小学语文统编版（2024）四年级上册习作：我的心儿怦怦跳课文ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册习作：我的心儿怦怦跳课文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了教学目标，谈话导入，自由表达，明确任务，示范引路，学习活动，建构方法，教师点拨，修改习作等内容，欢迎下载使用。
1.能选一件令自己心儿怦怦跳的事，讲清楚事情的经过，讲出当时的感受。 2.能聚焦“心儿怦怦跳”的时刻，从多个角度，借助教材提供的词语和自己积累的词语把感受写清楚。
分享自己坐过山车的经历，讲清楚“心里的想法”和“身体的反应”。
思考、交流：生活中有哪些让自己心儿怦怦跳的事。
每个人的喜怒哀乐都不一样，那些让人心儿怦怦跳的事里，就藏着特别的自已。让我们心儿怦怦跳的事很多，你最想分享哪件事？
请一位学生讲述自己经历过的事情，讲清楚事情的经过，讲出当时的感受。在学生讲述的过程中，教师用关键词记录下事情的经过，用贴桃心的方式标出心跳最厉害的时刻，并用线连接桃心，绘制成“心跳图”。
借助学习单中的“心跳图”，梳理要写的事、填写能体现事情经过的关键词、在事情的过程中用画桃心的方式标出心跳最厉害的时刻。
采访讲述的同学，询问在整件事情中，心跳得最厉害的那刻。思考自己在这次经历中什么时候心跳最厉害，做好标记，并用关键词表述。
习作提示： 心跳最厉害的那一刻，可以多写几句话，想想怎么写能让大家读出你当时的感受。
对照评价标准，自评习作片段。
大部分同学都写出了自己的感受，也希望把感受写得更清楚，可以怎么做呢？
根据微课的学习，修改习作。
读：和同桌交换读习作。勾：用红笔勾画出描写心里的想法或身体反应的语句。评：你会给同桌几颗★？