语文四年级上册习作：我的心儿怦怦跳课文课件ppt

这是一份语文四年级上册习作：我的心儿怦怦跳课文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了教学目标，回顾导入，布置任务，优秀习作片段赏析，习作赏析，习作展示，交流思考，修改习作等内容，欢迎下载使用。
1.会从“想的多了”身体“变了”等方面欣赏同学的习作。 2.修改自己的习作，写清楚事情的经过和当时的感受。
上节课，我们学习了写一件让自己心儿怦怦跳的事。知道要把事情写好，需要一边写清楚事情的经过，一边写清楚当时的感受。还知道了，写清楚感受的方法有写清楚心里的想法或者身体的反应。
这节课，我们继续修改自己的习作，争取把事情经过写清楚，把当时的感受写清楚。
比赛前，我悬着的心总是放不下来，像是有十五个吊桶打水—七上八下。虽然爸爸妈妈一个劲地说不要紧也没用。 第一位选手上台了，他开始弹得不错，但弹着弹着，错了一个音，然后又重新开始。我心里不禁倒吸一口冷气：“他弹得那么好都错了，我会不会……”我马上安慰自已：“我已经是久经沙场的老将’了，不要怕！”
想着想着，就轮到我了。一上台，天啦，台下黑压压一片全是人，大家都注视着我。我假装平静地走上舞台，心里却仿佛冇一团火在烧，喉咙妤像鲠了一个东西，手心也直冒汗。我回想老师的提示：深呼吸，想好速度，稳定情绪。提手，演奏。就这样，一首节奏明快、情绪饱满的钢琴曲呈现岀来。还没等我反应过来，台下就响起了热烈的掌声。我长舒了口气，向评委和观众敬了礼，从容不迫地走下了舞台。
从两个方面写清楚一件事情的方法，写出了心里的想法和身体的反应，提出值得欣赏的地方。可以和自己的习作进行对比，找出自己需要改进的地方。
（1）写清楚事情的方法：按照事情发展的顺序来写。
（2）运用了教材提供的歇后语：十五个吊桶打水——七上八下。
（3）身体的反应：心里却仿佛有一团火在烧，喉咙好像鲠了一个东西，手心也直冒汗。
（4）心里的想法：我马上安慰自己：“我已经是久经沙场的‘老将’了，不要怕！”
优秀片段，选择的标准是：用自己的话写清楚了心里的想法或者身体的反应。
（1）心里的想法：眼见着站台上人越来越多，我的心“怦怦”直跳，再不来车，待会儿在车上就要被挤成沙丁鱼了！
（2）心里的想法：我的心里好像有一只小仓鼠，不停地在窜来窜去；又像一个坏了的闹钟，一直“嗒、嗒、嗒、嗒”地走。
（3）心里的想法：万一有坏人怎么办，或者路边的井盖突然被掀开，从地下冒出来一个怪物，怎么办？瞬间，各种可怕的念头都从脑海里冒出来，让我毛骨悚然。我赶快停止了想象，免得吓坏了自己。
（4）身体的反应：我第一次感觉到了那种心儿怦怦乱跳的紧张感，一下变得僵手僵脚，手足无措。
（5）身体的反应：我的心跳得更厉害了，我生怕它跳出体外，赶忙用手拍了拍胸脯，试图让它安静下来.
（6）身体的反应：我顿时心急如焚，虽然刚上完厕所，但现在我又特别想去上厕所，两腿一直打颤，停不下来。
结合习作要求进行评价，试着给出修改建议。自主修改，或者请同学帮助修改。写清楚“心里的想法”或者“身体的反应”。