2023-2024学年福建省厦门市集美区杏东中学九年级（上）第一次段考化学试卷.

这是一份2023-2024学年福建省厦门市集美区杏东中学九年级（上）第一次段考化学试卷.，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题．等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷选择题
一、选择题（第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题目要求．）
1．下面的科学家中发现了元素周期律并编制出元素周期表的是（ ）
A．阿伏加德罗 B．门捷列夫 C．道尔顿 D．拉瓦锡
2．以下是四种常用的危险品标志，在装运酒精的包装箱上应贴的标志是（ ）
A． B． C． D．
3．诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠．下列诗句与化学变化有关的是（ ）
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 《石灰吟》
B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 《行路难》
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 《望庐山瀑布》
D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 《茅屋为秋风所破歌》
4．化学是一门以实验为基础的学科．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．加入粉末药品 B．点燃酒精灯 C．读取液体的体积 D．滴加液体
5．为了探究薯片袋中充入的气体是什么，将气体收集在集气瓶中，滴入石灰水振荡后没有变浑浊，将烧燃烧的木条伸入瓶中，木条熄灭，这是科学实验探究中的（ ）
A．作出猜想 B．设计实验 C．进行实验 D．得出结论
6．生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是（ ）
A．稀有气体可用于霓虹灯的制作 B．二氧化碳是植物光合作用的重要原料
C．．二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一 D．的含量越高空气质量越好
7．某海水淡化系统（如图）工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化．下列说法错误的是（ ）
A．光热作用下，水分子运动速率加快 B．液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大
C．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小 D．海水变为淡水，水分子化学性质不变
8．下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
9．用W型玻璃管进行如下微型实验：先对a处物质加热使之燃烧，然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处．下列说法正确的是（ ）
A．若a处物质是红磷，能看到有白雾生成 B．若a处物质是木炭粉，观察到有二氧化碳生成
C．若a处物质是硫粉，实验过程中能看到淡蓝色火焰 D．该装置中注射器可控制反应速率
10．用如图装置可验证空气中氧气的体积分数（已知：铜丝具有导热性，白磷40℃时即可燃烧），下列关于该实验的说法不正确的是（ ）
A．利用了白磷与反应生成固体，且不与反应的性质
B．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处
C．氮气难溶于水
D．实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（本大题有8小题，共70分）．
I1．（7分）生活中许多现象都与化学密切相关，请回答下列问题
（1）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫．博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气______；
（2）现有下列物质：①氮气；②澄清石灰水；③二氧化碳；④纯牛奶；⑤人体呼出的气体；⑥液氧：⑦冰水混合物．其中属于纯净物的是_________（填序号：下同），属于混合物的是_______．
（3）下列几种情况中_________（用序号填空）：
①铁熔化成铁水；②镁在空气中燃烧；③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；④灯泡中的钨丝通电后发热发光：⑤植物进行光合作用；⑥木柴可以燃烧；⑦胆矾是蓝色固体：⑧酒精有挥发性，
I．描述物理性质的是___________：属于物理变化的是__________；
Ⅱ．描述化学性质的是___________；属于化学变化的是________；
12．（7分）空气和我们关系非常紧密，
（1）下列事实分别能说明空气的成分：
①为防止食物腐败，可将实物用塑料薄膜封起来真空包装，目的是隔绝__________．
②制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有__________．
③酥饼在空气中变软，说明空气中含有____________．
④长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜，说明空气中含有__________．
⑤利用空气中的气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有_________．
（2）某城区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是（ ）.
A．当日的首要污染物为可吸入颗粒物（）
B．报告中的与酸雨的形成有关
C．“污染指数”越大表示空气质量越好
D．当日CO未对城区空气造成污染
（3）为保护人类赖以生存的空气，我们可以做的是_________（答出一点即可）
13．（5分）阅读下面短文，回答相关问题．
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体，约占空气体积的0.94%.常温常压下，稀有气体都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低．由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气（Xe）可与氟气（）发生反应，生成四氟化氙（）．工业上，分离液态空气制取稀有气体．在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时，常用氩作保护气．氦气是除了氢气外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸．利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒，可制成霓虹灯．
（1）稀有气体共同的物理性质有_________ （写一条）．
（2）稀有气体化学性质稳定的原因是____________．
（3）氙气的化学性质：____________．
（4）分离液态空气制取稀有气体，发生的是____________变化（填“物理”或“化学”）．
（5）氦气能应用于飞艇的理由是____________．
14．（8分）某兴趣小组做如图实验探究粒子的运动．请回答实验中的有关问题．（已知：浓氨水极易挥发，产生难闻的有刺激性气味的氨气，氨气密度小于空气．）
（1）如图1所示，注射器内封闭一段空气，右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明____________．
（2）如图 2所示，烧杯C装入浓氨水，A、B盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后烧杯A_________，烧杯B、C无明显变化；说明__________，烧杯B的作用是____________．
（3）图3实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口．一会儿，观察到___________（填“ba”或“bc”）段纱布条先变成红色．加热图3的浓氨水处，纱布条和原先比，更快变红，说明_____________．
（4）图3实验与图2实验对比，改进后的优点是__________（写1点）．
（5）图4实验中，氨气极易溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红，则如图实验可以观察到的现象是①____________，②___________．
15．（13分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．请根据下图回答下列问题：
（1）实验I木炭在充满氧气的集气瓶中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与__________有关．木炭在氧气中燃烧的实验现象为____________，反应的符号表达式为_______________．
（2）实验II瓶底预留少量水的目的是____________，反应的符号表达式为___________．
（3）实验Ⅲ需要在铁丝末端系一根火柴的作用是___________，铁丝燃烧的现象是___________．符号表达式为_________瓶底预留少量水的目的是____________
（4）实验Ⅳ挤压洗耳球，将铁粉喷出，可观察到铁粉燃烧，而铁丝在空气不能燃烧只会发红而铁粉可在空气中能燃烧，是因为____________________．
16．（9分）A~H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是白烟，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．
（1）根据上述信息，物质E是_____________．
（2）物质B在反应②中起___________作用．
（3）写出反应①、②和③的符号表达式．
①____________，②___________，③____________，反应①的基本反应类型为___________
17．（13分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）写出仪器名称：①____________②_____________．
（2）检查装置B气密性的方法是____________．
（3）实验室若用氯酸钾制取氧气，则反应的符号表达式为____________，若选用装置D收集氧气，验满的方法是___________．用排水法收集氧气时，实验结束先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止____________．
（4）若用高锰酸钾制氧气，选用装置A和F，制得的氧气不纯的原因是__________（写1点），实验结束后发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是___________．
（5）若通过装置G排水量来测定所收集的氧气体积，则_______（填“b”或“c”）连接量筒d．
（6）二氧化碳是一种无色无味，密度比空气大，能溶于水的气体．某同学想用大理石和稀盐
酸溶液制取，应该选择的制取装置是_____________．（在A~F中选择）
18．（8分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验．
【实验步骤】
实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数．
实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀会消耗氢气的原理测定空气中氧气的体积分数．
【实验现象】
（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是__________；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹K，现象是___________，若发现进入装置中的水偏少，可能的原因是___________．
【分析实验】
（2）连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如3、图4所示．依据图3，图4信息， _________（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_____________．
（3）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________________（写1点）．
【拓展延伸】
分别用红磷（曲线①即ab段）和白磷（曲线②即ac段）燃烧测定密闭容器中氧气的含量，实验过程中用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度如图所示：
（4）根据曲线①②分析，红磷与白磷，哪个消耗氧气的能力更强?__________A．能观察到有和生成
B．蜡烛炮灭后，产生白烟是物理变化
C．证明人呼出的气体中含量比空气中含量高
D．证明人呼出的气体氧气的含量比空气中低