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    2023-2024学年福建省南平市光泽县九年级(上)第一次质检化学试卷.

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    2023-2024学年福建省南平市光泽县九年级(上)第一次质检化学试卷.

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    这是一份2023-2024学年福建省南平市光泽县九年级(上)第一次质检化学试卷.,共7页。试卷主要包含了正确量取9,0mL量筒②10,0mL量筒④胶头滴管,下列图示实验操作中,正确的是等内容,欢迎下载使用。


    (时间:60分钟满分:100分)
    第I卷选择题(共30分)
    1.下列制作传统工艺品过程中,原料发生化学变化的是()
    A.黏土烧制青花瓷B.布料缝制香荷包
    C.丝线编制中国结D.玉石雕刻玉如意
    2.正确量取9.0mL液体,应选用的最佳仪器是()
    ①15.0mL量筒②10.0mL量筒
    ③20.0mL量筒④胶头滴管
    A.③④B.②C.①④D.②④
    3.我国提出争取在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是()
    A.用氨水捕集废气中的CO2,将其转化为氮肥
    B.加快煤的开采与使用,大力发展经济
    C.大规模开采可燃冰作为新能源
    D.大力推广使用脱硫煤
    4.2022年3月23日,“天宫课堂”第二课精彩开讲。下列授课实验内容中,属于化学研究范畴的是()
    A.失重条件下,细胞的生长发有
    B.水球中注入气泡,呈现一正一反两个像
    C.宇航员太空浮力实验
    D.水球中放入泡腾片,会产生大量气泡
    5.蜡烛燃烧的现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是()
    A.蜡烛燃烧时会发光、发热
    B.蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来
    C.用一干冷烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有水雾,迅速加入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊
    D.蜡烛越烧越短
    6.下列有关实验现象的描述中,正确的是()
    A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色四氧化三铁固体
    B.纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰
    C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
    D.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白雾
    7.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是()
    8.下列图示实验操作中,正确的是()
    A. B. C. D.
    9.下列各组物质的鉴别方法不妥当的是()
    10.如图是关于工业制取氧气和氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是
    A.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是利用了氧气的化学性质
    B.①、②两类反应均体现了氧气的可燃性
    C.铁在①类反应中的生成物为四氧化三铁
    D.①类反应吸收热量
    第II卷非选择题(共70分)
    11.(4分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请根据空气的成分选择适当的物质用化学式填空。
    (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________________。
    (2)石灰水长期露置在空气中会变浑浊,说明空气中含有________________。
    (3)空气中含量最多的气体是________________。
    (4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有________________。
    12.(6分)(1)下面是对金属钠性质的描述:①密度比水小;②熔点低;③有银白色金属光泽;④常温下能与水刷烈反应;⑤常温下易被空气中的氧气氧化。用序号回答:属于物理性质的是________________,属于化学性质的是________________。
    (2)根据要求填空:化学世界物质各有其用途,请选择适当的序号填空:在①氮气;②镁;③液氧;④二氧化碳中,能够用于食品保护气的是________________;能够用于灭火的是________________;能够用于焰火的是________________;能够用于火箭升空助燃物的是________________。
    13.(9分)某同学设计了如图所示装置进行水电解实验:
    (1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸目的是________________,电解水时,将________________能转化为化学能。
    (2)实验中b端与电源________________极相连,产生的气体为________________,检验方法________________。
    (3)反应的符号表达式为________________。
    (4)实验结论:该实验能证明水由________________(写元素符号)元素组成。
    14.(11分)以下是初中教材中的几个实验,请回答问题
    实验一实验二实验三实验四
    (1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生________________火焰。
    (2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用________________;该反应的文字表达式为:________________。
    (3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是________________。
    (4)实验四的实验目的是:________________;该反应的文字(或符号)表达式为:________________。实验时:将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃,迅速伸入集气瓶中,可以观察到的现象:红磷燃烧,产生大量白烟,放热;待反应结束后打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的________________。正确选择药品是实验成功的关键,实验中对药品的选择合理的是:________________。
    A.可以用铁代替红磷实验B.红磷需要足量C.产物不能为气体
    15.(6分)4月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题:
    为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,并用如图所示装置进行过滤操作:
    (1)过滤这一步骤是用来除去________________(选可溶或难溶)的固体杂质。
    (2)仪器B的名称:________________。
    (3)图中缺少一种仪器,该仪器的名称是________________,其作用是________________。
    (4)若过滤后的水样有颜色,可向滤液中加入活性炭,利用其________________性进行去除。
    (5)硬水会给生产和生活带来很多不便,家庭中将硬水软化的方法是________________。
    16.(15分)请根据下列实验装置图回答有关问题:
    (1)装置B中标号仪器①的名称是________________。
    (2)实验室制取二氧化碳的文字(或符号)表达式为________________。
    (3)实验室用B装置制取氧气的文字(或符号)表达式为________________,仪器①的作用是________________。
    (4)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选择的装置是________________,反应的文字(或符号)表达式为________________,发生装置中缺少的用品是________________,其作用是________________;实验结束后应先________________再________________,目的是________________。
    (5)装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是________________(填字母编号)。若用F装置收集二氧化碳,气体应从________________(填“a”或“b”)端通入。
    17.(10分)二氧化锰是不是过氧化氢溶液分解的唯一催化剂?对此小明设计了如下探究方案。
    【提出问题】
    红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?
    【实验探究】
    (4)【反思】小明在实验时发现试管内有许多水雾,由此推断过氧化氢分解是________________(填“放热”或“吸热”)反应。
    2023-2024学年第一学期九年级第一次质量检测
    化学 参考答案
    第I 卷 选择题,每题3分
    第II 卷 非 选择题(文字表达式每个3分,其余没有说明的每空1分)
    11.(4分)
    (1)氧气(或O2); (2) 二氧化碳(或CO2);
    (3) 氮气(或N2); (4) 水(或H2O)
    12. (8分)
    (1) ①②③;(2分); ④⑤ (2分); (2)①; ④; ②; ③
    13. (10分,每空1分)
    (1)增强水的导电性; 电能 (2)正; 氧气;用带火星的木条
    ( 3) (4)H O (2分)
    14. (11分,没有说明的每空1分)
    (1)蓝紫色 (2)引燃铁丝 ;
    (3)把适量澄清石灰水倒入集气瓶中,振荡,观察是否变浑浊 (2分)
    (4)测定空气中氧气含量 ; 五分之一 ; BC(2分)
    15. (6分,每空1分)
    (1)难溶; (2)漏斗; (3)玻璃棒;引流;
    (4)吸附; (5)煮沸
    16.(21分,没有说明的每空1分)
    (1) 分液漏斗 (2);
    (3) 通过活塞控制滴加液体的速度来控制反应速度(2分)
    (4)AC或AD(2分);
    试管口没有放一团棉花; 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    将导管移出水面; 熄灭酒精灯 ; 防止水倒流使试管破裂 (5)E; a
    17.(10分,每空2分)
    (1)氧气(或O2 ) (2) 化学性质; 质量 (3)C中产生气泡的速率慢 (4)放热
    A
    B
    C
    D
    X
    化学反应
    纯净物
    燃烧
    化合反应
    Y
    化合反应
    混合物
    缓慢氧化
    氧化反应
    选项
    A
    B
    C
    D
    物质
    硬水和软水
    纯金和黄铜
    CO和CO2
    氧气和空气
    鉴别方法
    用肥皂水
    观察颜色
    用澄清石灰水
    带火星的木条
    实验步骤
    实验现象
    实验结论及解释
    I.
    A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体。
    (1)产生的气体是________________。
    ②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率。
    Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液;反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣。
    B又产生大量能使带火星木条复燃的气体;滤渣质量等于ag。
    (2)红砖粉末的______________和_________在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂。
    III.
    (3)两试管中均产生气泡且________________。
    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。
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    D
    A
    D
    C
    B
    D
    B
    B
    C

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