人教版六年级上册语文第一次月考检测卷（含解析）

这是一份人教版六年级上册语文第一次月考检测卷（含解析），共5页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识积累与运用（30分）
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 簇拥（cù） 悲惨（cǎn） 匀称（chèng）
B. 卸下（xiè） 跺脚（duò） 挣扎（zhèng）
C. 颓然（tuí） 深渊（yuān） 抱怨（yuàn）
D. 锦囊（náng） 咆哮（pá） 威胁（xié）
2. 下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）
A. 窟窿 目瞪口呆 按步就班
B. 悲惨 振耳欲聋 人山人海
C. 震撼 恍然大悟 窃窃私语
D. 倾听 悲欢离合 小心冀冀
3. 请为下列句子选择合适的关联词填空。（3分）
（ ）困难再大，我们（ ）要克服。
A. 因为……所以…… B. 虽然……但是……
C. 即使……也…… D. 只有……才……
4. 根据课文内容填空。（6分）
（1）《草原》一文中，作者用“__________，__________”来形容草原的美丽景色。
（2）《丁香结》一文中，作者通过描写丁香花，表达了__________的情感。
二、阅读理解（30分）
（一）阅读下面的课内片段，完成练习。（10分）
片段：《狼牙山五壮士》节选
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。他们知道，与其被敌人活捉，不如跳崖牺牲来得痛快。
5. 这段话主要写了什么内容？（2分）
6. 五位壮士为什么会选择跳崖牺牲？（3分）
7. 从五位壮士的身上，你学到了什么精神？（3分）
（二）阅读下面的课外文章，完成练习。（10分）
文章：《背影》节选
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
8. 作者为什么最不能忘记父亲的背影？（2分）
9. 文中提到的“祸不单行”是什么意思？（3分）
10. 从这段文字中，你可以感受到作者怎样的情感？（3分）
三、写作（40分）
题目：《我心中的英雄》
要求：（1）结合自己的生活经历和感受，选择一个你心中的英雄进行描写；
（2）通过具体事例展现英雄的品质和特点；
（3）注意文章的结构和语言表达，做到内容充实、条理清晰；
（4）字数不少于400字。
答案解析
一、基础知识积累与运用（30分）
1. 正确答案：C
- 解析：A项中“匀称”的“称”应读chèn；B项中“挣扎”的“挣”应读zhēng；D项无错误，但C项更完全正确。
2. 正确答案：C
- 解析：A项中“按步就班”应为“按部就班”；B项中“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；D项中“小心冀冀”应为“小心翼翼”。
3. 正确答案：C
- 解析：根据句意，“即使……也……”表示假设关系，符合语境。
4. （1）正确填空：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
- 解析：根据课文《草原》内容填写。

（2）情感表达：作者通过描写丁香花，表达了生活中解不开的愁怨和美好回忆交织的复杂情感。
- 解析：根据课文《丁香结》的中心思想作答。
二、阅读理解（30分）
（一）《狼牙山五壮士》节选
5. 主要内容：五位壮士在完成任务后，选择跳崖牺牲。

6. 选择原因：为了避免被敌人活捉，他们宁愿选择壮烈牺牲，表现了崇高的爱国主义和英雄主义精神。

7. 学到精神：勇敢顽强、舍生忘死、热爱祖国的精神。
（二）《背影》节选
8. 不能忘记的原因：父亲的背影代表了深深的父爱和关怀，给作者留下了深刻的印象。

9. “祸不单行”意思：指不幸的事接连发生，文中指祖母去世和父亲失业两件不幸的事接连到来。

10. 作者情感：从这段文字中可以感受到作者对父亲的深切怀念和无尽的感激之情。
三、写作（40分）
评分标准：
- 立意明确，内容充实，条理清晰，语言流畅（25-30分）
- 立意较明确，内容较充实，条理较清晰，语言较流畅（20-24分）
- 立意不明确，内容空洞，条理混乱，语言不通顺（0-19分）
注意：写作部分需根据学生实际作答情况评分，可酌情给分。