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    甘肃省民乐县第四中学2025届数学九年级第一学期开学学业质量监测试题【含答案】
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    甘肃省民乐县第四中学2025届数学九年级第一学期开学学业质量监测试题【含答案】

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    这是一份甘肃省民乐县第四中学2025届数学九年级第一学期开学学业质量监测试题【含答案】,共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,平行四边形ABCD中,∠B=60°,AB⊥AC,AC的垂直平分线交AD于点E,△CDE的周长是15,则平行四边形ABCD的面积为( )
    A.B.40C.50D.
    2、(4分)下列各式正确的个数是( )①;②;③;④
    A.0B.1C.2D.3
    3、(4分)下列四组线段中,不能组成直角三角形的是( )
    A.,,B.,,
    C.,,D.,,
    4、(4分)如图,在菱形ABCD中,E,F分别是AB,AC的中点,如果EF=2,那么菱形ABCD周长是( )
    A.4B.8C.12D.16
    5、(4分)如图,是反比例函数y1=和y2=(k1<k2)在第一象限的图象,直线AB∥x轴,并分别交两条曲于A、B两点,若S△AOB=3,则k2﹣k1的值是( )
    A.8B.6C.4D.2
    6、(4分)最早记载勾股定理的我国古代数学名著是( )
    A.《九章算术》B.《周髀算经》C.《孙子算经》D.《海岛算经》
    7、(4分)小明发现下列几组数据能作为三角形的边:①3,4,5; ②5,12,13;③12,15,20;④8,24,25;其中能作为直角三角形的三边长的有( )组
    A.1B.2C.3D.4
    8、(4分)下列结论中,不正确的是( )
    A.对角线互相垂直的平行四边形是菱形
    B.对角线相等的平行四边形是矩形
    C.一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形
    D.对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得,接着活动学具成为图2所示正方形,并测得正方形的对角线,则图1中对角线AC的长为_____.
    10、(4分)如图,AD∥BC,∠ABC的角平分线BP与∠BAD的角平分线AP相交于点P,作PE⊥AB于点E.若PE=2,则两平行线AD与BC间的距离为_____.
    11、(4分)如图,正方形的对角线与相交于点,正方形绕点旋转,直线与直线相交于点,若,则的值是____.
    12、(4分)在一个内角为60°的菱形中,一条对角线长为16,则另一条对角线长等于_____.
    13、(4分)如图,ABCD的对角线AC,BD交于点O,M是CD的中点,连接OM,若OM=2,则BC的长是______________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)先化简,再求值: ,其中.
    15、(8分)甲、乙两名射击运动员各进行10次射击,甲的成绩是7,7,8,1,8,1,10,1,1,1.乙的成绩如图所示(单位:环)
    (1)分别计算甲、乙两人射击成绩的平均数;
    (2)若要选拔一人参加比赛,应派哪一位?请说明理由.
    16、(8分)如图①, 已知△ABC中, ∠BAC=90°, AB="AC," AE是过A的一条直线, 且B、C在AE的异侧, BD⊥AE于D, CE⊥AE于E.
    (1)求证: BD=DE+CE.
    (2)若直线AE绕A点旋转到图②位置时(BD(3)若直线AE绕A点旋转到图③位置时(BD>CE), 其余条件不变, 问BD与DE、CE的数量关系如何? 请直接写出结果, 不需证明.
    (4)根据以上的讨论,请用简洁的语言表达BD与DE,CE的数量关系.
    17、(10分)如图,在正方形中,已知于.
    (1)求证:;
    (2)若,求的长.
    18、(10分)如图,在△ABC中,点D,E分别是边BC,AC上的中点,连接DE,并延长DE至点F,使EF=ED,连接AD,AF,BF,CF,线段AD与BF相交于点O,过点D作DG⊥BF,垂足为点G.
    (1)求证:四边形ABDF是平行四边形;
    (2)当时,试判断四边形ADCF的形状,并说明理由;
    (3)若∠CBF=2∠ABF,求证:AF=2OG.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点F为BC边上的一个动点,把△ABF沿AF折叠。当点B的对应点B′落在矩形ABCD的对称轴上时,则BF的长为___.
    20、(4分)当分式有意义时,x的取值范围是__________.
    21、(4分)如图,在平面直角坐标系中,已知的直角顶点在轴上,,反比例函数在第一象限的图像经过边上点和的中点,连接.若,则实数的值为__________.
    22、(4分)正方形中,点是对角线上一动点,过作的垂线交射线于,连接,,则的值为________.
    23、(4分)某水池容积为300m3,原有水100m3,现以xm3/min的速度匀速向水池中注水,注满水需要ymin,则y关于x的函数表达式为________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)甲骑自行年,乙乘坐汽车从A地出发沿同一路线匀速前往B地,甲先出发.设甲行驶的时间为x(h),甲、乙两人距出发点的路程S甲(km)、S乙(km)关于x的函数图象如图1所示,甲、乙两人之同的距离y(km)关于x的函数图象如图2所示,请你解决以下问题:
    (1)甲的速度是__________km/h,乙的速度是_______km/h;
    (2)a=_______,b=_______;
    (3)甲出发多少时间后,甲、乙两人第二次相距7.5km?
    25、(10分)如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,E、F在菱形的边BC,CD上.
    (1)证明:BE=CF.
    (2)当点E,F分别在边BC,CD上移动时(△AEF保持为正三角形),请探究四边形AECF的面积是否发生变化?若不变,求出这个定值;如果变化,求出其最大值.
    (3)在(2)的情况下,请探究△CEF的面积是否发生变化?若不变,求出这个定值;如果变化,求出其最大值.
    26、(12分)2019年4月23日是第24个世界读书日.为迎接第24个世界读书日的到来,某校举办读书分享大赛活动:现有甲、乙两位同学的各项成绩如下表所示:若“推荐语”“读书心得”“读书讲座”的成绩按确定综合成绩,则甲、乙二人谁能获胜?请通过计算说明理由
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    首先证明AD+CD=15,再证明AD=2CD,推出CD=5,AD=10,利用勾股定理求出AC即可解決问题;
    【详解】
    ∵点E在AC的垂直平分线上
    ∴EA=EC
    ∴△CDB的周长=CD+DE+EC=CD+DE+EA=CD+DA=15
    ∵四边形ABCD是平行四边形
    ∴∠B=∠D=60°,AB∥CD
    ∵AB⊥AC,
    ∴AC⊥CD
    ∴∠ACD=90°
    ∴∠CAD=30°
    ∴AD=2CD
    ∴CD=5,AD=10
    ∴AC=
    S =2S△ADC=2×5×5=25
    故选D
    此题考查平行四边形的性质和勾股定理,解题关键在于先证明AD+CD=15,再证明AD=2CD
    2、B
    【解析】
    根据根式运算法则逐个进行计算即可.
    【详解】
    解:①,故错误;
    ②这个形式不存在,二次根式的被开分数为非负数,故错误;
    ③;,正确;
    ④,故错误.
    故选B.
    本题考查了二次根式的化简,注意二次根式要化最简.
    3、A
    【解析】
    由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.
    【详解】
    解:A、22+32≠42,故不能组成直角三角形,符合题意;
    B、12+2=22,故能组成直角三角形,不符合题意;
    C、12+22=()2,故能组成直角三角形,不符合题意;
    D、52+122=132,故能组成直角三角形,不符合题意.
    故选:A.
    本题考查勾股定理的逆定理.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可判断.
    4、D
    【解析】
    解:∵菱形ABCD中,E,F分别是AB,AC的中点,EF=2,
    ∴BC=2EF=2×2=1.即AB=BC=CD=AD=1.
    故菱形的周长为1BC=1×1=2.
    故答案为2.
    本题考查三角形中位线定理;菱形的性质.
    5、B
    【解析】
    本题主要考察反比例函数系数的几何意义,反比例函数图像上点的坐标特征,三角形面积等知识点.
    【详解】
    设A(a,b),B(c,d),代入双曲线得到k1=ab, k2=cd.因为三角形AOB的面积为3.所以cd-ab=3.即cd-ab=6.可得k2﹣k1=6.即本题选择B.
    学会将三角形面积的表达与反比例函数的定义联系起来.
    6、B
    【解析】
    由于《周髀算经》是我国最古老的一部天文学著作,不但记载了勾股定理,还详细的记载了有关“勾股定理”公式以及证明方法,所以是最早有记载的.
    【详解】
    最早记载勾股定理的我国古代数学名著是《周髀算经》,
    故选:B.
    考查了数学核心素养的知识,了解最早记载勾股定理的我国古代数学名著是解题的依据.
    7、B
    【解析】
    根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可.如果有这种关系,就是直角三角形,没有这种关系,就不是直角三角形,分析得出即可.
    【详解】
    ①∵
    ∴此三角形是直角三角形,符合题意;
    ②∵
    ∴此三角形是直角三角形,符合题意;
    ③∵
    ∴此三角形不是直角三角形,不符合题意;
    ④∵
    ∴此三角形不是直角三角形,不符合题意;
    故其中能作为直角三角形的三边长的有2组
    故选:B
    本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.
    8、C
    【解析】
    由菱形和矩形的判定得出A、B正确,由等腰梯形的判定得出C不正确,由对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半,得出D正确,即可得出结论.
    【详解】
    A.∵对角线互相垂直的平行四边形是菱形,∴A正确;
    B.∵对角线相等的平行四边形是矩形,∴B正确;
    C.∵一组对边平行,一组对边相等的四边形是平行四边形或等腰梯形,∴C不正确;
    D.∵对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半,∴D正确;
    故选:C.
    考查了菱形的判定、矩形的判定、平行四边形的判定、等腰梯形的判定以及四边形面积;熟记菱形/矩形和等腰梯形的判定方法是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    如图1,2中,连接.在图2中,利用勾股定理求出,在图1中,只要证明是等边三角形即可解决问题.
    【详解】
    解:如图1,2中,连接.
    在图2中,四边形是正方形,
    ,,
    ∵,
    cm,
    在图1中,四边形ABCD是菱形,,

    是等边三角形,
    cm,
    故答案为:.
    本题考查菱形的性质、正方形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    10、1
    【解析】
    根据角平分线的性质以及平行线的性质即可得出PM=PE=2,PE=PN=2,即可得出答案.
    解答:解:过点P作MN⊥AD,
    ∵AD∥BC,∠ABC的角平分线BP与∠BAD的角平分线AP相交于点P,PE⊥AB于点E,
    ∴AP⊥BP,PN⊥BC,
    ∴PM=PE=2,PE=PN=2,
    ∴MN=2+2=1.
    故答案为1.
    11、
    【解析】
    如图,设EF交AB于M,EH交BC于N,PF交EH于O,作PT⊥AD于T交BC于R.首先证明∠CPB=90°,求出DT,PT即可解决问题.
    【详解】
    解:如图,设EF交AB于M,EH交BC于N,PF交EH于O,作PT⊥AD于T交BC于R.
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AC⊥BD,AE=EB,∠EAM=∠EBN=45°,
    ∵四边形EFGH是正方形,
    ∴∠MEN=∠AEB=90°,
    ∴∠AEM=∠BEN,
    ∴△AEM≌△BEN(ASA),
    ∴AM=BN,EM=EN,∠AME=∠BNE,
    ∵AB=BC,EF=EH,
    ∴FM=NH,BM=CN,
    ∵∠FMB=∠AME,∠CNH=∠BNE,
    ∴∠FMB=∠CNH,
    ∴△FMB≌△HNC(SAS),
    ∴∠MFB=∠NHC,
    ∵∠EFO+∠EOF=90°,∠EOF=∠POH,
    ∴∠POH+∠PHO=90°,
    ∴∠OPH=∠BPC=90°,
    ∵∠DBP=75°,∠DBC=45°,
    ∴∠CBP=30°,
    ∵BC=AB=2,
    ∴PB=BC•cs30°=,PR=PB=,RC=PR•tan30°=,
    ∵∠RTD=∠TDC=∠DCR=90°,
    ∴四边形TDCR是矩形,
    ∴TD=CR=,TR=CD=AB=2,
    在Rt△PDT中,PD2=DT2+PT2=,
    故答案为.
    本题考查全等三角形的判定和性质,旋转变换,正方形的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型.
    12、16或
    【解析】
    画出图形,根据菱形的性质,可得△ABC为等边三角形,分两种情况讨论,由直角三角形的性质可求解.
    【详解】
    由题意得,∠ABC=60°,AC=16,或BD=16
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴BA=BC,AC⊥BD,AO=OC,BO=OD,∠ABD=30°
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴AC=AB=BC
    当AC=16时,
    ∴AO=8,AB=16
    ∴BO=8
    ∴BD=16
    当BD=16时,
    ∴BO=8,且∠ABO=30°
    ∴AO=
    ∴AC=
    故答案为:16或
    本题考查了菱形的性质,解答本题的关键是熟练掌握菱形的四边相等、对角线互相垂直且平分的性质.
    13、1
    【解析】
    证明是的中位线即可求解.
    【详解】
    解:四边形是平行四边形,

    是中点,

    ∴是的中位线,

    故答案为:1.
    本题考查平行四边形的性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是根据平行四边形性质判断出是的中位线.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、,1
    【解析】
    先根据完全平方公式、平方差公式和单项式乘多项式法则化简原式,再将x的值代入计算可得.
    【详解】
    解:
    当x=-2时,原式=24-1=1.
    本题主要考查整式的混合运算-化简求值,解题的关键是掌握完全平方公式、平方差公式和单项式乘多项式法则.
    15、(1)甲:8.5,乙:8.5;(2)应派甲去参加比赛,理由见解析.
    【解析】
    (1)根据平均数的公式:平均数=所有数之和再除以数的个数;
    (2)根据方差公式计算即可.
    【详解】
    解:(1)甲、乙两人射击成绩的平均成绩分别为:
    甲=,
    乙=;
    (2)甲=,
    乙=,
    所以甲同学的射击成绩比较稳定,应派甲去参加比赛.
    本题考查平均数、方差的定义:方差它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.平均数反映了一组数据的集中程度,求平均数的方法是所有数之和再除以数的个数;方差是各变量值与其均值离差平方的平均数,它是测算数值型数据离散程度的最重要的方法.
    16、 (1)、证明过程见解析;(2)、BD=DE–CE;证明过程见解析;(3)、BD=DE–CE;(4)、当B,C在AE的同侧时,BD=DE–CE;当B,C在AE的异侧时,BD=DE+CE.
    【解析】
    (1)、根据垂直得出∠ADB=∠CEA=90°,结合∠BAC=90°得出∠ABD=∠CAE,从而证明出△ABD和△ACE全等,根据全等得出BD=AE,AD=EC,然后得出答案;(2)、根据第一题同样的方法得出△ABD和△ACE全等,根据全等得出BD=AE,AD=EC,然后得出结论;(3)、根据同样的方法得出结论;(4)、根据前面的结论得出答案.
    【详解】
    (1)∵BD⊥AE,CE⊥AE
    ∴∠ADB=∠CEA=90°
    ∴∠ABD+∠BAD=90°
    又∵∠BAC=90°
    ∴∠EAC+∠BAD=90°
    ∴∠ABD=∠CAE
    在△ABD与△ACE
    ∴△ABD≌△ACE
    ∴BD=AE,AD=EC
    ∴BD=DE+CE
    (2)、∵BD⊥AE,CE⊥AE
    ∴∠ADB=∠CEA=90°
    ∴∠ABD+∠BAD=90°
    又∵∠BAC=90°
    ∴∠EAC+∠BAD=90°
    ∴∠ABD=∠CAE
    在△ABD与△ACE
    ∴△ABD≌△ACE
    ∴BD=AE,AD=EC
    ∴BD=DE–CE
    (3)、同理:BD=DE–CE
    (4)、归纳:由(1)(2)(3)可知:当B,C在AE的同侧时,BD =DE –CE;当B,C在AE的异侧时,∴BD=DE+CE
    考点:三角形全等的证明与性质
    17、(1)见解析;(2)
    【解析】
    (1)由正方形的性质可得BC=CD,∠B=∠BCD=90°,利用直角三角形中两个锐角互余以及垂直的定义证明∠BEC=∠CFD即可证明:△BCE≌△CDF;
    (2)由(1)可知:△BCE≌△CDF,所以CF=BE=2,由相似三角形的判定方法可知:△BCE∽HCF,利用相似三角形的性质:对应边的比值相等即可求出HF的长.
    【详解】
    (1)证明:在正方形中,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴;
    (2)解:∵
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    在Rt△BCE中,BC=AB=6,BE=2,
    ∴,
    ∴;
    本题考查了正方形的性质、相似三角形的判定和性质以及全等三角形的判定和性质,题目的综合性很强,但难度不大.
    18、 (1)证明见解析;(2)四边形ADCF是矩形,理由见解析;(3)证明见解析.
    【解析】
    (1)欲证明四边形ABDF是平行四边形,只要证明AF∥BD,AF=BD即可.
    (2)结论:四边形ADCF是矩形,只要证明∠DAF=90°即可.
    (3)作AM⊥DG 于M,连接BM,先证明AM=2OG,再证明AM=AF即可解决问题.
    【详解】
    (1)证明:∵点D,E分别是边BC,AC上的中点,
    ∴ED∥AB,AE=CE,
    ∵EF=ED,
    ∴四边形ADCF是平行四边形,
    ∴AF∥BC,
    ∴四边形ABDF是平行四边形;
    (2)四边形ADCF是矩形.
    理由:∵AE=DF,EF=ED,
    ∴AE=EF=DE,
    ∴∠EAF=∠AFE,∠DAE=∠ADE,
    ∴∠DAF=∠EAF+∠EAD=×180°=90°,
    由(1)知:四边形ADCF是平行四边形;
    ∴四边形ADCF是矩形;
    (3)证明:作AM⊥DG 于M,连接BM.
    ∵四边形ABDF是平行四边形,
    ∴OA=OD,∵OG∥AM,
    ∴GM=GD,
    ∴AM=2OG,
    ∵BG⊥DM,GM=GD,
    ∴BM=BD,
    ∴∠CBF=∠MBG,
    ∵∠CBF=2∠ABF,
    ∴∠ABM=∠ABF,
    ∵AM∥BF,
    ∴∠MAB=∠ABF,
    ∴∠MAB=∠MBA,
    ∴AM=BM=BD=AF=2OG,
    ∴AF=2OG.
    本题考查四边形综合题、平行四边形的判定和性质、矩形的判定和性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题,学会添加常用辅助线.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、2 或9−3.
    【解析】
    分两种情况考虑:B′在横对称轴上与B′在竖对称轴上,分别求出BF的长即可.
    【详解】
    当B′在横对称轴上,此时AE=EB=3,如图1所示,
    由折叠可得△ABF≌△AB′F
    ∴∠AFB=∠AFB′,AB=AB′=6,BF=B′F,
    ∴∠B′MF=∠B′FM,
    ∴B′M=B′F,
    ∵EB′∥BF,且E为AB中点,
    ∴M为AF中点,即EM为中位线,∠B′MF=∠MFB,
    ∴EM=BF,
    设BF=x,则有B′M=B′F=BF=x,EM=x,即EB′=x,
    在Rt△AEB′中,根据勾股定理得:3 +(x) =6,
    解得:x=2 ,即BF=2;
    当B′在竖对称轴上时,此时AM=MD=BN=CN=4,如图2所示:
    设BF=x,B′N=y,则有FN=4−x,
    在Rt△FNB′中,根据勾股定理得:y+(4−x) =x,
    ∵∠AB′F=90°,
    ∴∠AB′M+∠NB′F=90°,
    ∵∠B′FN+∠NB′F=90°,
    ∴∠B′FN=∠AB′M,
    ∵∠AMB′=∠B′NF=90°,
    ∴△AMB′∽△B′NF,
    ∴ ,即,
    ∴y= x,
    ∴(x) +(4−x) =x,
    解得x=9+3 ,x=9−3,
    ∵9+3>4,舍去,
    ∴x=9−3
    所以BF的长为2或9−3,
    故答案为:2 或9−3.
    此题考查翻折变换(折叠问题),解题关键在于作辅助线
    20、
    【解析】
    分式有意义的条件为,即可求得x的范围.
    【详解】
    根据题意得:,
    解得:.
    答案为:
    本题考查了分式有意义的条件,熟练掌握分母不为0是解题的关键.
    21、
    【解析】
    先根据含30°的直角三角形得出点B和点D的坐标,再根据△OAC面积为4和点C在反比例函数图象上得出k.
    【详解】
    在Rt△OAB中,∠B=30°,
    ∴可设OA=a,则AB=OA=a,
    ∴点B的坐标为(a,a),
    ∴直线OB的解析是为y=x
    ∵D是AB的中点
    ∴点D的坐标为(a,a)
    ∴k=a2
    又∵S△OAC=4,
    ∴OA•yc=4,即•a•yc=4,
    ∴yc=
    ∴C(,)
    ∴k=•=

    ∴a2=16,
    ∴k=a2=8.
    故答案为8.
    本题主要考查反比例函数的图象和性质,熟练运用30°直角三角形的性质与反比例函数k的几何意义是解题的关键.
    22、
    【解析】
    如图,连接PC.首先证明PA=PC,利用相似三角形的性质即可解决问题.
    【详解】
    解:如图,连接PC.
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴点A,点C关于BD对称,∠CBD=∠CDB=45°,
    ∴PA=PC,
    ∵PE⊥BD,
    ∴∠DPE=∠DCB=90°,
    ∴∠DEP=∠DBC=45°,
    ∴△DPE∽△DCB,
    ∴,
    ∴,
    ∵∠CDP=∠BDE,
    ∴△DPC∽△DEB,
    ∴,
    ∴BE:PA=,
    故答案为.
    本题考查正方形的性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
    23、y=
    【解析】
    先根据条件算出注满容器还需注水200m3 , 根据注水时间=容积÷注水速度,据此列出函数式即可.
    【详解】
    解:容积300m3,原有水100m3,还需注水200m3,由题意得:y=.
    本题考查了反比例函数的实际应用,理清实际问题中的等量关系是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1)甲的速度是10km/h,乙的速度是25km/h ;(2),;(3)
    【解析】
    (1)根据函数图象中的数据,由路程除以时间可求得甲乙的速度;
    (2)根据a、b点的实际意义列出方程求解即可;
    (3)由图象可知甲乙相距7.5km有两种情况,第二次相距7.5km时,汽车在自行车的前面,据此列出方程即可解答本题.
    【详解】
    (1)甲的速度为:25÷2.5=10km/h,乙的速度是25÷(2-1)=25÷1=25km/h;
    故答案为:10,25;
    (2)由题意得:25(a-1)=10a
    解得;
    由题意可知,当汽车到达B地时,两人相距bkm.
    ∴b=25-10×2=5
    故答案为:,
    (3)甲、乙两人第二次相距7.5km是在甲乙相遇之后,汽车在自行车的前面,设甲出发xh,甲、乙两人第二次相距7.5km,
    由题意可得:25(x-1)-10x=7.5,
    解得:.
    答:甲出发后,甲乙两人第二次相距7.5km.
    本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,准确识别函数图像并利用方程思想解答.
    25、 (1)见解析;(2);(3)见解析
    【解析】
    试题分析:(1)先求证AB=AC,进而求证△ABC、△ACD为等边三角形,得∠4=60°,AC=AB进而求证△ABE≌△ACF,即可求得BE=CF;
    (2)根据△ABE≌△ACF可得S△ABE=S△ACF,故根据S四边形AECF=S△AEC+S△ACF=S△AEC+S△ABE=S△ABC即可解题;
    (3)当正三角形AEF的边AE与BC垂直时,边AE最短.△AEF的面积会随着AE的变化而变化,且当AE最短时,正三角形AEF的面积会最小,又根据S△CEF=S四边形AECF-S△AEF,则△CEF的面积就会最大.
    试题解析:(1)证明:连接AC,
    ∵∠1+∠2=60°,∠3+∠2=60°,
    ∴∠1=∠3,
    ∵∠BAD=120°,
    ∴∠ABC=∠ADC=60°
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC=CD=AD,
    ∴△ABC、△ACD为等边三角形
    ∴∠4=60°,AC=AB,
    ∴在△ABE和△ACF中,

    ∴△ABE≌△ACF.(ASA)
    ∴BE=CF.
    (2)解:由(1)得△ABE≌△ACF,
    则S△ABE=S△ACF.
    故S四边形AECF=S△AEC+S△ACF=S△AEC+S△ABE=S△ABC,
    是定值.
    作AH⊥BC于H点,
    则BH=2,
    S四边形AECF=S△ABC
    =
    =
    =;
    (3)解:由“垂线段最短”可知,
    当正三角形AEF的边AE与BC垂直时,边AE最短.
    故△AEF的面积会随着AE的变化而变化,且当AE最短时,
    正三角形AEF的面积会最小,
    又S△CEF=S四边形AECF﹣S△AEF,则△CEF的面积就会最大.
    由(2)得,S△CEF=S四边形AECF﹣S△AEF
    =﹣=.
    点睛:本题考查了菱形每一条对角线平分一组对角的性质,考查了全等三角形的证明和全等三角形对应边相等的性质,考查了三角形面积的计算,本题中求证△ABE≌△ACF是解题的关键.
    26、甲获胜;理由见解析.
    【解析】
    根据加权平均数的计算公式列出算式,进行计算即可.
    【详解】
    甲获胜;
    甲的加权平均成绩为(分,
    乙的加权平均成绩为(分,
    ∵,
    ∴甲获胜.
    此题考查了加权平均数的概念及应用,用到的知识点是加权平均数的计算公式,解题的关键是根据公式列出算式.
    题号





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