人教版(2024)七年级上册(2024)让家更美好集体备课课件ppt
展开第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 第二框
道德修养:热爱家庭孝敬父母,以实际行动促进家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。健全人格:了解家庭成员之间的矛盾与冲突,掌握构建和谐家庭的途径,促进家庭幸福和谐。责任意识:树立家庭主人翁意识,树立共建共享家庭美德意识,自觉分担家庭责任。
请你与同学分享你与家人相处最难忘、最特别的瞬间。你的父母家人表达爱的方式是怎样的?
① 建设美好家庭,需要用心体味亲情;
1 、如何建设美好的家庭?
每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然。(亲情的表现)
虽然“爱”是家庭的主旋律,但伴随我们逐渐长大,与家人的“碰撞”也不可避免,你与家人发生过矛盾冲突吗?在这里来吐槽一下吧!
小采访:当你和家人出现“碰撞”之后,你的心情如何?家人的心情又如何呢?你是怎么化解矛盾冲突的呢?
② 建设美好家庭,需要相互关爱、彼此尊重;
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
1.“幼吾幼以及人之幼”的上一句是?
2.“报得三春晖”的上一句是什么?出自哪位诗人的哪首诗?
孝亲敬老是中华民族的传统美德。
以下的规定出自哪部法律?
1.成年子女有赡养扶助父母的义务。
2.成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
3.赡养人应当履行对老人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。
孝亲敬老是每个中国公民的法定义务
人不信,则不立;人不诚,不可交也。干里之行,始于足下。读书破万卷,下笔如有神。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。少壮不努力,老大徒伤悲。
要弘扬中华民族传统美德,发扬中华民族孝亲敬老的传统美德,引导人们自觉承担家庭责任、树立良好家风,强化家庭成员赡养、扶养老年人的责任意识,促进家庭老少和顺。
③ 建设美好家庭,需要传承中华民族传统家庭美德;
家庭是道德养成的起点,我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
④ 建设美好家庭,是家庭成员的共同责任。
在家庭生活中,我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重;③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
累了就回家吧“我养你”这句话,只有你是真的-——-致爸爸
父母的爱虽然含蓄内敛,但却山高海深,我们总是羞于表达对他们的爱意。今天,就让我们拿起笔来,为他们写下你的第一封“情书”吧。
我爱吃的你都不爱吃这么多年我竟信以为真——致妈妈
爸!这辈子再也没人答应我了——致爸爸
用心体味亲情之爱学会爱、奉献爱传承中华民族传统家庭美德家庭成员的共同责任
1. 家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是( )①在接受关爱的同时,也学会回报爱②对父母长辈,我们要孝顺敬重③对兄弟姐妹,我们要相携相助④如果家庭成员发生冲突,要偏向对自己好的成员A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
2. 观察下图“超限效应”,在处理家庭关系上给我们的启示是( )
①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突 ②子女是没有办法克服逆反心理的③家庭教育要注意分寸,要注意方式 ④亲子冲突需要双方通过沟通来解决
3. 下列法律中,对孝亲敬长作出规定的有( )①《中华人民共和国教师法》②《中华人民共和国义务教育法》③《中华人民共和国民法典》④《中华人民共和国宪法》A.①②B.③④C.①③D.②④
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