山东省淄博市张店区铁山学校2024-2025学年（五四学制）六年级上学期10月月考道德与法治试题

这是一份山东省淄博市张店区铁山学校2024-2025学年（五四学制）六年级上学期10月月考道德与法治试题，共3页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化:新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材…他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ）
① 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能
② 升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主
③ 中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇
④ 我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越
A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④
2.晗路准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。下列案材可以为其论文提供正确论据的有（ ）
① 集体生活--涵养我们的品格 ② 新的课程--增加了学业负担
② 社团活动--发展我们的兴趣 ④ 社会实践--让我们远离学习
A.① ② B.② ④ C. ① ③ D.③ ④
3.有人说,中学时代是人生最美好的年华;有人说,中学阶段是人生成长的十字路口;有人说，中学生依然是懵懂的孩子;有人说，中学生正在长大成人…中学时代,我们应（ ）
① 树立新的目标，不断超越自我 ② 努力把握机遇，探索知识领域
③ 珍惜宝贵时光，随意发展个性 ④ 重塑自我形象，争做完美自己
A.① ② B.② ④ C.② ③ D.③ ④
4.小华成为六年级一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小华心情很激动，但是又有些担忧。小华最好的选择是（ ）
A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学做而远之
B.主动介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中
C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩
D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
5.中学生活把我们带进了一个新天地:富有挑战的课程，新身份、新同学、新班级…这些变化，既带来了挑战，也意味着无限的可能。面对这些变化，我们应该（ ）
① 享受学习，汲取知识长能力 ② 热爱集体，勇担责任共努力
③ 悦纳自我，激发潜能塑品格④ 散开心扉，毫无原则护友谊
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
6.“为者常成，行者常至。”这句话告诉我们，落实初中生活规划，应该（ ）
① 制订切实可行的具体行动方案② 把目光放在长远处，小事不必计较
③ 持之以恒，向着既定目标前进④ 把努力落实在每一天的具体行动中
A.① ② ③ B.① ③ ④ C.② ③ ④ D.① ② ④
7.某校调查发现，开学前一晚，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分在假期开始时做过规划，但没坚持，多久。这对你的初中生活的启示是（ ）
① 要自觉养成良好的学习、生活习惯 ② 学习和生活既需要计划，也需执行
③ 计划没完成易有挫败感，随性就好 ④ 做好在校学习规划、培养执行能力
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
8.初中时光匆匆而过，面临人生新的起点，我们应该（ ）
① 树立正确消费观 ② 抓住机遇，迎接新挑战 ③ 对人生做出规划 ④ 趁早选择就业，服务社会
A.② ③ B. ① ③ C.① ④ D.③ ④
9.小飞在小学时成绩一直名列前茅.进入初中以后,由于学习科目增多、难度加大,虽然他学习很认真,但是成绩却不理想.为此小飞陷入了迷茫.如果请你帮他规划初中生活,你会对他说（ ）
① 应当先确定个人发展目标②制定切实可行的行动方案
③要尊重和接受个体的差异 ④把所有的精力都用来学习
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
10.海阔凭鱼跃,天高任乌飞.下面做法不符合规划我们的未来,实现我们的美好规划的是(）
A.把握初中生活节奏，笑迎新生活 B.努力学习，树立终身学习观念
C.培养创新精神和社会贵任感 D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
11.他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数的清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人。“这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性、下列说法能体现这个道理的是（ ）
① 不识庐山真面目，只缘身在此山中② 当局者迷，旁观者清
③ 吾日三省吾身 ④ 以人为镜，可以明得失
A.① ② ③ B.② ③ ④ C.① ② ④ D.① ③ ④
12.小丽脸上有颗糖,随着身体发育,脸上的宽逐渐长大,她很苦恼。但是上了初中，班里同学说一颗不算什么,你乐于助人这是最可贵的,自此小丽更加自信了。这启示我们（ ）
① 他人评价有助于我们更好的认识自己 ② 我们要正视、欣然接受自己身体变化
③ 自信能够让我们获得更多成功的机会 ④ 我们应追求内在美，不必在意外在形象
A.① ② A.① ④ C.② ③ D. ③ ④13.从如图中可以汲取的人生智慧是（ ）
① 对他人评价不盲从 ② 理性对待他人评价 ③ 他人评价都不正确 ④ 应拒绝所有他人评价
A.① ② A.① ④ C.② ③ D.③ ④ 14.小昆的演讲高得了同学们阵阵掌声，但老师认为其演讲内容还不够深刻，于是他对自己产生了怀疑。据此，你认为他应该( )
A.欣赏自己，质疑他人 B.冷静分析，正确对待 C.保持独立，完全否定 D.虚心听取，全盘接受
15.在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己并跑的那双鞋，也许你会跑得更快更远。对此理解正确的是（ ）
① 只要能认清自己就能够获得成功 ② 通过他人评价可以完善自己
③ 正确认识自己可以促进自我发展 ④ 做更好的自己需要激发潜能
A. ① ② B. ①③ C.②④ D.③ ④
16.“希望同学们在今后的学习和生活中，牢记”优秀来自奋斗、坚持、自律、担当和串献“，让优秀成一种习惯。“西安工业大学校长赵祥模在新生开学典礼上，以”优密持、自律、起寄活新生。这告诉我们成就更好的自己（ ）
① 要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华
② 需要我们不断激发自己各个领域的潜能
③ 需要我们专注自身发展，无暇顾及他人 ④ 要主动改正缺点，不断自我完善，自我发展
A.① ② B.①④ C.②④ D.③④
17.“感动中国”人物陆鸿，幼年时因病导致脑斑。他埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赞的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近间名的残疾人创业基地。他的故事告诉我们接纳自己（ ）
A.要为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视B.需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
C.只需要接纳自己的优点，不接纳自己的缺点 D.需要欣赏自己的独特，忽略自己的缺点
18.感动中国人物薄凯思，出生三个月因眼癌摘除眼球，她看不见这个世界。却始终笑对人生，即使身体残疾,她依旧参加义演为世界带来光明。从她身上我们可以汲取的人生智慧有( )
① 勇敢书写生命价值② 学会接纳欣赏自己③ 正确对待他人评价④ 善于激发正面情绪
A.① ② ③ B.① ② ④ C. ②③ ④ D.① ③ ④
19.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体案质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ）
① 完善自我只需要关注知识和技能的提升② 全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③ 认识自己是一个不断探索和发现的过程④ 做更好的自己需要不断激发自己的潜能
A.① ② B.①④ C.②③ D.③④
20.整过了漫长的双难岁月，张雨霏终于等来了涅槃重生的机会。2023年9月，张雨霏参加杭州第19届亚运会，并斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，几乎打破了训练和比赛的界限。这后示我们（ ）
① 激发潜能，完善自我② 忽视缺点,悦纳自我③ 积极乐观,自信自强④ 挑战自我，勇攀高峰
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
二、非选择题
1.被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深，对裁的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。“他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。阅读材料，回答下列问题:
（1）请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段对我们有何意义？（2分）
（2）我们应怎样度过自己的中学时代？（6分）
22.材料一上初中后，晓蓉比以前更关注自己了。她认为自己学习成绩一般，字写得很差，体形有点胖，表达能力也不如其他同学，没有一项能拿得出手的技能或特长…为此她很苦恼。
材料二晓蓉的同学、老师对她也有评价，他们认为晓蓉虽然成绩不突出，但是刻苦认真，没有偏科;乐于助人，同学遇到困难时总是热心帮助大家;善良大度，在与朋友交往中从不斤斤计较;有较强的集体荣誉感;
等。晓蓉如果能更自信、更开朗，多主动跟同学交流，就更好了。
（1）大家对晓蓉的评价很不错，为什么晓蓉却“很苦恼”？（2分）
（2）晓蓉可以通过哪些途径来认识自己？（3分）
（3）晓蓉应该怎样对待老师、同学给她的评价？（2分）
（4）在反思他人对自己评价的基础上，你认为小明应如何力争做更好的自己？（5分）