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    北京市育才学校2024-2025学年数学九上开学检测模拟试题【含答案】

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    这是一份北京市育才学校2024-2025学年数学九上开学检测模拟试题【含答案】,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,在四边形ABCD中,AD=5,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,则BD的长为( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)在四边形ABCD中,两对角线交于点O,若OA=OB=OC=OD,则这个四边形( )
    A.可能不是平行四边形B.一定是菱形
    C.一定是正方形D.一定是矩形
    3、(4分)如图所示,在直角坐标系内,原点O恰好是▱ABCD对角线的交点,若A点坐标为(2,3),则C点坐标为( )
    A.(-3,-2)B.(-2,3)C.(-2,-3)D.(2,-3)
    4、(4分)式子的值( )
    A.在2到3之间B.在3到4之间C.在4到5之间D.等于34
    5、(4分)如图,在四边形中,是边的中点,连接并延长,交的延长线于点,.添加一个条件使四边形是平行四边形,你认为下面四个条件中可选择的是( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)下列二次根式中,是最简二次根式的为( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)如图所示.在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E,若AB=6 cm,则△DEB的周长为( )
    A.12 cmB.8 cmC.6 cmD.4 cm
    8、(4分)如图,中,于点,于点,,,.则等于( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分).在平面直角坐标系中,若点M(1,3)与点N(x,3)之间的距离是5,则x的值是____________.
    10、(4分)如图,在中,,点、、分别为、、的中点,若,则_________.
    11、(4分)已知点及第二象限的动点,且.设的面积为,则关于的函数关系式为________.
    12、(4分)若关于的方程的解是负数,则的取值范围是_______.
    13、(4分)如图,已知点A的坐标为(5,0),直线y=x+b(b≥0)与y轴交于点B,连接AB,∠α=75°,则b的值为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)已知:将矩形绕点逆时针旋转得到矩形.
    (1)如图,当点在上时,求证:
    (2)当旋转角的度数为多少时,?
    (3)若,请直接写出在旋转过程中的面积的最大值.
    15、(8分)如图,在中,,平分,垂直平分于点,若,求的长.
    16、(8分)村有肥料200吨,村有肥料300吨,现要将这些肥料全部运往、两仓库.从村往、两仓库运肥料的费用分别为每吨20元和25元;从村往、两仓库运肥料的费用分别为每吨15元和18元;现仓库需要肥料240吨,现仓库需要肥料260吨.
    (1)设村运往仓库吨肥料,村运肥料需要的费用为元;村运肥料需要的费用为元.
    ①写出、与的函数关系式,并求出的取值范围;
    ②试讨论、两村中,哪个村的运费较少?
    (2)考虑到村的经济承受能力,村的运输费用不得超过4830元,设两村的总运费为元,怎样调运可使总运费最少?
    17、(10分)再读教材:
    宽与长的比是 (约为0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调,匀称的美感.世界各国许多著名的建筑.为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示; MN=2)
    第一步,在矩形纸片一端.利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.
    第二步,如图②.把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.
    第三步,折出内侧矩形的对角线 AB,并把 AB折到图③中所示的AD处,
    第四步,展平纸片,按照所得的点D折出 DE,使 DE⊥ND,则图④中就会出现黄金矩形,
    问题解决:
    (1)图③中AB=________(保留根号);
    (2)如图③,判断四边形 BADQ的形状,并说明理由;
    (3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.
    (4)结合图④.请在矩形 BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽.
    18、(10分)计算:
    化简:
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)若关于x的一元二次方程x22x+m=0有实数根,则实数m的取值范围是______ .
    20、(4分)如果在平行四边形ABCD中,两个邻角的大小是5:4,那么其中较小的角等于_____.
    21、(4分)如图,在四边形中,交于E,若,则的长是_____________
    22、(4分)已知方程=2,如果设=y,那么原方程可以变形为关于y的整式方程是_____.
    23、(4分)在四边形ABCD中,AB=CD,请添加一个条件_____,使得四边形ABCD是平行四边形.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图1,□ABCD的顶点A,B,D的坐标分别是(2,0),(6,0),D(0,t),t>0,作▱ABCD关于直线CD对称的□A'B'CD,其中点A的对应点是点A'、点B的对应点是点B'.
    (1)请你在图1中画出▱A′B′CD,并写出点A′的坐标;(用含t的式子表示)
    (2)若△OA′C的面积为9,求t的值;
    (3)若直线BD沿x轴的方向平移m个单位长度恰好经过点A′,求m的值.
    25、(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,-1),C(0,)三点.
    (1)求直线AB的解析式.
    (2)若点D在直线AB上,且DB=DC,尺规作图作出点D(保留作图痕迹),并求出点D的坐标.
    26、(12分)善于思考的小鑫同学,在一次数学活动中,将一副直角三角板如图放置,,,在同一直线上,且,,,,量得,求的长.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    根据等式的性质,可得∠BAD与∠CAD′的关系,根据SAS,可得△BAD与△CAD′的关系,根据全等三角形的性质,可得BD与CD′的关系,根据勾股定理,可得答案.
    【详解】
    作AD′⊥AD,AD′=AD,连接CD′,DD′,如图:
    ∵∠BAC+∠CAD=∠DAD′+∠CAD,
    即∠BAD=∠CAD′,
    在△BAD与△CAD′中,

    ∴△BAD≌△CAD′(SAS),
    ∴BD=CD′.
    ∠DAD′=90∘
    由勾股定理得DD′=,
    ∠D′DA+∠ADC=90∘
    由勾股定理得CD′=,
    ∴BD=CD′= ,
    故选:A.
    此题考查勾股定理,解题关键在于作辅助线
    2、D
    【解析】
    根据OA=OC, OB=OD,判断四边形ABCD是平行四边形.然后根据AC=BD,判定四边形ABCD是矩形.
    【详解】
    解:这个四边形是矩形,理由如下:
    ∵对角线AC、BD交于点O,OA= OC, OB=OD,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    又∵OA=OC=OD=OB,
    ∴AC=BD,
    ∴四边形ABCD是矩形.
    故选D.
    本题考查了矩形的判断,熟记矩形的各种判定方法是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    根据图像,利用中心对称即可解题.
    【详解】
    由题可知▱ABCD关于点O中心对称,
    ∴点A和点C关于点O中心对称,
    ∵A(2,3),
    ∴C(-2,-3)
    故选C.
    本题考查了中心对称,属于简单题,熟悉中心对称的点的坐标变换是解题关键.
    4、C
    【解析】
    分析:根据数的平方估出介于哪两个整数之间,从而找到其对应的点.
    详解:∵,∴4<<5,故选C.
    点睛:本题考查了无理数的估算以及数轴上的点和数之间的对应关系,解题的关键是求出介于哪两个整数之间.
    5、D
    【解析】
    把A、B、C、D四个选项分别作为添加条件进行验证,D为正确选项.添加D选项,即可证明△DEC≌△FEB,从而进一步证明DC=BF=AB,且DC∥AB.
    【详解】
    添加A、,无法得到AD∥BC或CD=BA,故错误;
    添加B、,无法得到CD∥BA或,故错误;
    添加C、,无法得到,故错误;
    添加D、
    ∵,,,
    ∴,,∴,
    ∵,∴,
    ∴四边形是平行四边形.
    故选D.
    本题是一道探索性的试题,考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.
    6、C
    【解析】
    试题解析:A、,被开方数含分母,不是最简二次根式;
    B、,被开方数含能开得尽方的因数,不是最简二次根式;
    C、是最简二次根式;
    D、,被开方数含能开得尽方的因数,不是最简二次根式.
    故选C.
    点睛:最简二次根式必须满足两个条件:
    (1)被开方数不含分母;
    (2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
    7、C
    【解析】
    ∵∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E.
    ∴DE=DC,
    ∴AE=AC=BC,
    ∴BE+DE+BD=BD+DC+BE=BC+BE=AC+BE=AE+BE=AB=6 cm.
    故选C.
    8、B
    【解析】
    由平行四边形的性质得出CD=AB=9,得出S▱ABCD=BC•AE=CD•AF,即可得出结果.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴CD=AB=9,
    ∵AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,AF=12,AE=8,
    ∴S▱ABCD=BC•AE=CD•AF,
    即BC×8=9×12,
    解得:BC=;
    故选:B.
    此题考查了平行四边形的性质以及平行四边形的面积公式运用,此题难度适中,注意掌握方程思想与数形结合思想的应用.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、-4或1
    【解析】
    分析:点M、N的纵坐标相等,则直线MN在平行于x轴的直线上,根据两点间的距离,可列出等式|x-1|=5,从而解得x的值.
    解答:解:∵点M(1,3)与点N(x,3)之间的距离是5,
    ∴|x-1|=5,
    解得x=-4或1.
    故答案为-4或1.
    10、1
    【解析】
    根据直角三角形的性质求出AB,根据三角形中位线定理求出EF.
    【详解】
    解:∵∠ACB=90°,点D为AB的中点,
    ∴AB=2CD=16,
    ∵点E、F分别为AC、BC的中点,
    ∴EF=AB=1,
    故答案为:1.
    本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.
    11、
    【解析】
    根据即可列式求解.
    【详解】
    如图,∵

    ∴点在上,
    ∴,
    故.
    此题主要考查一次函数与几何综合,解题的关键是熟知一次函数的图像与性质、三角形的面积公式.
    12、且
    【解析】
    把方程进行通分求出方程的解,再根据其解为负数,从而解出a的范围.
    【详解】
    把方程移项通分得,
    解得x=a−6,
    ∵方程的解是负数,
    ∴x=a−6<0,
    ∴a<6,
    当x=−2时,2×(−2)+a=0,
    ∴a=1,
    ∴a的取值范围是:a<6且a≠1.
    故答案为:a<6且a≠1.
    此题主要考查解方程和不等式,把方程和不等式联系起来,是一种常见的题型,比较简单.
    13、
    【解析】
    设直线与x轴交于点C,由直线BC的解析式可得出 结合可得出,通过解含30度角的直角三角形即可得出b值.
    【详解】
    设直线与x轴交于点C,如图所示:
    ∵直线BC的解析式为y=x+b,



    当x=0时,y=x+b=b.
    在Rt△ABO中, OB=b,OA=5,
    ∴AB=2b,


    故答案为:
    考查待定系数法求一次函数解析式, 三角形的外角性质, 含角的直角三角形的性质,勾股定理等,综合性比较强,根据直线解析式得到是解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)详见解析;(2)当旋转角的度数为时,;(3)
    【解析】
    (1)由旋转的性质和矩形的性质,找出证明三角形全等的条件,根据全等三角形的性质即可得到答案;
    (2)连接,由旋转的性质和矩形的性质,证明,根据全等三角形的性质即可得到答案;
    (3)根据题意可知,当旋转至AG//CD时,的面积的最大,画出图形,求出面积即可.
    【详解】
    (1)证明:矩形是由矩形旋转得到的,


    又,
    ∴,


    (2)解:连接
    矩形是由矩形旋转得到的,



    ∴,

    即,




    当旋转角的度数为时,;
    (3)解:如图:当旋转至AG//CD时,的面积的最大,
    ∵,
    ∴,,
    ∴;
    ∴的面积的最大值为.
    本题考查了旋转的性质,矩形的性质,全等三角形的判定和性质,以及三角形的面积公式,解题的关键是熟练掌握旋转的性质,矩形的性质,全等三角形的判定和性质,正确做出辅助线,利用所学的性质进行求解.注意利用数形结合的思想进行解题.
    15、的长为.
    【解析】
    根据角平分线的性质可得DE=CE,根据垂直平分线可得AE=BE,进而得到,设,则,根据直角三角形30°角所对直角边为斜边的一半得到关于x的方程,然后求解方程即可.
    【详解】
    解:设,则,
    平分,,,

    又垂直平分,


    在中,,

    ,即,
    解得.
    即的长为.
    本题主要考查角平分线的性质,垂直平分线的性质,直角三角形30°角所对直角边为斜边的一半等,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.
    16、(1)①见解析;②见解析;(2)见解析.
    【解析】
    (1)①A村运肥料需要的费用=20×运往C仓库肥料吨数+25×运往D仓库肥料吨数;
    B村运肥料需要的费用=15×运往C仓库肥料吨数+18×运往D仓库肥料吨数;根据吨数为非负数可得自变量的取值范围;
    ②比较①中得到的两个函数解析式即可;
    (2)总运费=A村的运费+B村的运费,根据B村的运费可得相应的调运方案.
    【详解】
    解:(1)①;


    ②当时 即
    两村运费相同;
    当时 即
    村运费较少;
    当时 即
    村运费较少;
    (2)

    当取最大值50时,总费用最少
    即运吨,运吨;村运吨,运吨.
    综合考查了一次函数的应用;根据所给未知数得到运往各个仓库的吨数是解决本题的易错点.
    17、(1);(2)见解析;(3) 见解析; (4) 见解析.
    【解析】
    分析:(1)由勾股定理计算即可;
    (2)根据菱形的判定方法即可判断;
    (3)根据黄金矩形的定义即可判断;
    (4)如图④﹣1中,在矩形BCDE上添加线段GH,使得四边形GCDH为正方形,此时四边形BGHE为所求是黄金矩形.
    详解:(1)如图3中.在Rt△ABC中,AB===.
    故答案为.
    (2)结论:四边形BADQ是菱形.理由如下:
    如图③中,∵四边形ACBF是矩形,∴BQ∥AD.
    ∵AB∥DQ,∴四边形ABQD是平行四边形,由翻折可知:AB=AD,∴四边形ABQD是菱形.
    (3)如图④中,黄金矩形有矩形BCDE,矩形MNDE.

    ∵AD=.AN=AC=1,CD=AD﹣AC=﹣1.
    ∵BC=2,∴=,∴矩形BCDE是黄金矩形.
    ∵==,∴矩形MNDE是黄金矩形.
    (4)如图④﹣1中,在矩形BCDE上添加线段GH,使得四边形GCDH为正方形,此时四边形BGHE为所求是黄金矩形.

    长GH=﹣1,宽HE=3﹣.
    点睛:本题考查了几何变换综合题、黄金矩形的定义、勾股定理、翻折变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考创新题目.
    18、;
    【解析】
    (1)按顺序先分别算术平方根定义,零指数幂、负整数指数幂法则计算,然后再按运算顺序进行计算即可;
    (2)原式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可求出值.
    【详解】
    原式
    =
    =;
    原式
    =
    =.
    本题考查了实数的运算、异分母分式的加减运算,涉及了算术平方根、负指数幂、零指数幂的运算等,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、m≤1
    【解析】
    利用判别式的意义得到,然后解不等式即可.
    【详解】
    解:根据题意得,
    解得.
    故答案为:.
    本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.
    20、80°
    【解析】
    根据平行四边形的性质得出AB∥CD,推出∠B+∠C=180°,根据∠B:∠C=4:5,求出∠B即可.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,
    ∴∠B+∠C=180°,
    ∵∠B:∠C=4:5,
    ∴∠B=×180°=80°,
    故答案为:80°.
    本题考查了平行线的性质和平行四边形的性质的应用,能熟练地运用性质进行计算是解此题的关键.
    21、
    【解析】
    过点A作AM⊥BD于M,先证明△AEM≌△BEC,得出AM=BC,BE=ME,再根据得出三角形ADM是等腰直角三角形,从而得出AM=BC,结合已知和勾股定理得出DB和BC的长即可
    【详解】
    过点A作AM⊥BD于M,则


    ∵EA=EC,

    ∴AM=BC,BE=ME
    ∵则设EB=2k,ED=5k
    ∴EM=2k,DM=3k
    ∵,
    ∴AM=DM=BC=3k,BM=4k
    则AB=5k=5,k=1
    ∴DB=7,BC=3

    ∴DC=
    故答案为:
    本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质与判定,以及勾股定理,熟练掌握相关知识是解题的关键
    22、3y2+6y﹣1=1.
    【解析】
    根据=y,把原方程变形,再化为整式方程即可.
    【详解】
    设=y,
    原方程变形为:﹣y=2,
    化为整式方程为:3y2+6y﹣1=1,
    故答案为3y2+6y﹣1=1.
    本题考查了用换元法解分式方程,掌握整体思想是解题的关键.
    23、AB//CD等
    【解析】
    根据平行四边形的判定方法,结合已知条件即可解答.
    【详解】
    ∵AB=CD,
    ∴当AD=BC,(两组对边分别相等的四边形是平行四边形.)
    或AB∥CD(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.)时,四边形ABCD是平行四边形.
    故答案为AD=BC或者AB∥CD.
    本题考查了平行四边形的判定,平行四边形的五种判定方法分别是:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)▱A′B′CD如图所示见解析,A′(2,2t);(2)t=3;(3)m=1.
    【解析】
    (1)根据题意逐步画出图形.(2)根据三角形的面积计算方式进行作答.(3)根据平移的相关性质进行作答.
    【详解】
    (1)▱A′B′CD如图所示,A′(2,2t).
    (2)∵C′(4,t),A(2,0),
    ∵S△OA′C=10t﹣×2×2t﹣×6×t﹣×4×t=2.
    ∴t=3.
    (3)∵D(0,t),B(6,0),
    ∴直线BD的解析式为y=﹣x+t,
    ∴线BD沿x轴的方向平移m个单位长度的解析式为y=﹣x+(6+m),
    把点A(2,2t)代入得到,2t=﹣+t+,
    解得m=1.
    本题主要考查了三角形的面积计算方式及平移的相关性质,熟练掌握三角形的面积计算方式及平移的相关性质是本题解题关键.
    25、(1)y=x-1;(2)画图见解析,点D的坐标为(,).
    【解析】
    (1)设直线AB解析式为:y=kx+b,把A,B坐标代入,求解即可;
    (2)按照题目要求画图即可,根据题意可得点D在线段BC垂直平分线上,据此可求出D点坐标.
    【详解】
    (1)设直线AB解析式为:y=kx+b,
    代入点A(-3,0),B(0,-1),
    得:,
    解得,
    ∴直线AB解析式为:y=x-1;
    (2)如图所示:
    ∵B(0,-1),C(0,),DB=DC,
    ∴点D在线段BC垂直平分线上,
    ∴D的纵坐标为,
    又∵点D在直线AB上,
    令y=,得x=,
    ∴点D的坐标为(,).
    本题考查了用待定系数法求一次函数解析式,尺规作图,垂直平分线的性质,掌握知识点是解题关键.
    26、
    【解析】
    过F作FH垂直于AB,得到∠FHB为直角,进而求出∠EFD的度数为30°,利用30°角所对的直角边等于斜边的一半求出EF的长,再利用勾股定理求出DF的长,由EF与AD平行,得到内错角相等,确定出∠FDA为30°,再利用30°角所对的直角边等于斜边的一半求出FH的长,进而利用勾股定理求出DH的长,由DH-BH求出BD的长即可.
    【详解】
    解:过点F作FH⊥AB于点H,
    ∴∠FHB=90°,
    ∵∠EDF=90°,∠E=60°,
    ∴∠EFD=90°-60°=30°,
    ∴EF=2DE=24,
    ∴,
    ∵EF∥AD,
    ∴∠FDA=∠DFE=30°,
    ∴,
    ∴,
    ∵△ABC为等腰直角三角形,
    ∴∠ABC=45°,
    ∴∠HFB=90°-45°=45°,
    ∴∠ABC=∠HFB,
    ∴,
    则BD=DH-BH=.
    此题考查了勾股定理,以及平行线的性质,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
    题号





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