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    河南省周口市项城市第二初级中学2024-2025学年七年级上学期月考数学试卷(9月份)
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    河南省周口市项城市第二初级中学2024-2025学年七年级上学期月考数学试卷(9月份)

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    这是一份河南省周口市项城市第二初级中学2024-2025学年七年级上学期月考数学试卷(9月份),共15页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)2024的相反数是( )
    A.2024B.﹣2024C.D.
    2.(3分)下列图形中,绕直线l旋转一周能得到圆柱的是( )
    A.B.C.D.
    3.(3分)下列有理数中比﹣1小的是( )
    A.2B.0C.﹣3D.1
    4.(3分)用平面去截下列几何体,不能得到三角形截面的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.(3分)计算:7﹣(﹣5)+(﹣9)﹣(+3)时,去括号正确的是( )
    A.7﹣5+9+3B.7+5﹣9﹣3C.7+5+9﹣3D.7﹣5﹣9+3
    6.(3分)2024年中考期间,郑州市某中学悬挂了“郑州学子加油”的祝福语.将这6个字分别写在一个正方体的表面,并按如图的方式展开,“郑”字所在面相对面上的字是( )
    A.加B.油C.学D.子
    7.(3分)下列各项计算所得的结果最大的是( )
    A.﹣2﹣2B.﹣2﹣(﹣2)C.﹣2×(﹣2)D.﹣2÷(﹣2)
    8.(3分)有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列各式成立的是( )
    A.a>﹣1B.b<1C.|a|<|b|D.﹣a<﹣b
    9.(3分)算式(﹣2)3的运算符号被遮盖了,若该式的计算结果是,则被遮盖的运算符号为( )
    A.+B.﹣C.×D.÷
    10.(3分)下列说法:①若数a的绝对值等于a,则a是正数;②若两个数的和为正数;③若两个数的商为﹣1,则这两个数互为相反数,积的符号由负因数的个数决定,其中正确的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11.(3分)2024年8月8日是我国第16个全民健身日,神舟十八号乘组的三名航天员在空间站举办了一场“天宫运动会”,为我们参加奥运会的运动健儿加油助威.空间站在太空环境中,在太阳光线直射下,表面温度可高于零上150℃,若零上150℃,记作+150℃ .
    12.(3分)比较大小: ﹣|+1.35|.(填“<”、“>”或“=”)
    13.(3分)的倒数是 .
    14.(3分)如图,若每个圈里的数都等于与它相邻的两个数的和,则m的值为 .
    15.(3分)如图,某学校“桃李餐厅”把WIFI密码做成了数学题.小红在餐厅就餐时,思索了一会儿,顺利地连接到了“桃李餐厅”的网络.那么她输入的密码是 .
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
    16.(10分)计算:
    (1);
    (2).
    17.(9分)请把下列各数填入相应的集合中:
    ﹣18,3.1416,0,﹣2.001,,34.
    整数集合:{ …};
    分数集合:{ …};
    非正数集合:{ …}.
    18.(9分)如图,用若干个完全相同的小正方体搭一个几何体.请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.
    19.(9分)已知点A,B,C,D,E在数轴上分别对应下列各数:0,|﹣3.5|,﹣(﹣1),﹣(+4),.
    (1)请在如图的数轴上标出表示各数的点(用字母表示);
    (2)用“<”把这些数连接起来.
    20.(9分)我国某次军事演习中,一艘核潜艇的初始位置在海平面下400m,规定核潜艇上升记为“+”,下面是这艘核潜艇在某段时间内的运动情况:﹣100,﹣25,﹣28,﹣52,﹣80.(单位:m)
    (1)最后这艘核潜艇停留的位置在海平面下多少米?
    (2)如果这艘核潜艇每上升或下降1m,核动力装置所提供的能量相当于15L汽油燃烧所产生的能量,那么在这艘核潜艇运动的这段时间内
    21.(9分)阅读下面题目的运算过程,并解决下列问题.
    17×25﹣6×25+7×(﹣2)﹣13×25;
    解:原式=17×25﹣6×25﹣13×25+7×(﹣2)①;
    =(17﹣6﹣13)×25+7×(﹣2)②;
    =(﹣2)×25+7×(﹣2)③;
    =﹣50﹣14④;
    =﹣36⑤.
    (1)第①步运用的运算律是 ,第②步运用的运算律是 ;
    (2)上述计算过程,在第 步出现错误,本题运算的正确结果是 ;
    (3)结合上述解法给你的启发,计算:.
    22.(9分)将数字﹣2,﹣3,﹣5,8,9,做成6枚完全相同的骰子,将它们叠放成如图所示的A,柱体A,B的表面(不含底面)
    23.(11分)对有理数a,b定义了一种新的运算,叫“乘加法”,(﹣2)⊕3=﹣5,2⊕(﹣3),(﹣2)⊕(﹣3)=5,(﹣2)⊕(﹣2)=4(﹣2)=﹣4,2⊕0=2,(﹣2),……
    (1)根据以上式子特点将“乘加法”法则补充完整:
    同号得 ,异号得 ,并把绝对值 ;一个数与0相“乘加”等于 ;
    (2)根据法则计算:(﹣4)⊕2= ; ⊕(﹣3)= ;
    (3)若括号的作用与它在有理数运算中的作用相同,请计算:
    ①[(﹣11)⊕0]⊕(﹣4);
    ②[6⊕(﹣1)]⊕[(﹣1)⊕].
    2024-2025学年河南省周口市项城二中七年级(上)月考数学试卷(9月份)
    参考答案与试题解析
    一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.
    1.(3分)2024的相反数是( )
    A.2024B.﹣2024C.D.
    【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得.
    【解答】解:2024的相反数是﹣2024,
    故选:B.
    【点评】本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.
    2.(3分)下列图形中,绕直线l旋转一周能得到圆柱的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】利用点、线、面、体的知识解答.
    【解答】解:绕直线l旋转一周能得到圆柱的是选项D.
    故选:D.
    【点评】本题考查了点、线、面、体的知识,解题的关键是掌握点、线、面、体的知识.
    3.(3分)下列有理数中比﹣1小的是( )
    A.2B.0C.﹣3D.1
    【分析】先根据正数大于0,0大于负数的性质,比较选项中数的大小,再根据两个负数比较,绝对值大的反而小,进行比较即可.
    【解答】解:∵正数大于0,0大于负数,
    ∴﹣7<0<1<6,
    ∵|﹣3|=3,|﹣8|=1,
    ∴﹣3<﹣7,
    ∴﹣3<﹣1<3<1<2,
    ∴选项中的有理数比﹣2小的是﹣3,
    故选:C.
    【点评】本题主要考查了有理数的大小比较,解题关键是熟练掌握正数大于0,0大于负数,两个负数比较,绝对值大的反而小.
    4.(3分)用平面去截下列几何体,不能得到三角形截面的是( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】根据各个几何体截面的形状逐个判断即可.
    【解答】解:用一个平面去截圆锥、三棱柱,可以得到三角形截面,
    故选:B.
    【点评】本题考查认识立体图形和截几何体,掌握立体图形的特征和截面的形状是正确判断的关键.
    5.(3分)计算:7﹣(﹣5)+(﹣9)﹣(+3)时,去括号正确的是( )
    A.7﹣5+9+3B.7+5﹣9﹣3C.7+5+9﹣3D.7﹣5﹣9+3
    【分析】根据正正得正、正负得负、负负得正即可去括号.
    【解答】解:7﹣(﹣5)+(﹣7)﹣(+3)=7+6﹣9﹣3,
    故选:B.
    【点评】本题考查有理数的加减混合运算中的去括号.掌握相关规则即可.
    6.(3分)2024年中考期间,郑州市某中学悬挂了“郑州学子加油”的祝福语.将这6个字分别写在一个正方体的表面,并按如图的方式展开,“郑”字所在面相对面上的字是( )
    A.加B.油C.学D.子
    【分析】利用正方体的性质解答.
    【解答】解:在原正方体上,“郑”字所在面相对面上的字是子.
    故选:D.
    【点评】本题考查了正方体,解题的关键是掌握正方体的性质.
    7.(3分)下列各项计算所得的结果最大的是( )
    A.﹣2﹣2B.﹣2﹣(﹣2)C.﹣2×(﹣2)D.﹣2÷(﹣2)
    【分析】先计算出各选项的值,再进行比较即可得.
    【解答】解:A、﹣2﹣2=﹣4,
    B、﹣2﹣(﹣2)=﹣4+2=0,
    C、﹣6×(﹣2)=4,
    D、﹣6÷(﹣2)=1,
    ∵﹣7<0<1<5,
    ∴计算所得结果最大的是4,
    故选:C.
    【点评】本题考查了有理数的运算,掌握有理数的运算时解题的关键.
    8.(3分)有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列各式成立的是( )
    A.a>﹣1B.b<1C.|a|<|b|D.﹣a<﹣b
    【分析】由有理数a,b在数轴上的对应点的位置,即可判断.
    【解答】解:A、a<﹣1;
    B、b<1,故B符合题意;
    C、|a|>|b|;
    D、﹣a>﹣b,
    故选:B.
    【点评】本题考查数轴,绝对值的概念,关键是掌握绝对值的意义;当数轴正方向朝右时,右边的数总比左边的数大.
    9.(3分)算式(﹣2)3的运算符号被遮盖了,若该式的计算结果是,则被遮盖的运算符号为( )
    A.+B.﹣C.×D.÷
    【分析】根据题意分别进行加减乘除的运算后即可求得答案.
    【解答】解:(﹣2)+3=6,则A不符合题意;
    (﹣2)﹣3=﹣2,则B不符合题意;
    (﹣2)×3=﹣2,则C不符合题意;
    (﹣2)÷3=﹣,则D符合题意;
    故选:D.
    【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
    10.(3分)下列说法:①若数a的绝对值等于a,则a是正数;②若两个数的和为正数;③若两个数的商为﹣1,则这两个数互为相反数,积的符号由负因数的个数决定,其中正确的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【分析】根据绝对值的性质,相反数定义,有理数的乘法运算法则,有理数的除法运算法则进行判断即可.
    【解答】解:①若数a的绝对值等于a,则a是正数或0;
    ②若两个数的和为正数,则这两个数中至少有一个是正数;
    ③若两个数的商为﹣1,则这两个数互为相反数;
    ④当几个不为4的数相乘时,积的符号由负因数的个数觉定.
    综上所述,正确的 .
    故选:B.
    【点评】本题考查了绝对值,相反数,有理数的乘法运算法则,有理数的除法运算法则,熟练掌握绝对值的性质,相反数定义,有理数的乘法运算法则,有理数的除法运算法则是解题的关键.
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11.(3分)2024年8月8日是我国第16个全民健身日,神舟十八号乘组的三名航天员在空间站举办了一场“天宫运动会”,为我们参加奥运会的运动健儿加油助威.空间站在太空环境中,在太阳光线直射下,表面温度可高于零上150℃,若零上150℃,记作+150℃ ﹣100℃ .
    【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
    【解答】解:“正”和“负”相对,所以,记作+150℃.
    故答案为:﹣100℃.
    【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.
    12.(3分)比较大小: > ﹣|+1.35|.(填“<”、“>”或“=”)
    【分析】利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.
    【解答】解:∵=,﹣|+8.35|=﹣1.35,
    ∴>﹣|+1.35|.
    故答案为:>.
    【点评】本题考查了有理数的大小比较,掌握正数都大于零;负数都小于零;正数大于负数;两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是本题的关键.
    13.(3分)的倒数是 .
    【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数,可得答案.
    【解答】解:
    ∴的倒数是;
    故答案为:.
    【点评】本题考查倒数、绝对值,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.
    14.(3分)如图,若每个圈里的数都等于与它相邻的两个数的和,则m的值为 3 .
    【分析】根据题意,每个圈里的数都等于与它相邻的两个数的和,分别求出a,b的值,从而求得m的值.
    【解答】解:如图,每个圈里的数都等于与它相邻的两个数的和,
    ∵﹣3=a+1,
    ∴a=﹣3,
    ∵a=b+(﹣3),
    ∴b=﹣1,
    ∵b=m+a,
    即:﹣8=m+(﹣4),
    ∴m=3.
    故答案为:8.
    【点评】本题考查了有理数的加减运算,涉及到一元一次方程的应用,关键是充分利用好已知的条件“每个圈里的数都等于与它相邻的两个数的和”.
    15.(3分)如图,某学校“桃李餐厅”把WIFI密码做成了数学题.小红在餐厅就餐时,思索了一会儿,顺利地连接到了“桃李餐厅”的网络.那么她输入的密码是 244872 .
    【分析】根据前面三个等式,寻找规律解决问题.
    【解答】解:由三个等式,得到规律:
    5*3⊕6=301848可知:5×6  5×6 ,
    2*7⊕7=144256可知:2×8  6×7  ,
    3*2⊕5=451055可知:4×5 2×5  5×(9+7),
    ∴4*8⊕5=4×6  7×6 .
    故答案为:244872.
    【点评】本题考查了有理数的混合运算,由前面三个等式发现规律是解题的关键.
    三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
    16.(10分)计算:
    (1);
    (2).
    【分析】(1)利用加法交换律和结合律进行计算,即可解答;
    (2)先算乘法,再算加减,即可解答.
    【解答】解:(1)
    =3﹣2﹣4
    =(8+5﹣1)
    =9+(﹣2)
    =5;
    (2)
    =8+3
    =11.
    【点评】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    17.(9分)请把下列各数填入相应的集合中:
    ﹣18,3.1416,0,﹣2.001,,34.
    整数集合:{ ﹣18,0,34 …};
    分数集合:{ 3.1416,﹣2.001,﹣,5% …};
    非正数集合:{ ﹣18,0,﹣2.001,﹣ …}.
    【分析】根据有理数的分类作答即可.
    【解答】解:整数有﹣18,0,34;
    分数有3.1416,﹣8.001,﹣;
    非正数有﹣18,7,﹣2.001,﹣.
    故答案为:﹣18,0,34;
    3.1416,﹣6.001,﹣;
    ﹣18,7,﹣2.001,﹣.
    【点评】本题考查有理数,掌握其分类是解题的关键.
    18.(9分)如图,用若干个完全相同的小正方体搭一个几何体.请画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.
    【分析】根据几何体的三视图求解.
    【解答】解:如图所示:
    【点评】本题考查了简单组合体的三视图,掌握立体图形和平面图形的关系是解题的关键.
    19.(9分)已知点A,B,C,D,E在数轴上分别对应下列各数:0,|﹣3.5|,﹣(﹣1),﹣(+4),.
    (1)请在如图的数轴上标出表示各数的点(用字母表示);
    (2)用“<”把这些数连接起来.
    【分析】(1)在数轴上表示出点A、B、C、D所代表的数即可;
    (2)按照从小到大的顺序排列即可.
    【解答】解:(1)如图所示,
    (2)﹣(+4)<﹣2<0<﹣(﹣4)<|﹣3.5|.
    【点评】本题考查了有理数大小比较、数轴、相反数、绝对值,熟练掌握以上知识点是关键.
    20.(9分)我国某次军事演习中,一艘核潜艇的初始位置在海平面下400m,规定核潜艇上升记为“+”,下面是这艘核潜艇在某段时间内的运动情况:﹣100,﹣25,﹣28,﹣52,﹣80.(单位:m)
    (1)最后这艘核潜艇停留的位置在海平面下多少米?
    (2)如果这艘核潜艇每上升或下降1m,核动力装置所提供的能量相当于15L汽油燃烧所产生的能量,那么在这艘核潜艇运动的这段时间内
    【分析】(1)将所有数据相加,根据最终结果确定核潜艇处在什么位置;
    (2)将所有数据的绝对值相加,再×15即可得解.
    【解答】解:(1)(﹣400)+(﹣100)+(﹣25)+30+(﹣28)+(﹣52)+40+(﹣80)
    =﹣400﹣100﹣25+30﹣28﹣52+40﹣80
    =﹣615m;
    答:核潜艇处在海平面下615米位置;
    (2)(100+25+30+28+52+40+80)×15
    =355×15
    =5325(升);
    答:在这一时段内核动力装置所提供的能量相当于5325升汽油燃烧所产生的能量.
    【点评】本题考查正负数的意义和有理数加法的实际应用.熟练掌握正负数的意义和有理数加法法则,是解题的关键.
    21.(9分)阅读下面题目的运算过程,并解决下列问题.
    17×25﹣6×25+7×(﹣2)﹣13×25;
    解:原式=17×25﹣6×25﹣13×25+7×(﹣2)①;
    =(17﹣6﹣13)×25+7×(﹣2)②;
    =(﹣2)×25+7×(﹣2)③;
    =﹣50﹣14④;
    =﹣36⑤.
    (1)第①步运用的运算律是 加法交换律 ,第②步运用的运算律是 乘法对加法的分配律 ;
    (2)上述计算过程,在第 ⑤ 步出现错误,本题运算的正确结果是 ﹣64 ;
    (3)结合上述解法给你的启发,计算:.
    【分析】(1)根据加法交换律和乘法对加法的分配律,即可解答;
    (2)根据有理数的减法法则进行计算,即可解答;
    (3)按照材料中的解题思路进行计算,即可解答.
    【解答】解:(1)第①步运用的运算律是加法交换律,第②步运用的运算律是乘法对加法的分配律,
    故答案为:加法交换律;乘法对加法的分配律;
    (2)上述计算过程,在第⑤步出现错误,
    故答案为:⑤;﹣64;
    (3)
    =5×(﹣)+5×(﹣
    =8×[(﹣)+(﹣
    =5×(﹣6)﹣6
    =﹣5﹣5
    =﹣11.
    【点评】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    22.(9分)将数字﹣2,﹣3,﹣5,8,9,做成6枚完全相同的骰子,将它们叠放成如图所示的A,柱体A,B的表面(不含底面)
    【分析】根据题意,与﹣2相邻的数字有:﹣3,﹣5,8,9,所以﹣2与11相对;与﹣3相邻的数字有:﹣2,﹣5,8,11,所以﹣3与9相对,则﹣5与8相对;柱体A,B每个表面的数字可得,相加求和即可.
    【解答】解:根据题意得,﹣2与11相对,﹣5与6相对,
    柱体A后面的3个数字分别是:11,11;左面的3个数字分别是:8,﹣2;
    柱体B后面的3个数字分别是:﹣8,﹣2;左面的3个数字分别是:﹣3,9,9;
    因此,柱体A的表面(不含底面)点数之和为:11+11﹣2+8﹣3﹣5﹣2﹣2+6﹣5+9+11﹣3=36,
    柱体B的表面(不含底面)点数之和为:﹣5﹣2﹣8﹣3+9+5+8+11+8+3﹣3﹣3﹣4=31;
    答:柱体A,B的表面(不含底面)点数之和分别是36.
    【点评】本题主要考查了立体图形,关键在于熟练掌握立体图形的特征.
    23.(11分)对有理数a,b定义了一种新的运算,叫“乘加法”,(﹣2)⊕3=﹣5,2⊕(﹣3),(﹣2)⊕(﹣3)=5,(﹣2)⊕(﹣2)=4(﹣2)=﹣4,2⊕0=2,(﹣2),……
    (1)根据以上式子特点将“乘加法”法则补充完整:
    同号得 正 ,异号得 负 ,并把绝对值 相加 ;一个数与0相“乘加”等于 这个数的绝对值 ;
    (2)根据法则计算:(﹣4)⊕2= ﹣6 ; ⊕(﹣3)= ;
    (3)若括号的作用与它在有理数运算中的作用相同,请计算:
    ①[(﹣11)⊕0]⊕(﹣4);
    ②[6⊕(﹣1)]⊕[(﹣1)⊕].
    【分析】(1)根据新的运算,对照式子直接写出答案即可;
    (2)根据新的运算,写出运算的式子,再计算出结果;
    (3)根据新的运算和括号的作用,计算出结果.
    【解答】解:(1)同号得正,异号得负;一个数与0相“乘加”等于这个数的绝对值,
    故答案为:正,负,相加.
    (2)(﹣4)⊕7=﹣(|﹣4|+|2|)=﹣7;
    ⊕(﹣4)=||+|﹣6|=3,
    故答案为:﹣6;3.
    (3)①[(﹣11)⊕0]⊕(﹣5)
    =(﹣11)⊕(﹣4)
    =﹣15;
    ②[6⊕(﹣5)]⊕[(﹣1)⊕]
    =(﹣7)⊕(﹣1)
    =8.
    【点评】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是根据新定义的运算对式子进行计算.
    声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/10/15 10:46:49;用户:李佳琳;邮箱:19523779563;学号:55883986
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