高三语文二轮复习专题学案第五板块戏剧文学阅读第三讲把握戏剧冲突(原卷版+解析)

这是一份高三语文二轮复习专题学案第五板块戏剧文学阅读第三讲把握戏剧冲突(原卷版+解析)，共14页。学案主要包含了知识精讲，对点精练等内容，欢迎下载使用。
第三讲 把握戏剧冲突
【知识精讲】
戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中，更富于戏剧性。从戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程，可以看出人物的性格与剧本的立意。
戏剧冲突的主要类型：①悲剧，主要是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局，构成基本内容的作品。②喜剧：以夸张的手法、巧妙的结构、诙谐的台词及对人物喜剧性格的刻画，从而引起人们对丑的、滑稽的人和事的嘲笑，对正常的人生和美好的理想予以肯定。
戏剧冲突的表现形态：①表现为某一人物与其他人物之间的冲突，有人把这种方式称为外部冲突。②表现为人物自身的内心冲突，有人把它称为内部冲突。这两种冲突，有时单独展开，有时则交错在一起，相互作用，互为因果。③表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突。
从两个角度把握戏剧冲突：
角度一：了解戏剧情节，把握戏剧冲突
为了吸引观众，剧本十分讲究情节性。读者了解了戏剧情节，才能把握戏剧冲突，受到艺术感染。从情节的推进入手，分析戏剧冲突的发展过程。
角度二：结合戏剧主题，分析冲突性质
戏剧冲突，包括人物之间的冲突，人物自身的冲突，人物与环境的冲突几方面。戏剧冲突的实质是性格冲突，剧作者把人物放在尖锐的冲突中，特别是通过人物性格的相互“抵触”、相互“冲突”来展开故事情节，塑造人物形象，表现主题思想。因此，可从戏剧表现的主题，分析冲突的性质。
【对点精练】
一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)
塞罕长歌(节选)
第一幕
第一场
[字幕：“塞罕坝，1963年12月18日，北风十级，大雪，零下40℃。”
[雪花飘来。林场崎岖的山路上，佟保中、秦海生、张莉和群众甲、乙、丙提着行李，艰难地行走着……
[这时，几名林场职工走来。
二 嫂：往哪走？
佟保中：下坝……
二 嫂：(惊疑地)下坝？！保中，你们要离开林场？！
韩大伯：怎么，……你们不在林场种树了？
高 志：当逃兵？
秦海生：(无奈地)不是我们要当逃兵，是这塞罕坝长不出树来！
佟保中：(平静、失望地)种了两年树，成活率几乎是零……
韩大伯：(劝说)你说得对，成活率几乎是零……可是，保中，当初你们从山东来，还有从黑龙江、湖北、吉林，从全国各地的林业大学来，那工夫我们这个乐啊，高兴啊，国家让这么多大学生来塞罕坝种树，眼下是失败了，可你们就这么忍心把我们扔下走了？
二 嫂：保中、海生，二嫂是当地人，真不想让你们走，二嫂知道，你们抛家舍业，来这苦地方种树，都是为了我们，唉，这坝上也是，烂泥巴糊不上墙，连棵树也不长……可没有树，年年是穷汉子碰闰月，如今，你们真要走了，我们这块云彩可就真没雨了，你们都是大学生、技术员，要不再试试，再想想办法……
张 莉：二嫂，保中的爱人刚生完孩子，又犯了心脏病，正在住院。还有海生，母亲也一直病着，昨天，姐姐来电报，说母亲病重……眼下，林场既然这样，还是让他们回去吧！
[众人沉默。
[欲下坝的人们催促佟保中、秦海生。
群众甲：保中，走吧！
[佟保中、秦海生，还有张莉等人背起行李。
佟保中：(走向二嫂，轻声感激地)二嫂！我佟保中永远记着，是二嫂救了我的命……
[二嫂为佟保中整理行装。
[突然，幕后传来汽车轰鸣声，停下。
[村民甲跑上。
村民甲：李场长回来了！……杨总工程师也回来了！……
[总场场长李斌携妻子秀兰和孩子，总工程师杨宁先和妻子婉婷及女儿杨娜手提行李风尘仆仆走来。
村民乙：场长，你们这……
[众人也疑惑地望着李斌和杨宁先。
李 斌：同志们，我介绍一下，这是我的老伴，我的孩子，从今天起，举家搬迁，扎根塞罕坝！
秀 兰：老李把城里的房子都退了，一个箱子、几个行李卷还有锅碗瓢盆都随车运来了。他说，塞罕坝不长出树来，俺一家人一辈子不离开塞罕坝！
杨宁先：对，对，我们把北京的房子也退了，这是我爱人婉婷，来之前在北京林科院，这是我的女儿。
婉 婷：大家就叫我婉婷吧！
杨 娜：我叫娜娜！
杨宁先：本来我一个人在塞罕坝，可这两年咱造林遇到了难处，我这个当总工程师的不甘心啊！咋办？回北京跟妻子商量，那就全家来塞罕坝扎寨安营！
[众人热情鼓掌。
佟保中：李场长、杨总，你们真的要在这儿安家？！
李 斌：在这儿安家！
佟保中：林场还能办下去？
李 斌：一定办下去！
高 志：保中哥、海生哥，你们别走了！
……
第二幕
第二场
[80年代中期的一个冬天。
[林场山上，望火楼。
[佟保中与佟刚走进树林。
佟保中：佟刚啊……(欲说又止)
佟 刚：爹，您想说啥，儿子听着。
佟保中：佟刚，这么多年，爹一直想跟你掏掏心里话，就想问问儿子，这辈子，你都跟爹守在塞罕坝，你后悔不后悔？
佟 刚：爹，我不后悔……
佟保中：(摇摇头)这辈子，爹总觉得对不住你。孩子，你娘死了。不满一岁，爹就把你抱到塞罕坝，跟爹住窝棚、马架子，冷一口、热一口，吃苦受罪，打小没享过一天福。后来，爹又没供你继续升学，初中毕业，就留你在林场当了工人，还是个孩子，爹亲眼看见你上山一身汗，下山两腿泥……你结婚了，爹又打发你们夫妻俩上了望火楼，爹知道那里苦，常年下不了山……你们有了榛子，山上很少来人，常年封闭，跟外人没个交流，结果榛子怕见生人，都五岁了，只会叫爸叫妈……佟刚，这些年，你就没埋怨过你爹，你就没后悔过？……(流下眼泪)
佟 刚：爹……当初您大学毕业了，离开城市，离开家，离开我娘，来到塞罕坝，您不后悔吗？我娘没了，您为啥又抱着不满一岁的我回到塞罕坝，您不后悔吗……还有老场长、杨总和那么多的叔叔、阿姨，在这里种了一辈子树，度过了终生，他们不后悔吗？爹，说心里话，我一辈子也忘不了塞罕坝……小时候，在老场长家，秀兰阿姨为了让我吃饱，常常饿着，有一天我亲眼看见她晕倒在院子里，还有一个大雪天，晓君阿姨进城给我买奶粉，半路上摔下山坡，浑身是伤……您还记着我七岁那年，从家里跑出来，在林子里迷了路。三更半夜，全林场的叔叔阿姨，点着火把，整整找了一宿，才把我从沟塘子里抱出来……秀兰阿姨紧紧抱着我嚎啕大哭，全场职工都哭了……爹我从小是塞罕坝人养大的，我的命也是塞罕坝人救活的。别说在这儿呆一辈子，就是两辈子、三辈子，我佟刚也不后悔！
佟保中：(激动地)儿子！
佟 刚：爹！
第三幕
第一场
[2013年春夏之间。
[林场，佟小林办公室。
[众人下场，只留下舒纹和佟小林。
佟小林：你回来啦！
舒 纹：石质阳坡的试验还是失败了。
佟小林：失败是成功之母！
舒 纹：小林，我急着从省城回来，是要告诉你一个好消息，我们省林科院要建立一个生态发展研究所。我的导师非常关心咱们夫妻，他让你明天就去林科院报到！
佟小林：(吃惊地)报到？
舒 纹：对！
……
杨 娜：小林，咱塞罕坝可不仅仅是种树，也不仅仅是为北京、天津挡住风沙。五十年，我们能把满目疮痍的塞罕坝变回绿水青山，能把已经破坏的生存环境进行人工修复，让人类和自然环境永远和谐相处！这是一场关乎生态文明的伟大试验，所以我要到第一线塞罕坝来，到老一辈曾经洒过汗水的地方，亲自参加这一场生态文明、绿色发展的伟大实践！小林，你们几次失败的数据，对于完成我们的新项目非常宝贵！(接过技术员甲递上的石质阳坡规划图)我已经和佟叔叔商量过了，决定在这个地方种樟子松！
……
尾声
[当下。地点同开场，塞罕坝，马架子旁边。
[塞罕坝林场场部，这里和当年比起来，已然焕然一新。
佟保中：二嫂，这是我孙子佟小林，如今是分场场长了！
佟小林：奶奶，我是榛子！……
[二桃、佟刚匆匆上。
二 桃：小林！小林！你们快看看，谁来了！
[舒纹背着包走来。
众 人：舒纹？！……
舒 纹：小林！……爷爷，奶奶今天舒纹正式向塞罕坝林场报到！
[众人热烈鼓掌欢迎。
舒 纹：爷爷奶奶，我这次回来，是因为北京林科院的博士杨娜阿姨的实际行动感召了我，教育了我！现在我终于懂了，塞罕坝三代务林人牢记使命，艰苦创业，种下的不仅仅是一片林海，更是一种信念，一种精神。所以，我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭，就是走进这座精神高地！
佟保中：舒纹说得好！今天正赶上老一代务林人也回到林场，那咱们就一起看看“塞罕坝”的电影，看看我们塞罕坝人的今天！
[放映电影《塞罕坝》。
[影片中出现塞罕坝获“地球卫士奖”的情景。
[字幕：2017年12月5日，联合国环境规划署宣布中国塞罕坝林场建设者获2017年联合国环境最高荣誉——“地球卫士奖”。
1．下列对本剧相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )
A．本剧讲述了塞罕坝三代务林人创造人间奇迹的故事，塑造出一群有血有肉的人物形象，展现了塞罕坝人艰苦创业取得的举世瞩目的成果。
B．剧中二嫂的语言富有表现力，如“烂泥巴糊不上墙”“我们这块云彩可就真没雨了”，既是她对环境的抱怨，也是对佟保中等人离去的失望。
C．第二幕中“流下眼泪”这一舞台说明表现了佟保中的复杂心情，其中饱含着对儿孙的愧疚，以及对儿子成家后坚守坝上的感动。
D．本剧注重在社会背景中展示人物的性格发展，这包含着鲜明的时代信息，既讴歌了塞罕坝人的精神品质，也增强了剧作的历史厚重感。
2．下列对本剧艺术特点的分析鉴赏不正确的一项是(3分)( )
A．第一幕开头的舞台说明交代了故事发生的时间和舞台氛围，写出了塞罕坝恶劣的环境，也暗示了社会环境，为下文写佟保中等人下坝作了铺垫。
B．剧中佟保中等人由去到留的思想转化巧妙，顺理成章，没有枯燥的说教和刻意的情节安排，体现了他们在艰苦卓绝年代的满腔激情和青春热血。
C．本剧以时间为序，讲述了三代务林人五十多年的生命进程；运用生活中各种散点式场景和典型细节增强表现力，整部戏充满感人的力量。
D．本剧地域色彩浓郁，如“望火楼”“窝棚”“马架子”等，既写出了务林人的生活场景，也拓宽了读者的视野，显示出创作者丰厚的生活积累。
3．戏剧冲突是构成戏剧情境的基础，请从第一幕中找出三处戏剧冲突。(4分)
4．剧中说：“我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭，就是走进这座精神高地！”你认为“精神高地”有怎样的丰富内涵？请结合剧本简要分析。(6分)
二、阅读下文，完成5～8题。
(剧中人物：关汉卿——剧作家，朱帘秀——大都名歌妓。)
朱帘秀 咱们总算又见面了，汉卿。
关汉卿 (沉重地)恐怕也就是这一面吧。①
朱帘秀 (受感染地)是吗？
关汉卿 你还记得那位王千户吗？
朱帘秀 玉仙楼后台见过的那位王著？
关汉卿 就是他。
朱帘秀 我只跟他说过两句话，就觉得他是个挺爽快的人，可没想到他能做出这样感天动地的大事，他真不愧是我们《感天动地窦娥冤》的好看客。
关汉卿 你还说得这样带劲儿，他杀了阿合马，你知道了？
朱帘秀 知道了。昨天来了个同号子的，是王千户住在大都的婶娘。她告诉我王千户临刑的时候还喊着说：“我王著与万民除害，我现在死了，将来一定有人把我的事写上一笔的。” 他真了不起！
关汉卿 是啊，就有人把这和我们的戏词儿“与一人分忧，万民除害” 附会在一起，说我们教唆王著杀害朝廷大臣，所以我们的案情就加重了。
朱帘秀 可不是“与万民除害” 吗？阿合马好狠的心，把我徒弟的眼睛都给挖了。
关汉卿 没想到王著给她报了仇，也给我们报了仇。我真想写他一笔，咳，可惜没有时候了。
朱帘秀 没有时候了？
关汉卿 刚才狱官给我送信来了。一两天之内我就完了，你恐怕也免不了……(见 她紧张)哎呀，你你你不害怕吗？
朱帘秀 (变色，但力自镇定)不害怕。……我一定也不会轻易倒下去的，汉卿，在倒下去以前我一定像窦娥一样的喊着，不，也许像王著一样的喊着：“与万民除害呀！” 你看行吗？……说真的，你刚才告诉我我们快要死的消息，我心里还有点乱。这会儿好多了，我会像窦娥那样坚强的，你放心。
关汉卿 你也放心，四姐。 “玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”，这也正是我今天的心胸。
朱帘秀 咳，我最不能瞑目的是玉仙楼那天晚上，我托和卿设法让你连夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上来看戏呢？你那样爱看戏吗？
关汉卿 我怎么能走？我怎么能让你一个人承担那样重的担子？
朱帘秀 我有什么？……你是一代作者，你替我们杂剧开了一条路，歌台舞榭没有你的戏，人家就不高兴。你正应该替大伙儿多写些好东西，多替“有口难言”的百姓们说话，多替负屈衔冤的女子们申冤，可是，可是于今你也跟我一样，就这么完了……(她哭了)
关汉卿 ……我们的死不就是为了替百姓们说话吗？人家说血写的文字比墨写的要贵重……不是伯颜老太太那样疼你，还说要认你做干闺女吗？干吗不写封信给她，求求她……
朱帘秀 ……她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗？……我就恨这样的女人，我还去求她？死也不求她！
关汉卿 不求她那就得——
朱帘秀 就得死。跟关大爷这样的人一道死，我还有什么不足呢！
注：剧作《关汉卿》以关汉卿和大都名歌妓朱帘秀创作和演出《窦娥冤》为中心线索，通过与贪官污吏及无耻文人的周旋与斗争，谱出一曲悲壮慷慨的剧作家之歌。这里所录选自第八场。第八场是全剧的高潮，通过关、朱狱中会，表现了他们的高尚情操。
5．①中关汉卿这句话的根据是（ ）
A．朝廷腐败，草菅人命。
B．自己有先见之明。
C．案情加重了，他俩将被处死。
D．他俩被关押，行动不自由。
6．赞扬王著是“好看客”的原因是（ ）
A．王著通晓音律。
B．王著对杂剧有浓厚兴趣。
C．王著敬仰关、朱名声。
D．王著做出了惊天动地的事业。
7．说说“有口难言”的深层含义。
8．节选部分反映了几种怎样的矛盾冲突？请至少写出其中的两种。
高2022届高考语文第二轮复习专题学案之
戏剧文学阅读专题
第三讲 把握戏剧冲突
【知识精讲】
戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中，更富于戏剧性。从戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程，可以看出人物的性格与剧本的立意。
戏剧冲突的主要类型：①悲剧，主要是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局，构成基本内容的作品。②喜剧：以夸张的手法、巧妙的结构、诙谐的台词及对人物喜剧性格的刻画，从而引起人们对丑的、滑稽的人和事的嘲笑，对正常的人生和美好的理想予以肯定。
戏剧冲突的表现形态：①表现为某一人物与其他人物之间的冲突，有人把这种方式称为外部冲突。②表现为人物自身的内心冲突，有人把它称为内部冲突。这两种冲突，有时单独展开，有时则交错在一起，相互作用，互为因果。③表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突。
从两个角度把握戏剧冲突：
角度一：了解戏剧情节，把握戏剧冲突
为了吸引观众，剧本十分讲究情节性。读者了解了戏剧情节，才能把握戏剧冲突，受到艺术感染。从情节的推进入手，分析戏剧冲突的发展过程。
角度二：结合戏剧主题，分析冲突性质
戏剧冲突，包括人物之间的冲突，人物自身的冲突，人物与环境的冲突几方面。戏剧冲突的实质是性格冲突，剧作者把人物放在尖锐的冲突中，特别是通过人物性格的相互“抵触”、相互“冲突”来展开故事情节，塑造人物形象，表现主题思想。因此，可从戏剧表现的主题，分析冲突的性质。
【对点精练】
一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)
塞罕长歌(节选)
第一幕
第一场
[字幕：“塞罕坝，1963年12月18日，北风十级，大雪，零下40℃。”
[雪花飘来。林场崎岖的山路上，佟保中、秦海生、张莉和群众甲、乙、丙提着行李，艰难地行走着……
[这时，几名林场职工走来。
二 嫂：往哪走？
佟保中：下坝……
二 嫂：(惊疑地)下坝？！保中，你们要离开林场？！
韩大伯：怎么，……你们不在林场种树了？
高 志：当逃兵？
秦海生：(无奈地)不是我们要当逃兵，是这塞罕坝长不出树来！
佟保中：(平静、失望地)种了两年树，成活率几乎是零……
韩大伯：(劝说)你说得对，成活率几乎是零……可是，保中，当初你们从山东来，还有从黑龙江、湖北、吉林，从全国各地的林业大学来，那工夫我们这个乐啊，高兴啊，国家让这么多大学生来塞罕坝种树，眼下是失败了，可你们就这么忍心把我们扔下走了？
二 嫂：保中、海生，二嫂是当地人，真不想让你们走，二嫂知道，你们抛家舍业，来这苦地方种树，都是为了我们，唉，这坝上也是，烂泥巴糊不上墙，连棵树也不长……可没有树，年年是穷汉子碰闰月，如今，你们真要走了，我们这块云彩可就真没雨了，你们都是大学生、技术员，要不再试试，再想想办法……
张 莉：二嫂，保中的爱人刚生完孩子，又犯了心脏病，正在住院。还有海生，母亲也一直病着，昨天，姐姐来电报，说母亲病重……眼下，林场既然这样，还是让他们回去吧！
[众人沉默。
[欲下坝的人们催促佟保中、秦海生。
群众甲：保中，走吧！
[佟保中、秦海生，还有张莉等人背起行李。
佟保中：(走向二嫂，轻声感激地)二嫂！我佟保中永远记着，是二嫂救了我的命……
[二嫂为佟保中整理行装。
[突然，幕后传来汽车轰鸣声，停下。
[村民甲跑上。
村民甲：李场长回来了！……杨总工程师也回来了！……
[总场场长李斌携妻子秀兰和孩子，总工程师杨宁先和妻子婉婷及女儿杨娜手提行李风尘仆仆走来。
村民乙：场长，你们这……
[众人也疑惑地望着李斌和杨宁先。
李 斌：同志们，我介绍一下，这是我的老伴，我的孩子，从今天起，举家搬迁，扎根塞罕坝！
秀 兰：老李把城里的房子都退了，一个箱子、几个行李卷还有锅碗瓢盆都随车运来了。他说，塞罕坝不长出树来，俺一家人一辈子不离开塞罕坝！
杨宁先：对，对，我们把北京的房子也退了，这是我爱人婉婷，来之前在北京林科院，这是我的女儿。
婉 婷：大家就叫我婉婷吧！
杨 娜：我叫娜娜！
杨宁先：本来我一个人在塞罕坝，可这两年咱造林遇到了难处，我这个当总工程师的不甘心啊！咋办？回北京跟妻子商量，那就全家来塞罕坝扎寨安营！
[众人热情鼓掌。
佟保中：李场长、杨总，你们真的要在这儿安家？！
李 斌：在这儿安家！
佟保中：林场还能办下去？
李 斌：一定办下去！
高 志：保中哥、海生哥，你们别走了！
……
第二幕
第二场
[80年代中期的一个冬天。
[林场山上，望火楼。
[佟保中与佟刚走进树林。
佟保中：佟刚啊……(欲说又止)
佟 刚：爹，您想说啥，儿子听着。
佟保中：佟刚，这么多年，爹一直想跟你掏掏心里话，就想问问儿子，这辈子，你都跟爹守在塞罕坝，你后悔不后悔？
佟 刚：爹，我不后悔……
佟保中：(摇摇头)这辈子，爹总觉得对不住你。孩子，你娘死了。不满一岁，爹就把你抱到塞罕坝，跟爹住窝棚、马架子，冷一口、热一口，吃苦受罪，打小没享过一天福。后来，爹又没供你继续升学，初中毕业，就留你在林场当了工人，还是个孩子，爹亲眼看见你上山一身汗，下山两腿泥……你结婚了，爹又打发你们夫妻俩上了望火楼，爹知道那里苦，常年下不了山……你们有了榛子，山上很少来人，常年封闭，跟外人没个交流，结果榛子怕见生人，都五岁了，只会叫爸叫妈……佟刚，这些年，你就没埋怨过你爹，你就没后悔过？……(流下眼泪)
佟 刚：爹……当初您大学毕业了，离开城市，离开家，离开我娘，来到塞罕坝，您不后悔吗？我娘没了，您为啥又抱着不满一岁的我回到塞罕坝，您不后悔吗……还有老场长、杨总和那么多的叔叔、阿姨，在这里种了一辈子树，度过了终生，他们不后悔吗？爹，说心里话，我一辈子也忘不了塞罕坝……小时候，在老场长家，秀兰阿姨为了让我吃饱，常常饿着，有一天我亲眼看见她晕倒在院子里，还有一个大雪天，晓君阿姨进城给我买奶粉，半路上摔下山坡，浑身是伤……您还记着我七岁那年，从家里跑出来，在林子里迷了路。三更半夜，全林场的叔叔阿姨，点着火把，整整找了一宿，才把我从沟塘子里抱出来……秀兰阿姨紧紧抱着我嚎啕大哭，全场职工都哭了……爹我从小是塞罕坝人养大的，我的命也是塞罕坝人救活的。别说在这儿呆一辈子，就是两辈子、三辈子，我佟刚也不后悔！
佟保中：(激动地)儿子！
佟 刚：爹！
第三幕
第一场
[2013年春夏之间。
[林场，佟小林办公室。
[众人下场，只留下舒纹和佟小林。
佟小林：你回来啦！
舒 纹：石质阳坡的试验还是失败了。
佟小林：失败是成功之母！
舒 纹：小林，我急着从省城回来，是要告诉你一个好消息，我们省林科院要建立一个生态发展研究所。我的导师非常关心咱们夫妻，他让你明天就去林科院报到！
佟小林：(吃惊地)报到？
舒 纹：对！
……
杨 娜：小林，咱塞罕坝可不仅仅是种树，也不仅仅是为北京、天津挡住风沙。五十年，我们能把满目疮痍的塞罕坝变回绿水青山，能把已经破坏的生存环境进行人工修复，让人类和自然环境永远和谐相处！这是一场关乎生态文明的伟大试验，所以我要到第一线塞罕坝来，到老一辈曾经洒过汗水的地方，亲自参加这一场生态文明、绿色发展的伟大实践！小林，你们几次失败的数据，对于完成我们的新项目非常宝贵！(接过技术员甲递上的石质阳坡规划图)我已经和佟叔叔商量过了，决定在这个地方种樟子松！
……
尾声
[当下。地点同开场，塞罕坝，马架子旁边。
[塞罕坝林场场部，这里和当年比起来，已然焕然一新。
佟保中：二嫂，这是我孙子佟小林，如今是分场场长了！
佟小林：奶奶，我是榛子！……
[二桃、佟刚匆匆上。
二 桃：小林！小林！你们快看看，谁来了！
[舒纹背着包走来。
众 人：舒纹？！……
舒 纹：小林！……爷爷，奶奶今天舒纹正式向塞罕坝林场报到！
[众人热烈鼓掌欢迎。
舒 纹：爷爷奶奶，我这次回来，是因为北京林科院的博士杨娜阿姨的实际行动感召了我，教育了我！现在我终于懂了，塞罕坝三代务林人牢记使命，艰苦创业，种下的不仅仅是一片林海，更是一种信念，一种精神。所以，我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭，就是走进这座精神高地！
佟保中：舒纹说得好！今天正赶上老一代务林人也回到林场，那咱们就一起看看“塞罕坝”的电影，看看我们塞罕坝人的今天！
[放映电影《塞罕坝》。
[影片中出现塞罕坝获“地球卫士奖”的情景。
[字幕：2017年12月5日，联合国环境规划署宣布中国塞罕坝林场建设者获2017年联合国环境最高荣誉——“地球卫士奖”。
1．下列对本剧相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )
A．本剧讲述了塞罕坝三代务林人创造人间奇迹的故事，塑造出一群有血有肉的人物形象，展现了塞罕坝人艰苦创业取得的举世瞩目的成果。
B．剧中二嫂的语言富有表现力，如“烂泥巴糊不上墙”“我们这块云彩可就真没雨了”，既是她对环境的抱怨，也是对佟保中等人离去的失望。
C．第二幕中“流下眼泪”这一舞台说明表现了佟保中的复杂心情，其中饱含着对儿孙的愧疚，以及对儿子成家后坚守坝上的感动。
D．本剧注重在社会背景中展示人物的性格发展，这包含着鲜明的时代信息，既讴歌了塞罕坝人的精神品质，也增强了剧作的历史厚重感。
1．B【“对佟保中等人离去的失望”错，应是对佟保中等人的挽留。】
2．下列对本剧艺术特点的分析鉴赏不正确的一项是(3分)( )
A．第一幕开头的舞台说明交代了故事发生的时间和舞台氛围，写出了塞罕坝恶劣的环境，也暗示了社会环境，为下文写佟保中等人下坝作了铺垫。
B．剧中佟保中等人由去到留的思想转化巧妙，顺理成章，没有枯燥的说教和刻意的情节安排，体现了他们在艰苦卓绝年代的满腔激情和青春热血。
C．本剧以时间为序，讲述了三代务林人五十多年的生命进程；运用生活中各种散点式场景和典型细节增强表现力，整部戏充满感人的力量。
D．本剧地域色彩浓郁，如“望火楼”“窝棚”“马架子”等，既写出了务林人的生活场景，也拓宽了读者的视野，显示出创作者丰厚的生活积累。
2．A【“暗示了社会环境”不当，并未暗示社会环境。】
3．戏剧冲突是构成戏剧情境的基础，请从第一幕中找出三处戏剧冲突。(4分)
3．①李场长、杨总工程师举家上坝安营扎寨，与佟保中和秦海生因妻子重病、老母病危欲离场下坝这一上一下的冲突；②佟保中、秦海生的下坝与韩大伯、二嫂挽留的冲突；③佟保中等人自己内心的去与留的冲突；④自然环境的艰苦恶劣和人们一往无前、满腔激情的冲突。(答出一点1分，答出两点2分，答出三点4分。其他答案言之成理，可酌情给分)
4．剧中说：“我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭，就是走进这座精神高地！”你认为“精神高地”有怎样的丰富内涵？请结合剧本简要分析。(6分)
4．①牢记使命接续奋斗的坚定信念。塞罕坝务林人响应党的号召，三代坚守，用奋斗创造幸福。②艰苦创业勇于牺牲的崇高精神。塞罕坝务林人放弃优厚的条件，与恶劣的自然作斗争，把不毛之地建设成美丽高岭。③永不止步科学实践的远大追求。年轻的塞罕坝务林人不满足于单纯的种树造林，而是以科学研究的态度，追求生态文明绿色发展，目标越来越高远。④无私奉献功成不居的博大情怀。树木已经成了务林人生命的图腾和根脉，对森林的呵护，已成为他们生命、情感与追求的全部。他们不求回报，只为绿色家园。(每点2分，答出三点即可。其他答案言之成理，可酌情给分)
二、阅读下文，完成5～8题。
(剧中人物：关汉卿——剧作家，朱帘秀——大都名歌妓。)
朱帘秀 咱们总算又见面了，汉卿。
关汉卿 (沉重地)恐怕也就是这一面吧。①
朱帘秀 (受感染地)是吗？
关汉卿 你还记得那位王千户吗？
朱帘秀 玉仙楼后台见过的那位王著？
关汉卿 就是他。
朱帘秀 我只跟他说过两句话，就觉得他是个挺爽快的人，可没想到他能做出这样感天动地的大事，他真不愧是我们《感天动地窦娥冤》的好看客。
关汉卿 你还说得这样带劲儿，他杀了阿合马，你知道了？
朱帘秀 知道了。昨天来了个同号子的，是王千户住在大都的婶娘。她告诉我王千户临刑的时候还喊着说：“我王著与万民除害，我现在死了，将来一定有人把我的事写上一笔的。” 他真了不起！
关汉卿 是啊，就有人把这和我们的戏词儿“与一人分忧，万民除害” 附会在一起，说我们教唆王著杀害朝廷大臣，所以我们的案情就加重了。
朱帘秀 可不是“与万民除害” 吗？阿合马好狠的心，把我徒弟的眼睛都给挖了。
关汉卿 没想到王著给她报了仇，也给我们报了仇。我真想写他一笔，咳，可惜没有时候了。
朱帘秀 没有时候了？
关汉卿 刚才狱官给我送信来了。一两天之内我就完了，你恐怕也免不了……(见 她紧张)哎呀，你你你不害怕吗？
朱帘秀 (变色，但力自镇定)不害怕。……我一定也不会轻易倒下去的，汉卿，在倒下去以前我一定像窦娥一样的喊着，不，也许像王著一样的喊着：“与万民除害呀！” 你看行吗？……说真的，你刚才告诉我我们快要死的消息，我心里还有点乱。这会儿好多了，我会像窦娥那样坚强的，你放心。
关汉卿 你也放心，四姐。 “玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”，这也正是我今天的心胸。
朱帘秀 咳，我最不能瞑目的是玉仙楼那天晚上，我托和卿设法让你连夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上来看戏呢？你那样爱看戏吗？
关汉卿 我怎么能走？我怎么能让你一个人承担那样重的担子？
朱帘秀 我有什么？……你是一代作者，你替我们杂剧开了一条路，歌台舞榭没有你的戏，人家就不高兴。你正应该替大伙儿多写些好东西，多替“有口难言”的百姓们说话，多替负屈衔冤的女子们申冤，可是，可是于今你也跟我一样，就这么完了……(她哭了)
关汉卿 ……我们的死不就是为了替百姓们说话吗？人家说血写的文字比墨写的要贵重……不是伯颜老太太那样疼你，还说要认你做干闺女吗？干吗不写封信给她，求求她……
朱帘秀 ……她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗？……我就恨这样的女人，我还去求她？死也不求她！
关汉卿 不求她那就得——
朱帘秀 就得死。跟关大爷这样的人一道死，我还有什么不足呢！
注：剧作《关汉卿》以关汉卿和大都名歌妓朱帘秀创作和演出《窦娥冤》为中心线索，通过与贪官污吏及无耻文人的周旋与斗争，谱出一曲悲壮慷慨的剧作家之歌。这里所录选自第八场。第八场是全剧的高潮，通过关、朱狱中会，表现了他们的高尚情操。
5．①中关汉卿这句话的根据是（ ）
A．朝廷腐败，草菅人命。
B．自己有先见之明。
C．案情加重了，他俩将被处死。
D．他俩被关押，行动不自由。
5．C 【联系下文“就有人把这和我们的戏词儿“与一人分忧，万民除害” 附会在一起，说我们教唆王著杀害朝廷大臣，所以我们的案情就加重了。”，“刚才狱官给我送信来了。一两天之内我就完了，你恐怕也免不了……”可知是C选项。】
6．赞扬王著是“好看客”的原因是（ ）
A．王著通晓音律。
B．王著对杂剧有浓厚兴趣。
C．王著敬仰关、朱名声。
D．王著做出了惊天动地的事业。
6．D【好看客不是从喜欢戏剧的角度而言的。】
7．说说“有口难言”的深层含义。
7． 被统治人民在政治上没有发言权。
8．节选部分反映了几种怎样的矛盾冲突？请至少写出其中的两种。
8．①贪官污吏与下层人民的矛盾；②贪官污吏与王著的矛盾；③贪官污吏以及无耻文人与关汉卿、朱帘秀的矛盾。