2024-2025学年八年级上学期物理苏科版（2024新教材）期中素养提升卷

这是一份2024-2025学年八年级上学期物理苏科版（2024新教材）期中素养提升卷，共12页。试卷主要包含了单选题，课内填空，填空题，综合题，实验题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A．工人戴上防噪声耳罩B．在道路两旁安装噪声检测仪
C．给机器加上隔音罩D．在摩托车上安装消声器
2．探秘哈尔滨冰雪大世界的存冰技术：在冰块底下铺一层隔热布，再将由隔热塑胶布、黑色防晒网、岩棉板、草席等保温材料组成的“被子”盖在冰块上，其目的是减缓冰块（ ）
A．液化B．熔化C．升华D．凝固
3．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。下列分析正确的是（ ）
A．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
D．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
4．我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化，在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹笛和大鼓，关于笛声和鼓声下列说法正确的是（ ）
A．笛声和鼓声的音色相同
B．笛声的响度一定比鼓声的小
C．尖细的笛声比低沉的鼓声音调高
D．鼓声在空气中传播的速度大，所以鼓声传得远
5．白居易在《夜雪》中写道“夜深知雪重，时闻折竹声”，下列判断正确的是（ ）
A．折竹有声说明固体可以传播声音B．折竹声在空气中传播速度最快
C．诗人通过折竹声知雪重说明声音可以传递信息D．诗人深夜听到的折竹声不是噪声
6．下列事例中，对声音的利用与其他不同的是（ ）
A．医生用听诊器给病人诊断病情B．蝙蝠利用超声波定位
C．利用次声波判断地震的方位D．利用超声波清洗精密机械
7．在一档科普节目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，要想让黑色的影子变成红色，可以（ ）
A．将白色背景板换成红色
B．让主持人换上连体全红实验服
C．用红光照射黑色的影子
D．将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服
二、课内填空
8．如图所示温度计的示数：甲温度计是 ，乙温度计是 ，两温度计的示数相差 。
9．白光是由 七种色光组成的；由单色光 的光叫做复色光。
10．某同学的身高为1.60m，站在竖直的平面镜前1.5m处。若他以1m/s的速度靠近平面镜时，他的像的高度为 m。
三、填空题
11．如图， 一束太阳光与水平面成30°角射来，小益想利用一块平面镜将此时的太阳光竖直反射入一口枯井中，则反射角大小为 ，镜面与水平面夹角大小为 °。
12．如图所示，是我国汉代之前发明的“日晷”，它是用于计量 的仪器，石盘上留下指针的影子是由于光 形成的。在野外我们也可以利用影子辨别方向，如图中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示 （选填“南北”或“东西”）方向。
13．在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过 传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的 不同（选填“音调”“响度”或“音色”）。
14．如图甲所示为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙所示。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的 （填写光现象）；此防窥膜贴在手机屏幕上， （选填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。
四、综合题
15．随着科技的进步，自动驾驶汽车已开始走入道路试运行，通过使用视频摄像头、雷达传感器以及激光测距器等了解周围的交通状况，实现自动驾驶过程中躲避障碍物和遵循交通法规的目的，安装在前挡风玻璃上的摄像头用于发现障碍物，识别街道标识和交通信号灯，再配以GPS模块等用于监测汽车的位置并保证车辆行驶路线安全。汽车前后保险杠内安装有多个超声波雷达传感器，用于测量汽车与前后左右各个物体间的距离，如图1，图2为超声波测量仪器的模拟实验装置图，模拟实验装置的使用说明书附后。
(1)汽车雷达启动后发出 （选填“超声波”“次声波”或“激光”）用于测量物体间的距离，此原理 （能/不能）用于太空测距，你判断的依据是 ；若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 ；小明同学将铜铃放到乙的右边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离乙越远，液晶显示屏的数值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(2)小华同学想验证温度越高，声速越大。他把铜铃固定放在乙的右边，并与甲乙在一条直线上，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（ ）；
A．变大B．不变C．变小D．无法判断
(3)为了测量空气的声速，将声速测量仪放置在空气中在甲、乙之间，且三者在同一直线上，如图2，已知s1=0.36m，s2=1.22m，启动声音发生器，液晶显示屏上显示：2.50，则此时声速为 m/s；若保持声速测量仪中声音发生器及甲、乙的位置不变，将声速测量仪从空气中取出，放置于某液体中（声音在液体中传播速度大于空气中的速度），则液晶显示屏的数值 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．小明放学乘地铁时站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门看到了车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的像。小明根据该现象设计了粗略测量玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验如图所示。实验步骤如下，请完成相关内容：
(1)小明站在站台上，相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的 （填“虚”或“实”）像落在 上；
(2)小明记录下自己的位置，然后用直尺量出 的距离；
(3)根据“像和物到平面镜的距离相等”的原理，上述步骤中量出的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是 ；
(4)测量结束后，小明在玻璃屏蔽门外候车。地铁到站后，安全门向两侧打开，小明在原地等候，此时小明在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是________。
A．在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像
B．各成半个像，合起来成个完整的像
C．都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合
D．都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距
17．如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明发声的物体在 ；如果将这个实验拿到月球表面去做，小球 （填“能”或“不能”）被弹开，人 （填“能”或“不能”）听到声音。
五、实验题
18．小梦发现不同的季节人们所穿衣服的颜色和材质差异较大，于是得出猜想：衣服的吸光能力与衣服的颜色和材质有关。小梦选择了厚度相同的不同颜色和不同材质的布料，分别将它们包裹温度计放到阳光下不通风的地方，一段时间后，读出温度计示数，记录在表格（数据单位：℃）中。
(1)实验过程中，必须保证布料的初始温度和加热时间 （选填“不同”或“相同”），该实验通过比较 来判断布料吸光能力的；
(2)通过表格中的实验数据，若仅从吸光能力方面考虑：冬天时应该穿 （选填“深”或“浅”）色的衣服，而夏天时建议穿 （选填“纯棉”、“涤纶”或“丝绸”）材质的衣服。
19．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出的声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，进讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
(1)为了验证猜想一，应选用编号为 两根琴弦进行实验；
(2)为了验证猜想二，应选用编号为 两根琴弦进行实验；
(3)为了验证猜想三，选用编号为①、②的琴弦进行实验，表中缺少的数据应为 ；
(4)这个实验的研究方法叫 。
20．如图甲，小明和小红作“探究平面镜成像特点”的实验：
(1)在竖立的玻璃板 （选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛A，拿 （选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物 ，
(2)如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼睛 （选填“①”、“②”或“③”）的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是 （选填“虚’或“实”）像；
(3)如图甲，下列操作中，像的位置不发生变化的有__________；（填字母）
A．让玻璃板沿所在平面向右平移
B．将玻璃板绕OO'轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）转向自己
C．将玻璃板沿着水平桌面向后平移
D．观察者小明向左移动
(4)如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2，则像k1的像距为 （填“v1”或“v2”）。若在图丙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧通过玻璃板能看到 （选填“只有k；”、“只有k2”或“k1和k2”）；
(5)小明想进一步探究像和物的左右是否对调，她应将蜡烛改成图中的 （填“a”、“b”或“c”）光源进行实验。
21．如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验：
(1)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物 ；
(2)如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼睛 （选填“①”“②”或“③”）的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是 （虚/实）像；
(3)下列操作中，像的位置不发生变化的有___________。
A．让玻璃板沿所在平面向右移动；
B．将玻璃板绕OO'轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）转向自己；
C．将玻璃板沿着水平桌面向后平移。
(4)如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2，则像k1的像距为 （填“v1”或“v2”）。
(5)回家后小红想用自己的梳妆镜继续实验，结果实验无法进行，因为无法确定 。后来她又将一根点燃的蜡烛靠近双层真空玻璃，从玻璃中可以看到 个像。
纯棉
涤纶
丝绸
黑
26.3
25.2
23.7
蓝
25.6
24.7
23.2
白
24.6
23.8
22.4
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/
①
钢
20
0.3
②
钢
0.7
③
钢
40
0.5
④
尼龙丝
30
0.5
⑤
尼龙丝
40
0.5
参考答案
1．D
【详解】禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声的。
A．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意。
B．在道路两旁安装噪声检测仪，仅是检测噪声的强弱，不能减弱噪声，故B不符合题意。
C．给机器加上隔音罩，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意。
D．在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故D符合题意。
故选D。
2．B
【详解】物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化吸热，由题意可知采取的一系列措施是为了减缓冰块从外界吸收热量，从而减缓冰块熔化。
故选B。
3．D
【详解】A．“鱼洗”发出的声音靠盆中水和空气传入人耳，故A错误；
B．声音是由物体的振动产生的，“鱼洗”发出嗡嗡声是由盆和水共同振动产生的，故B错误；
C．传播声音的介质不变，不能改变声音的传播速度，众多“鱼洗”声汇集可以增大声音的响度，故C错误；
D．“鱼洗”的的振动使得“水花四溅”，这说明发声的“鱼洗”正在振动，故D正确。
故选D。
4．C
【详解】A．笛子和鼓的结构和材料不同，笛声和鼓声的音色不同，故A错误；
B．笛声的响度可能比鼓声的响度大，故B错误；
C．尖细的笛声频率高，音调高，低沉的鼓声频率低，音调低，所以尖细的笛声比低沉的鼓声音调高，故C正确；
D．声音在同种介质中传播的速度相同，鼓声和笛声在空气中传播的速度相同，故D错误。
故选C。
5．C
【详解】A．声音都是由物体振动产生的，折竹有声说明折竹在振动，故A错误；
B．声音在固体中传播速度最快，液体中传播速度次之，空气中传播速度最慢，折竹声在空气中传播速度最慢，故B错误；
C．声音可以传递信息和能量，诗人通过折竹声知 雪重说明声音可以传递信息，故C正确；
D．折竹声打扰了人的正常生活、学习和工作，属于噪声，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】A．医生用听诊器给病人诊断病情是利用声音传递信息；
B．蝙蝠利用超声波定位是利用声音传递信息；
C．用次声波判断地震的方位是利用声音传递信息；
D．利用超声波清洗精密机械是利用声音传递能量；
对声音的利用与其它不同的是D，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7．C
【详解】后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，是由于光被人挡住，在后面留下的阴影，如果将白色背景板换成红色、让主持人换上连体全红实验服、将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服， 光仍然照不过去，仍会留下黑色的影子，只有在原来的人影上叠加红光，才能让影子变成红色，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8． 36 53
【详解】[1][2][3]由图甲乙可知，甲乙两温度计上一大格都是，一大格又都分为10小格，所以甲乙两温度计的最小分度值都是；甲温度计的刻度从上到下是变大的，所以甲温度计的在上方，所以此时的温度为零下，即其示数为；乙温度计的刻度从上到下是变小的，所以乙温度计的在下方，所以此时的温度为零上，即其示数为；两温度计的示数相差为
9． 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 混合形成
【详解】[1][2]白光是一种复色光，是由单色光混合形成的，用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，即白光是由七种色光组成的。
10．1.60/1.6
【详解】根据平面镜成像特点可知，像和物等大，即物有多大像就有多大；他以1m/s的速度靠近平面镜时，他自己的高度不变，他的像的高度也不变。
11． 60° 60
【详解】[1] 由于反射光线竖直射入井内，反射光与入射光的夹角为
90°+30°=120°
反射角等于入射角，所以，入射角、反射角均为60°。
[2]入射光线与镜面的夹角为
90°-60=30°
此时入射光与水平面成30°角，则镜面与水平方向的夹角为
30°+30°=60°
12． 时间 沿直线传播 南北
【详解】[1][2]日晷是古代测量时间的仪器。时间不同，太阳在天空中的位置不同，因为光的直线传播的，在不透明的物体后面光照不到的地方会形成影子，且太阳在天空中的不同位置，日晷的晷针影子长度是不同的，通过晷针影子的长度即可判断时间。
[3]当太阳在正中午时，即在南方时，高度最大，此时，晷针的影子最短。此时，影子所在直线即指示南北方向。
13． 空气 音色
【详解】[1]乐器发出的声音是通过空气这种介质传播到人耳的。声音是由物体的振动产生的，这些振动会使周围的空气分子也产生振动，形成声波。声波在空气中传播，直到被人耳的鼓膜接收，转化为神经信号，最终被我们的大脑感知为声音。
[2]人耳能区分不同乐器发出的声音，是因为它们发出的声音具有不同的音色。音色是声音的一个特性，它反映了声音的品质与特色。不同乐器由于结构、材料、振动方式等因素的不同，发出的声音音色也会有所不同。因此，我们可以通过音色来区分不同的乐器。
14． 直线传播 不能 减小
【详解】由图丙可知，两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的直线传播。由于超细百叶窗的窗格的阻挡，屏幕发出的光只能照射在一定范围内。
此防窥膜贴在手机屏幕上，屏幕发出的光可以射向正上方。由于屏幕正上方在可视范围内，所以不能防止上方的窥视。
由丙图可知，为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地减小超细百叶窗的间距。
15．(1) 超声波 不能 真空不能传声 0 不变
(2)C
(3) 344 变小
【详解】（1）[1]超声波在生活中有很多的应用，例如汽车雷达启动后，会发出超声波，用于测量物体间的距离。
[2][3]因为真空不能传声，所以超声波测距的原理不能用于太空测距。
[4]如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同，因液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，故液晶屏的示数为0。
[5]因为铜铃与甲、乙在一条直线上，所以铜铃离乙的距离总是比甲正好远甲、乙间的距离，由于乙比甲远的距离是一定的，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的，即液晶显示屏的数值不变。
（2）甲和乙之间的距离一定，由于温度越高，声速越大，所以声音传播到甲和乙的时间都会减少，所以时间差也会减少，即液晶显示屏的数值将变小，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（3）[1]设声速为v，则声音从铜铃传到甲的时间为
声音从铜铃传到乙的时间为
由题意知
所以
即
[2]将声速测量仪从空气中取出，放置于某液体中，因为声音在液体中传播速度大于空气中的速度，根据 ，故液晶显示屏的数值变小。
16．(1) 虚 广告牌
(2)自己与玻璃屏蔽门之间
(3)像和物到平面镜的距离相等
(4)C
【详解】（1）[1]玻璃屏蔽门是一个平面镜，平面镜成虚像。
[2]像落在广告牌上，此时像距即玻璃门到广告牌的距离。
（2）用直尺量出自己到玻璃屏蔽门的距离，即物距。
（3）因为物像关于镜面成轴对称，像和物到平面镜的距离相等，故量出的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d。
（4）因为像和物始终关于镜面成轴对称，在安全门向两侧打开后，人到镜面的距离不变，所以像的位置不变，在两个平面镜中都能成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合，故ABD错误，C正确。
故选C。
17． 小球被弹开 振动 能 不能
【详解】[1][2]当音叉振动时，会发现小球多次被弹开，说 明发声的物体在振动。
[3][4]在月球上，敲击音叉时仍会振动，这种振动会使小球弹开；但是月球上没有空气，所以人不能听到声音，因为真空不能传声。
18．(1) 相同 升高温度/温度变化量
(2) 深 丝绸
【详解】（1）[1][2]由于实验中要探究衣服的吸光能力与衣服的颜色和材质的关系，根据控制变量法，需要控制布料的初始温度和加热时间相同，通过比较布料升高的温度来表示布料吸光能力，运用了转换法。
（2）[1][2]由表中数据可知，较深色的布料温度升高的较多，丝绸材质的衣服升高的温度较低，因此冬天时应该穿深色的衣服，夏天时建议穿丝绸材质的衣服。
19．(1)③⑤
(2)④⑤
(3)20
(4)控制变量法
【详解】（1）为了验证猜想一，探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时，应该控制琴弦的长度和横截面积相同，改变材料，即选择③⑤。
（2）为了验证猜想二，探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长短关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，改变长度，即选择④⑤。
（3）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，由此可得表中缺少的数据应该是20。
（4）琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
20．(1) 点燃 不点燃 大小相等
(2) ② 虚
(3)A
(4) v2 k1和k2
(5)a
【详解】（1）[1][2][3]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，这是为了能在玻璃板上成蜡烛A的像。然后，拿不点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这个现象说明平面镜成像时，像与物是大小相等的。
（2）[1]移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏。为了观察光屏上是否能出现蜡烛的像，需要按照眼睛②的方法观察光屏，即眼睛直接看向光屏。
[2]由于光屏上不能出现蜡烛的像，这说明物体通过平面镜所成的像是虚像。
（3）A．让玻璃板沿所在平面向右平移：由于像与物关于镜面对称，玻璃板平移不改变像的位置，故A符合题意；
B．将玻璃板绕OO′轴转向自己：这会导致镜面与物体的夹角改变，因此像的位置也会改变。故B不符合题意；
C．将玻璃板沿着水平桌面向后平移：由于物距变大，像距与会变大，像故会向后移动，故C不符合题意；
D．观察者小明向左移动：观察者移动不改变像和物的位置关系，因此像的位置对观察者来说虽然看似移动了，但实际上在玻璃板中的位置并未改变。故D不符合题意。
故选A。
（4）[1]对于图丙中的情况，由于厚玻璃板有两个反射面，都会形成像。但根据光的反射定律，像k1​是由玻璃板的前表面反射形成的，因此它的像距为v2​。
[2]平面镜成的像属于光的反射，若在图乙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到k1和k2。
（5）要探究像和物的左右是否对调，那么光源就要能够区别左右，图中只有a光源可以区别左右，bc光源则不能。
故选a。
21．(1)大小相等
(2) ② 虚
(3)A
(4)v2
(5) 像的位置 4
【详解】（1）为了研究像与物的关系，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛与蜡烛A大小相同竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物大小相等。
（2）如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼②的方法直接观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是虚像。
（3）平面镜成的像与物关于镜面对称，让玻璃板沿所在平面向右移动，对称面的位置没有变化，故像的位置不发生变化，故选A。
（4）厚玻璃板前后两个面都能成像，根据像与物到平面镜的距离相等可知，像k1到P面的距离与蜡烛A到P面的距离相等，k1是P面所成的像，k2是Q面所的像，k1的像距为v2。
（5）[1]小红想用自己的梳妆镜继续实验，因为梳妆镜不是透明的，不能在观察到A蜡烛像的同时，透过玻璃看到放在后面B蜡烛，因此不能确定像的位置和大小，所以不能用梳妆镜进行实验。
[2]她将一根点燃的蜡烛靠近双层真空玻璃，此时有两层玻璃，并且玻璃是有厚度的，所以共有四个反射面，可以看到成四个像。
题号
1
2
3
4
5
6
7



答案
D
B
D
C
C
D
C