统编版（2024）五年级上册第七单元语文园地图文ppt课件

这是一份统编版（2024）五年级上册第七单元语文园地图文ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了交流平台，词句段运用，日积月累等内容，欢迎下载使用。
回顾本单元课文，围绕景物的静态描写和动态描写展开交流。教材中呈现了《鸟的天堂》和《月迹》中的相关语句，看看哪些是静态描写，哪些是动态描写，体会这样表达的好处。
一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
前两个示例是静态描写，作者从树叶、枝干、根三方面写榕树，表现了榕树的大和茂盛。
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
第三个示例是动态描写，作者从形状变化上将月亮慢慢升高的过程写得生动有趣。
回顾一下本单元课文，还有哪些动态描写和静态描写的语句？
我觉得《四季之美》中，作者描写的夏天夜景特别美。在漆黑的暗夜，无数的萤火虫翩翩飞舞，萤火虫的光亮与黑夜形成鲜明对比，让我感受到了景物的动态美。
我觉得《鸟的天堂》中，写画眉的那句话特别好。画眉像个调皮的孩子，被我们的掌声一吓，飞进了叶丛，兴奋地唱着好听的歌。这个动态描写不仅运用了拟人的修辞手法，还从动作和叫声两个方面生动地描写了画眉，作者笔下的画眉多么活泼可爱啊。
我特别喜欢《月迹》中“满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的”这句话，作者抓住月光的颜色进行静态描写，给人身临其境的感觉。
合理运用动态描写和静态描写，能把内容写得更具体、更准确，可以增强文章的感染力。
◎元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。
②要有打动人的宣传语。
③还可以配上好看的插图。
①设计主题为“元旦联欢”的海报。
观察下面这张“六一”活动海报，你发现了什么？
海报上有图也有文字，以插图为主，文字少而精。海报上的文字包括活动主题、宣传语。
比较下面两句宣传语，哪一句更吸引人？为什么？
①在2023年到来之际，五（1）班盛大的元旦联欢会将在本班拉开序幕，欢迎同学们踊跃参加。
②你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？2023年五（1）班元旦联欢会，期待你的参与。
①元旦联欢会精彩纷呈，届时舞蹈大咖、魔术大咖等将加盟参与，五（1）班教室上午九点，不见不散！
②美丽的鲜花祝你节日愉快！闪动的烛光祝你平安如意！
③用心感受真情，用爱融化冰雪，用最美妙的歌舞描绘明天的美景！
④元旦联欢会，有你才精彩。一起来感受热闹、开心的氛围吧！
海报的插图可以采用简笔画法、剪贴法等。字体以艺术字为主。插图要分清主次，主体要鲜明。
课下完成海报，张贴展示。
读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
一只画眉飞来飞去，还唱着歌。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
院子的中央，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
眼前是一条清澈的小河。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________
眼前是潺潺的小河。河水清澈见底，倒映着蓝天和白云。河水缓缓流动，绿油油的水草在水中轻轻地摇曳着，似乎在蓝天和白云里舞蹈。
小狗在公园的草坪上玩耍。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________
一只小狗在公园的草坪上玩耍。只见那小家伙抱着一个皮球，一会儿滚到这里，一会儿滚到那里，活像一个毛茸茸的雪球。
清早，天空中布满了阴云。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
清晨，原本晴空万里，可不知何时从四面八方聚来了许多云朵，有的像一团雪白的棉花，有的像一座小小的山峰，还有的像一头笨重的大象……云层越积越厚，天色越来越暗，像是有人在天空拉上了一块黑色的幕布。
一种用细竹叶子编的帽子，用来遮雨、遮阳光。
用草、棕或竹叶编制的雨披。
渔歌子［唐］张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
不必回去，不愿意回去。
拿出你的笔，找一找这首词中写了哪些景物，把它们圈出来。
渔歌子：词牌名，又叫“渔父”。西塞山：在今浙江吴兴西南。鳜鱼：一种大口细鳞的鱼，肉味鲜美，又叫桂鱼。
对照注释，说词的意思。
【古诗大意】 西塞山前白鹭在飞翔，桃花盛开，水流湍急，鳜鱼也很肥美。江面小舟中，一位老翁戴着青色箬笠，披着绿色蓑衣，冒着斜风细雨，在江面上垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿离去。
要学好一首词，不光要理解词的意思，还要了解作者，这样有助于我们正确地理解诗词的情感。课前有没有收集关于张志和的资料？结合他的生平说一说。
【作者简介】 张志和，唐代词人，初名龟龄，字子同，婺（wù）州（今浙江金华）人。曾在朝做过官，后来隐居江湖，自号“烟波钓徒”。善歌词，能书画，作品大多描写自己隐居闲散的生活。
1.张志和的诗多描写隐居生活，他为什么要隐居呢？
张志和当过官，后来被朝廷贬官了。他无心朝政，也不贪图名利，一心一意只想做一个普通老百姓，在太湖边隐居。
2.从他的生平中，我们读出了一个怎样的张志和？
淡泊名利的张志和。
我们再一起来读一读这首词，感受词中渔翁的形象，反复读了很多遍，相信同学们能背诵了。
【小结】 这首词通过写景赞美渔家生活情趣。词中色彩鲜明柔和，有青山、碧水、白鹭、红桃；静中有动，江水涨、白鹭飞、斜风、细雨。一切都笼罩在春江烟雨迷蒙之中，意境优美而活泼，充分表达了诗人陶醉于大自然山光水色之中，悠闲自在的生活情趣。