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    黑龙江省哈尔滨市德强学校2024-2025学年八年级上学期10月月考化学试卷

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    黑龙江省哈尔滨市德强学校2024-2025学年八年级上学期10月月考化学试卷

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    这是一份黑龙江省哈尔滨市德强学校2024-2025学年八年级上学期10月月考化学试卷,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(1-15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)
    1.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称, “一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代工艺主要体现物理变化的是( )
    2.下列哪位科学家发现质量守恒定律 ( )
    3.运输天然气的车应贴的危险化学品标志是 ( )
    4.下列”天宫课堂”的授课内容中,属于化学研宄范畴的是 ( )
    A.失重条件下,细胞的生长发育
    B.水球中注入气泡,呈现一正一反两个像
    C 航天员太空浮力实验
    D.水球中放人泡腾片,产生大量气泡
    5.中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识,下列传统节日的习俗中,一定发生了化学变化的是( )
    A.春节一喜贴春联 B.端午节一粽叶包米
    C.清明节一焚香祭祖 D.中秋节一观花赏月
    6.某同学为了研究化学实验中的一种固体试剂(试剂经老师确认,没有危险可以进行实验) ,同学进行了如下探究活动,其中不正确的方案是 ( )
    A.观察它的颜色、状态、气味
    B.放入水中观察它是否溶解C.加热观察它是否发生变化
    D.品尝它的味道
    7.下雪天,当路面出现积雪时,部分路段,环卫工人会往雪上撒盐或沙子,这样做的目的是什么呢? 有的同学提出这样做是为了增大车轮胎与地面的摩擦;有的同学提出这可以加速冰雪融化。就上面同学提出的观点而言,属于科学研究中的哪个环节 ( )
    A.提出问题 B.建立猜想和假设
    C.进行实验 D.交流与讨论
    8.下列物质的用途主要利用其化学性质的是 ( )
    9.下列实验基本操作正确的是 ( )
    10.下列水的变化过程涉及物理变化的有几处 ( )
    A.2处 B.3处 C.4处 D.5处
    11.下列实验现象描述正确的是 ( )
    A.用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中:蜡烛沉入杯底
    B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合:溶液中产生蓝色沉淀
    C.水沸腾实验:试管口有水雾,玻璃片上有水生成
    D.蜡烛燃烧时:发黄光,放热,冒白烟
    12.下列说法不正确的是( )
    A.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
    B.化学实验探究过程中应关注物质的性质和变化,以及变化的过程等
    C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中含有二氧化碳和水D.化学是研究物质组成、结构、性质、转化及应用的一门学科
    13.实验要有安全意识。下列行为不正确的是 ( )
    A.进行化学实验需要戴好护目镜
    B.实验中会用到电器,禁止湿手操作
    C.离开实验室前需用肥皂等清洗双手
    D.实验中会用到较高温度的仪器,可以用手直接碰触
    14.实验室区分下列物质的方法不正确的是 ( )
    15.下列实验设计能达到实验目的的是 ( )
    二、非选择题: (16——21 题, 每空 1 分, 共 40 分)
    16. (4分)这个夏天,你是否曾为他们而感动? 2024年7月 26日第33届夏季奥运会在巴黎举行,敢于拼搏、为国争光的精神,激励着我国运动员努力实现新的突破。正是无数个勇于追梦、敢于突破的身影、汇聚起中国体育事业发展的澎湃力量。
    (1) “绿色奥运”:随着科技的发展和环保的重视程度不断提高,奥运火炬的燃料也在不断变化,本次奥运会选用的燃料就是可再生丙烷(C₃H₆),通常状况下,是一种无色无味的气体,微溶于水,燃烧后会产生二氧化碳和水,不会对环境造成污染,燃烧时火焰明亮耀眼。
    请根据上述信息,归纳出丙烷的具有的化学性质的是① ,因此可以做燃料,说明物质的用途是由物质的② 决定的。请写出丙烷燃烧的文字表达式③ 。
    (2) 奥运之“铝”:铝是一种重要的金属,奥运火种台是一个在水面上悬浮着的圆环,下方底座由铝制作而成:下方象征着塞纳河,其中铝元素的符号是 。选项
    需区分的物质
    方法
    A
    铜丝和铁丝
    观察颜色
    B
    稀盐酸和水
    分别加入大理石观察
    C
    白糖和食盐
    分别溶于水观察
    D
    氧气和二氧化碳
    分别伸入燃着木条, 观察现象
    A.检验蜡烛燃烧产物有水
    B.量取27mL 液体
    C.石蜡的熔化实验
    D.推动活塞检查装置气密性
    17.(5分)“从生活走向化学,从化学走向社会”。
    (1) 倒开水时,要把水瓶的软木塞 (填“倒放”或“正放”)在桌面上。
    (2) 厨房里的花生油用 (填“细”或“广”) 口瓶盛装更好。
    (3) 化学实验不仅可以在实验室中进行,也可以在家中进行,一次实践作业中,小明将苏打放人玻璃杯中,倒人食醋后,用筷子进行搅拌。其中,玻璃杯的作用与实验室中① (填仪器名称)作用相似,筷子的作用与② (填仪器名称)相似。
    (4)21世纪以来,化学研究和应用更加注重绿色、低碳、循环发展,以下符合上述理念的做法是 (填序号) 。
    A.不用的电池就地掩埋 B.废旧金属回收利用 C.大量使用化肥促进粮食增产
    18.(8分)如图是石灰石与稀盐酸的化学反应,请回答下列问题:
    时使用。
    (1)写出石灰石的主要成分① (填写名称);写出图中仪器A的名称:② ;仪器B的用途③ ,在常温或加热
    (2) 如图进行实验,操作步骤有:①注入少量稀盐酸
    装置气密性 ⑤
    ②试管里放入几小块石灰石③连接装置并固定在铁架台上④检查验证所制得的气体。正确的排序为: (填字母)。
    A.④②①③⑤ B.③④①②⑤
    (3) 向石灰石中加入适量的稀盐酸当烧杯中观察到 (填字母) 现象,可证明石灰石和稀盐酸发生化学变化。
    A.液面下导管口有气泡冒出 B.澄清石灰水变白色浑浊
    (4)在检查装置的气密性时,导管末端可能会出现下图所示的现象。如果装置的气密性良好,很快会出现的是① (填字母,下同),冷却后会出现的是② ;如果装置的气密性不好,最有可能出现的是③ 。
    19.(5分) 化学要研究物质的变化,若按研究物质的变化角度进行分类;
    (1) 实验B和① 归为一组(填写“A”或“C”) , 分类的依据是② ;
    (2)化学反应的特征是① ,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。而且伴随着② 的变化,常表现为放热、吸热、发光等。(3)在做C组实验时,其他小组同学同时测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,氧气和一氧化碳含量随时间变化曲线,如图所示(①表示氧气含量变化,②表示一氧化碳含量变化)。通过分析该图可推理出的结论是 (填序号) 。
    ①蜡烛燃烧生成了水 ②蜡烛燃烧生成了一氧化碳
    ③蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
    20.(13分) 化学实验是进行科学探究的重要方式,认识化学实验中常用的仪器,掌握实验基本技能,有利于开展化学学习和研究。请回答下列问题:
    (1) 不能直接加热的仪器: (填序号) ;
    (2) 量取一定量的稀盐酸需要用到的仪器 (填序号);
    (3) 取用块状大理石需要用到仪器 (填序号);
    (4) 向酒精灯内添加酒精时应使用的仪器是 (填序号);
    (5) 集气瓶的注意事项: ;
    (6) 没有用量说明液体取 mL;
    (7) 加热试管时,试管外壁不干燥会导致的后果是: ;
    (8) 用试管夹夹持试管时,应从试管 套上、取下;
    (9) 使用酒精灯时如不慎碰倒酒精灯,不要惊慌,万一洒出的酒精在实验台上烧起来,应立刻 。
    (10) 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既① ,也不成股流下,表明仪器已经洗干净。洗过的玻璃仪器应② (填字母)在试管架上。
    A.正放 B.倒扣
    (11)用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽。对其原因的叙述不正确的是 。
    A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯
    (12)搭建右图所示装置时,需要调节试管高度,保证用外焰加热试管,应调节(填“K1”或“K2”或“K3” ) 处的螺丝。
    21.(5分)雨后的一天,小德就和爸爸给农田里的玉米施肥。在施肥过程中,小德闻到化肥产生了一种带有刺激性气味的气体。在阳光照射下,他不小心撒在干燥土壤表面的肥料过一会后竟消失了。小德很好奇,记住了化肥的名称是碳酸氢铵,回到学校后,他在老师的指导下进行了如下探究。
    【查阅资料】碳酸氢铵(简称碳铵)是一种常用的化肥,易溶于水,受热易分解;
    湿润的无色酚酞试纸遇氨气变成红色;澄清石灰水遇二氧化碳气体变浑浊。
    【提出问题】碳铵消失的过程中发生的是物理变化还是化学变化?【进行实验】
    ①在试管内加入少量的碳铵固体,用酒精灯加热。
    ②闻产生气体的气味。
    ③将湿润的无色酚酞试纸放在试管口,一段时间后试纸变红,证明生成了 (1) 。
    ④将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,证明生成了 (2) 。
    ⑤将干冷的玻璃片放在试管口,观察到只有水珠生成,而没有固体生成。
    【得出结论】碳铵消失的过程属于 (3) 变化。
    【反思与评价】根据上文及实验总结如何保存碳铵(4) 。
    【总结提升】某固体加热后消失,对此说法正确的是(5) (填序号)。
    A. 一定是化学变化 B.一定是物理变化 C.可能是物理变化,也可能是化学变化
    参考答案
    选择题
    1-5: BAADC 6-10: DBBDB 11-15: BCDCD
    填空题
    16.(1) ①可燃性 ②性质 (或化学性质) ③丙烷十氧气→二氧化碳十水 (条件点燃)
    (2) Al
    17.(1) 倒放
    (2)细
    (3)①烧杯 ② 玻璃棒
    (4) B
    18.(1)①碳酸钙 ②铁架台 ③用作少量试剂的反应容器
    (2) A
    (3) B
    (4) ①C ②A ③B
    19. (1)① C ②均是研究物质发生化学变化的实验
    (2)①有新物质生成 ②能量
    (3) ②
    20.(1) ⑤
    (2) ⑧⑨
    (3) ④
    (4) ③
    (5) 不能加热
    (6) 1-2
    (7) 试管炸裂
    (8)底部
    (9) 湿抹布扑盖
    (10) ①不聚成水滴 ②B
    (11) B
    (12) K1
    21. (1) 氨气
    (2) 二氧化碳
    (3) 化学
    (4) 放到干燥阴凉处,防止日晒(合理即可)
    (5) C

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