人教部编版 (五四制)中国历史 第三册第1课 鸦片战争教学设计

这是一份人教部编版 (五四制)中国历史 第三册第1课 鸦片战争教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。

四川省仁寿县汪洋镇方正初级中学 唐刚
一、教学目标
知识与技能
了解鸦片战争的背景、原因、经过和结果。
掌握《南京条约》的主要内容及其影响。
分析鸦片战争对中国社会的深远影响。
过程与方法
通过图片、史料等资料的展示，培养学生分析问题和提取信息的能力。
组织学生进行小组讨论，提高学生的合作学习和表达能力。
情感态度与价值观
使学生认识到鸦片战争是中国近代屈辱历史的开端，激发学生的爱国情感。
培养学生的历史责任感和使命感，树立为中华民族伟大复兴而努力学习的志向。
二、教学重难点
重点
鸦片战争的背景和原因。
《南京条约》的内容和影响。
难点
分析鸦片战争对中国社会的深远影响。
三、教学方法
讲授法：讲解鸦片战争的相关知识。
史料分析法：通过分析史料，引导学生理解鸦片战争的背景和影响。
小组讨论法：组织学生讨论问题，培养学生的合作学习和思维能力。
多媒体教学法：运用图片、视频等多媒体资料，增强教学的直观性。
四、教学过程
导入新课
展示虎门销烟的图片或视频，提问学生：这一事件发生的背景是什么？它与鸦片战争有什么关系？从而引出本课主题。
讲授新课
鸦片战争的背景
介绍 19 世纪中叶的世界形势，英国等西方国家的工业革命和对外扩张。
分析中国当时的政治、经济、社会状况，闭关锁国政策和自然经济的主导地位。
讲述英国向中国走私鸦片的情况及其危害。
鸦片战争的原因
根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺中国的财富。
直接原因：林则徐虎门销烟。
鸦片战争的经过
讲述鸦片战争的主要战役和战斗过程。
展示战争形势图，帮助学生了解战争的进程。
《南京条约》的内容和影响
讲解《南京条约》的主要条款，如割地、赔款、开放通商口岸等。
分析《南京条约》对中国社会的影响，包括政治、经济、社会等方面。
鸦片战争的影响
使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
中国的社会性质、经济结构、思想观念等发生了重大变化。
激发了中国人民的反抗精神，如太平天国运动等。
小组讨论
组织学生讨论以下问题：鸦片战争给我们带来了哪些启示？
学生分组讨论，每组推选代表发言。
教师对学生的发言进行点评和总结。
课堂小结
回顾本节课的主要内容，强调鸦片战争的重要性和影响。
引导学生树立正确的历史观和价值观，珍惜今天的和平生活，努力学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
布置作业
让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
要求学生查阅资料，了解鸦片战争后中国社会的变化，写一篇小论文。
五、教学反思
在教学过程中，要注意引导学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的思维能力和表达能力。同时，要充分利用多媒体教学资源，增强教学的直观性和趣味性，提高教学效果。此外，要关注学生的个体差异，对学习困难的学生给予适当的帮助和指导。