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    4.2 让家更美好 同步课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
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    人教版(2024)七年级上册(2024)让家更美好教学演示ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)让家更美好教学演示ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了活动一生活观察,活动二情境探究,如何体味亲情等内容,欢迎下载使用。

    ①政治认同:了解现代家庭沟通方式的变化,家庭氛围等,认同家和万事兴的家庭文化观念。②道德修养:以具体事例引导学生践行尊老爱幼的道德要求,树立家庭主人翁责任感,做家庭好成员。③法治观念:正确处理家庭矛盾和冲突,懂得家和万事兴的道理,树立共建共享家庭美德意识。④责任意识:学会有效沟通,增强传递家庭美德的主动性,为构建和谐家庭出力。
    认真阅读课本P29—33页内容,思考本课教学基本问题(时间:3分钟)
    对比以上记录,你有什么发现?
    拿出一张白纸,回忆并在白纸上记录你和家人彼此关爱的事情。
    每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然……
    情境⼀:我和爸爸妈妈之间并不是很热情,爸爸很严肃,但是检查我的作业是他每天必做的事情,妈妈在厨房里待的时间最久,交流的话很少,亲情在哪里?
    情境二:萌萌九岁那年,妈妈去世。从此,萌萌的世界里只有爸爸。 三年后,爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落。继母平时和她说话不多。一天,萌萌无意中听到继母对爸爸说,孩子正在长身体,每天的早餐费要加到十块钱。 继母虽然工作很忙,但每天都打电话叫萌萌起床,继母说:“你学会独立,我很高兴,但是闹钟没有妈妈的味道。”
    请结合情境,小组讨论,试着帮他们找找亲情在哪⾥?
    1.如何建设美好家庭?★
    ①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
    (a.每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然……b.有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。c.只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。)
    从全红婵的这些举动,充分说明了,她一个非常孝顺的女孩。其实,在全红婵14岁时刚拿到奥运会冠军的时候,她就表示自己就是想赚点钱,给妈妈治病。这也是让她的妈妈十分感动,谈起来就会眼中带泪,心里充满着幸福。与此同时,全红婵也是经常会给爸爸妈妈、爷爷奶奶发红包,给他们当作零花钱。随着,全红婵回到家里,很快,全红婵与就自己有爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥等一家人坐在家门口,大家一起谈天说地,享受一家人在一起的欢乐时光。这样的画面,也是充满着温馨,充满着幸福的味道。
    ②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
    (重要性:家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。做法:在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。)
    一天,突然降温,妈妈让小强穿上厚外套。他说:“谢谢妈妈,我觉得穿这些够了,今天有体育课,穿厚外套不方便运动。”妈妈说:“穿多了可以脱,穿少冻感冒了怎么办?”小强说:“我都这么大了,知道冷热,您就放心吧!”妈妈拿着外套,若有所思地看着小强走出家门……
    如果你和家人有类似的“碰撞”,你会怎么做?
    材料: 小时候,我觉得爸爸妈妈真伟大,他们什么都知道,说的话总是对的,我也愿意听他们的话,按照他们的要求去做。步入初中后,我觉得爸爸妈妈真是很落伍,爸爸就知道工作挣钱,妈妈总是唠叨个没完,对我事事都要管,一点也不了解我。所以,我有时故意不按照他们的要求去做,甚至真想离开这个家。 ——摘自一位初中生的日记
    结合材料和漫画,认真思考如下问题: 在生活中,你和父母发生过那些不愉快的事情? 这种矛盾应该如何解决?
    2.如何认识家庭成员间的矛盾
    在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。做法:a.家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。b.我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
    孝亲敬老是中华民族的传统美德,也是公民的法定义务。
    活动三 探究与分享
    家规是一个家庭的行为规范,一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。中华文化中有许多广为流传的家规、家训。
    ③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
    (家庭是道德养成的起点,我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。)
    为什么要传承中华民族传统家庭美德
    2024年9月12日,奥运冠军全红婵回到了她的故乡——美丽的迈合村。这是她时隔两年后首次回家,亲情的滋养让这个节日显得格外温馨。从各种报道中可以看出,全红婵的家庭温馨而充满爱。全红婵之前的家庭情况是当地低保户,她排行老三,上有兄姐两位。其兄曾为厨师,后返乡在家乡经营网络平台,主攻销售家乡水果,以助力家乡经济。她的姐姐则继续学业,在五人中成绩最为突出。家庭中还包含一名妹妹与一名弟弟,他们同样投身于跳水项目。 他们一家人坚守本心,没有依靠全红婵的名气谋利,保持了朴实的生活方式。全红婵的大哥的电商业务已经非常成功,家庭经济状况有了显著改善,但他们依然没有建造豪华别墅,保持了原有的生活状态。这种从容不迫的态度非常难得。
    阅读完全红婵家庭的新闻报道,你有什么感触?
    ④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
    在家庭生活中,我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
    怎样履行自己的家庭责任?
    以“爱要这样来表达”为主题,课后组织一次体验活动。以小组为单位,选择一种向家人表达爱的方式,讨论具体做法,并付诸行动。
    1.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。为了建设美好的家庭,下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是( )A.妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通,让她尊重我的隐私B.奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务劳动C.爷爷让我教他使用微信——对爷爷说:您年纪那么大了,没必要D.爸爸总是批评我——认真聆听,弥补不足,加强沟通,增进理解
    2.“谁言寸草心,报得三春晖。”孝敬父母从道德角度来说是因为( )A.孝敬父母是公民的法定义务B.孝敬父母要了解长辈的期望喜好C.孝敬父母是中华民族的传统美德D.孝敬父母就应该用实际行动表达
    3.亲情就是亲人之间的感情,父母子女、兄弟姐妹之间的感情都是亲情。下列能够使你感受到亲情的是( )①父母为了我们生活得更好而操劳②姐姐耐心地帮我解决学习上的难题③春节期间一家人在爷爷奶奶家团聚④为让父母开心,谎报自己的考试成绩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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