小学语文统编版（2024）二年级上册雾在哪里教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册雾在哪里教学ppt课件，共12页。

1.巩固检测本课生字。
3.会写“孩、于、论”等7个字，会写“于是、无论”等11个词语。
2.通过对比阅读，了解雾散的过程，并进一步学习本课的语言表达形式。
我有日也有音，大家猜猜我是谁。
儿歌检测生字，回顾全文内容。
雾来时先藏了大海，又藏了天空和太阳，接着藏起了海岸、城市、房屋、街道树木、桥梁、行人和小黑猫，雾藏的东西越来越多，藏的速度越来越快。雾散时是什么情形？
雾散时也是按海上、天空、岸边这个顺序消失的，雾消失的速度更快。
配合朗读。女生读“连同”之前的部分，男生读“连同”之后的部分。读后你发现这两部分有什么关系？
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
读这一自然段时，有一个词语反复出现——“连同”。
同学们，现在让我们利用上节课学习到的想象方法，联系自己身边的事物，想象一下雾散了，哪些事物还会露出来。
雾散了，学校连同操场，花园连同 ， 连同 都露出来了。
根据结构特点分类书写。
“论”右上半部分的长撇收笔在左格。 “切”右半部分撇要穿过竖中线。
左右两边的部件宽窄一样，但左半部分长，“月”从横中线起笔；右半部分短，反文旁起笔要低于左半部分。
最后一笔从横中线上起笔，撇至左下格。
“于”两横长短不一，第二横收笔在横中线之上，竖钩的竖段要落在竖中线上。“久”第二笔横撇，横画要短，撇要舒展，第三笔捺从中心点起笔，与第二笔相交。