山西省吕梁市孝义市部分校2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

这是一份山西省吕梁市孝义市部分校2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题，共8页。试卷主要包含了本试卷共6页，满分70分，答卷前，考生务必将自己的姓名等内容，欢迎下载使用。
九年级化学
注意事项：
1、本试卷共6页，满分70分。考试时间70分钟。
2、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑。)
1.2024年六五环境日以“全面推进美丽中国建设”为主题。下列做法符合此主题的是
A．露天焚烧生活垃圾 B．就地丢弃废旧塑料
C．推广使用清洁能源 D．随意燃放烟花爆竹
2.下列“祝融号”火星车执行的科学探测任务中，与化学有关的是
A．探测火星电磁场 B．探查火星地貌和地质构造
C．监测火星地表气候 D．分析火星表面的物质组成
3.成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是
A．刻舟求剑 B．火上浇油 C．立竿见影 D．杯弓蛇影
4.加热是最常见的反应条件，这一实验基本操作常要使用酒精灯。如图所示，关于实验用品的使用正确的是
A．酒精灯火焰的位置 B．试管内液体的体积
C．手持试管夹的方法 D．试管夹夹持试管的位置
5.空心玻璃微珠是一种粒度为10～250微米，壁厚为1～2微米的空心球体，在深海、深空领域都有广泛的应用。其用作飞船返回舱隔热材料，最主要利用的性质是
A．质量轻 B．低导热 C．高强度 D．耐腐蚀
6.根据实验需要选择实验试剂和仪器，并能安全操作是一项基本的化学实验技能。在完成“石蜡的熔化”实验时，需要注意
A． B． C． D．
7、为延长食品的保质期，有些食品采用充气包装。请判断右图食品袋中填充的气体可能是
A．氧气 B．空气 C．氮气 D．水蒸气
8.水是化学实验中的常用物质，它在不同实验中的作用不同，以下对实验中水的作用分析正确的是
A．A B．B C．C D．D
9.如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列说法正确的是
A．该实验验证了蜡烛燃烧的所有生成物
B．甲图实验可以比较出蜡烛火焰各层的温度高低
C．乙图实验可验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成
D．丙图的白烟是蜡烛燃烧生成的可以燃烧的气体
10.同学们在实验室加热高锰酸钾至不再产生氧气，绘制了实验过程中物质质量与反应时间的关系图。该图像的横坐标是反应时间，则纵坐标是
A．高锰酸钾的质量 B．二氧化锰的质量
C．固体物质的质量 D．物质的总质量
二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共16分。)
【化学与工程】
近期，我国在电动飞机、核电站、深海采矿和大型游轮等工程科技领域取得重大成就。请分析图文信息，解答11-14题的相关问题。
11、图1：2024年1月，我国自主研制的AG60E电动飞机成功首飞，它是AG60燃油飞机的改装版，二者相比，AG60E电动飞机的优点是_______。飞机上禁止携带火柴、酒精等物品，原因是___________。
12、图2：全球首座第四代核电站商运投产。核电站用氦气代替水蒸气作冷却剂，不腐蚀设备和管道，这是利用其化学性质___________。氦气是稀有气体中的一种，稀有气体占空气总体积的___________。核电站在发电过程中，核能经一系列转化转变为________。
13、图3：我国首台深海采矿车即将进行千米海试。海底蕴藏着丰富的矿产资源，多金属结核含有锰、镍、钴、铜等几十种元素，请写出其中一种的元素符号：________。制作深海采矿车的车体材料需具备的性能有_______________(写一种)。
14.图4：首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”已完成商业首航。甲板上使用了大量铝合金，从物质类别来看，铝合金属于_________。在常温条件下，铝便可与氧气反应生成氧化铝(Al2O3)，发生反应的符号表达式为_____________。
【化学与技术】
15.新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，以下是其部分生产流程。分析流程，回答问题：
(1)上述设备中，有化学变化发生的是_________。
(2)练泥机将水和坯料充分调和，其作用相当于实验操作中的_________。
(3)施釉机先将蓄光釉料印刷在坯体上，再涂抹层透明釉料的作用是__________。
(4)结合题目信息，分析烧成炉的设备要求：_________(写一个)。
(5)若坯料中铁粉末被除去，则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是_________(用符号表达式解释)。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共7分。)
16.
世界之最
2021年l月13日，全球第一辆高温超导磁悬浮列车问世，它运用磁铁“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的原理。运行时速可达620公里每小时，这一发明，再次向世界证明了中国速度。
高温超导的“高温”是-196℃左右的温度，是相对于-270℃至-240°C之间的温度而言的，不是我们传统认知里的“高温”。而超导就是超级导电。科学研究发现，当把超导体温度降到一定程度时，电阻会神奇消失，从而具有超级导电性。
液氮在磁悬浮列车中发挥着重要的作用，它可在–196℃时通过分离液态空气的；方法获得。高温超导磁悬浮列车在运行时产生大量的热量，由于液氦具有制冷作用，经过一定的技术手段，向轨道上喷射液氮后，可以降低轨道和车轮的温度，既能保持轨道的超导性，同时也能在列车底部形成气垫，使列车与轨道隔离，减少摩擦和空气产生的气动阻力，大大提高了运行速度。
高温超导磁悬浮列车的运行不需要燃油，液氮的来源也比较丰富，与有效地降低了运营成本。
(1)高温超导的“高温”，所指的温度是________。
(2)液氮在磁悬浮列车系统中的作用是_______，液氮来源丰富的原因是_________。
(3)高温超导磁悬浮列车具有环保特性的原因是___________。
(4)高温超导磁悬浮列车利用了氮气的化学稳定性，但在点燃条件下氮气能与镁发生反应生成氮化镁(Mg3N2)，用符号表达式可表示为___________，基本反应类型是______。
四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共6分。)
17.以典型物质为核心，建构知识网络，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。
同学们在学习过程中，对氧气的相关知识以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
(1)医疗急救用到氧气，利用了氧气能_______的性质。
(2)液态氧的颜色为_______。
(3)木炭在氧气中燃烧的现象是______________。
(4)红磷燃烧的符号表达式是______________。
(5)大自然中获取氧气的途径是______________。
五、科学探究题(本大题共3个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共21分。)
18.同学们在实验课上完成了氧气的实验室制取，请你与他们一起完成以下实验报告。
实验活动 氧气的实验室制取
【实验目的】练习用高锰酸钾制取氧气
【实验用品】铁架台、试管、______、单孔橡胶塞、玻璃导管、乳胶管、集气瓶、玻璃片、水槽、棉花、高锰酸钾、火柴、升降台。
【实验原理】______________(用符号表达式表示)
【实验步骤】
(1)按右图连接仪器装置，检查装置气密性。
(2)向试管中装入高锰酸钾的操作是_________，并固定在铁架台上。
(3)将集气瓶内装满水，倒立在水槽中。
(4)给试管中试剂加热，用排水法收集，盖好玻璃片，将集气瓶取出，正放在实验桌上。
(5)_________________。
(6)试管冷却后，将剩余试剂倒入指定容器中，清洗试管，结束实验。
【问题与交流】为了能收集满一集气瓶比较纯净的氧气，实验中应注意_________。(写出一条)
19.探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。
(1)实验原理：图2中发生反应的符号表达式为____________。
(2)实验现象：图1中带火星木条不复燃。图3中的现象为____________。
(3)实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率_________。
【问题与思考】
(4)研究表明，二氧化锰是该反应的催化剂，它在反应前后的化学性质有无变化？ _________。
(5)常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星木条不能复燃的原因可能是什么？ _________。
20.某校实践小组的同学们在老师的组织下，以空气质量“检测站”为载体，多角度的对空气污染物的监测、成分、处理等展开了项目化学习。
任务一：网络调查近期山西空气质量
【网络查询】通过山西省生态环境厅查得某日的山西空气质量如下表所示：
【讨论交流】空气质量最优的是_______地区，空气质量指数(AQI)越_______，空气质量越优。各地的首要污染物几乎都是PM10，对人体可能造成_______的危害。
任务二：微型空气“检测站”监测空气质量
【调查研究】微型空气“检测站”可在_______等位置成网状铺设。可实现对环境空气污染物、风向、风速、温度、湿度、气压的监测。
【反思评价】某地每日定时在路面洒水，好处是_______。
任务三：实验探究本地空气中二氧化硫是否存在
【背景研究】山西能源结构以煤为主，燃煤可能会产生二氧化硫、_______(一种即可)等空气污染物。
【提出问题】本地空气是否含有二氧化硫？
【调查资料】二氧化硫能使红色的品红溶液褪色，常用于检验二氧化硫。
【进行实验】
【归纳总结】煤中硫燃烧生成二氧化硫。硫在空气中燃烧的现象是______________。
【成果分享】同学们通过各种方式，认识到了空气质量检测的重要性，学会了微型空气质量“检测站”的使用。在本次项目化学习活动中，同学们提出了许多合理化的建议。为改善空气质量，作为中学生，你可以做的是______________。
2024年秋季第一学期阶段性检测一参考答案
九年级化学
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共16分)
11.①节约石油资源/减少污染/环保(合理即可)
②防止失火/防止爆炸(合理即可)
12.①稳定/不活泼 ②0.94% ③电能
13.①Mn/Ni/C/Cu
②耐腐蚀/抗压/耐低温/强度大/硬度大(写一种，合理即可)
14.①混合物 ②Al+O2→Al2O3
15.(1)烧成炉
(2)搅拌
(3)保护蓄光釉料/提高釉面性能(合理即可)
(4)耐高温(合理即可)
(5)Fe+O2Fe3O4
三、科普阅读题(本大题共1个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共7分。)
16.(1)-196℃左右的温度
(2)①制冷/作制冷剂(合理即可)②空气中氮气的含量较多(合理即可)
(3)不需要燃油，不产生污染(合理即可)
(4)①N2+MgMg3N2
②化合反应
四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共6分)
17.(1)供给呼吸
(2)淡蓝色
(3)发出白光，放出热量
(4)P+O2P2O5
(5)植物的光合作用
五、科学探究题(本大题共3个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共6分。)
18.①酒精灯
②KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
③将试管横放，用药匙将高锰酸钾粉末送到试管底部，使试管竖立起来(合理即可)
④先将导管移出水面，再熄灭酒精灯(合理即可)
⑤集气瓶中装满水/待导管口连续且比较均匀冒出气泡时开始收集(合理即可)
19.(1)H2O2H2O+O2
(2)试管内有气泡产生，带火星的木条复燃/带火星的木条复燃(合理即可)
(3)加快(合理即可)
(4)无变化(合理即可)
(5)过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少(合理即可)
20.①运城
②小
③呼吸道疾病(合理即可)
④居民区/公路边/大型商圈/工业园区(合理即可)
⑤降尘/增加空气湿度(合理即可)
⑥二氧化氮/一氧化碳/可吸入颗粒物/细颗粒物/PM2.5/PM10(合理即可)
⑦本地空气含有SO2
⑧发出淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体
⑨植树造林种草/使用清洁能源/多骑自行车/多乘公交车(合理即可)A．集气瓶中的水吸收有毒气体
B．集气瓶中预留的水测量空气中氧气的含量
C．集气瓶中的水用于收集氧气
D．烧杯中的水用于检查装置气密性
地区
太原
大同
阳泉
晋城
运城
临汾
长治
朔州
晋中
忻州
吕粱
AQI指数
67
62
70
57
44
62
58
69
54
54
78
首要污染物
PM10
PM10
PM10
PM10
PM10
PM10
PM10
PM10
PM10
PM10
级别
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
实验操作
实验现象
实验结论
将收集的本地空气通入盛有少量品红溶液的试管中
红色褪去
_______
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
D
B
C
C
D
B
B