辽宁省大连市甘井子区2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

这是一份辽宁省大连市甘井子区2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题，共5页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
语 文 试 卷
(本试卷共23 小题 满分120分 考试时长150分钟)
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
一、积累与运用 (17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( ) (2分)
A. 妖娆(yá) 呢喃(ní) 折腰(zhé) 一代天娇(jiā)
B. 宿营(sù) 摇曳(yiè) 羡慕(xiàn) 断章取意(yì)
C. 嘶哑(sī) 秘决(jué) 丰润(rùn) 冠冕堂皇 (guàn)
D. 娉婷 (pīng) 亵渎 (xiè) 鲜妍(yán) 言不及义(yì)
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分)
厚则稳，实则牢。想要枝往上长，就要根向下 。唯有摒弃 、急功近利的虚妄之心，从深厚的土地里 力量和底气，循序渐进，以“厚”与“实”筑基打底， 能攀上高峰，领略到最美的风景。
A. 伸 华而不实 汲取 将
B. 扎 好高骛远 积蓄 才
C. 探 心高气傲 储蓄 就
D. 钻 眼高手低 储备 终
3. 下列各项中分析正确的一项是( ) (2分)
①“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说： “天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”②个人与国家命运是息息相关的.人的爱国之情也是与生俱来的.关心祖国的命运，为之奋斗牺牲； 赞美祖国的山河，为之描画歌咏； 热爱祖国的语言文化，为之沉醉感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，③爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
A. “战国时期”“经常讨论” “爱国情怀”三个短语的类型相同。
B. 画线句子①是一个单句。其中“古老”作状语。
C. 画线句子②是一个因果关系的复句。
D. 画线句子③是一个病句。应该改为“生存、发展和凝聚”。
4. 文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1) 下列各项中表述不正确的一项是( ) (2分)
A.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家，唐宋八大家之一。
B.“更”，古代夜间的计时单位，一夜分为五更， “一更”大约相当于现在的19点~21点。
语文试卷 第1页 (共8页)
C.余光中，生于江苏南京，后移居台湾，诗人，散文家。
D.《水浒传》采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，逐步发展到水泊梁山大聚义，第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
(2)下面两段文字节选自甲、乙两位同学的读书心得。你赞成哪位同学的观点? 请概括原著中的两个情节支持你的观点。(3分)
甲：林冲的性格的主要特点是“忍”，忍辱负重，忍气吞声。
乙：林冲的性格特点也有一点“狠”，被逼无奈时，也会决然反抗。
我同意 同学的观点。
情节一：
情节二：
5. 古诗文默写(6分)
(1) 金樽清酒斗十千， 。 (李白《行路难》)
(2) ，得无异乎? (范仲淹《岳阳楼记》)
(3) 大雪三日, 。 (张岱《湖心亭看雪》)
(4) 山水之乐, 。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，表达对已故友人的怀念和岁月流逝、世事变迁的慨叹的句子是： ， .
二、古诗文阅读 (17分)
(一) 阅读下面两首诗，完成6题。 (3分)
【甲】水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.
明月几时有? 把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间.
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆? 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟.
【乙】望月有感
白居易
自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处.因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄，於潜七兄，乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹.
时难年荒世业°空，弟兄羁旅②各西东。
田园寥落①干戈④后，骨肉流离道路中.
吊影分为千里雁，辞根散作九秋③蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【注释】①世业：时代传下来的产业。②羁旅：漂泊。③寥落：荒芜零落。④干戈：本指两种武器，这里指战争。⑤九秋：秋天。
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6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( ) (3分)
A.甲词“水调歌头”是词牌名，乙诗是一首七言律诗。
B.甲词上片写对月饮酒，写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。
C.乙诗颈联运用比喻的修辞手法，形象传神地写出作者饱经战乱、承受兄弟离散的飘零之苦。
D.甲词、乙诗均意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，真挚感人。
(二) 阅读下面选文, 完成7—10题。 (14分)
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸狼啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！ 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！ 微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日.
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】齐景公游于牛山之上，而北望齐，曰：“美哉国乎！ 郁郁泰山. 使古无死者，则寡人将去此而何之?”俯而泣沾襟。国子高子曰： “然臣赖君之赐，疏食恶肉可得而食也，驽马柴车可得而乘也，且犹不欲死，况君乎！ ”俯泣，晏子曰：“乐哉！ 今日婴③之游也见怯君一而谀臣二，使古而无死者，则太公至今犹存，吾君方今将被蓑苙而立乎畎亩之中，惟事之恤。，何暇念死乎！ ”景公惭，而举觞自罚，因罚二臣。
(选自《景公登牛山》)
【注释】婴：晏子，名婴。②恤：担忧、忧虑。
7. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( ) (3分)
A. 把酒临风 执策而临之(《马说》)
B. 吾谁与归 云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)
C. 且犹不欲死 年且九十 (《愚公移山》)
D. 而举觞自罚 学而不思则罔(《十二章》)
8. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1) 浮光跃金, 静影沉璧。(2分)
(2) 使古无死者，则寡人将去此而何之?(3分)
9. 用“/”给下面句子断句(断两处)。 (2分)
今 日 婴 之 游 也 见 怯 君 一 而 谀 臣 二
10. 根据两篇文章的内容，完成下面两道小题。 (4分)
(1)【甲】文中的迁客骚人与【乙】文中齐景公在“登临”而产生的情感方面有何异
语文试卷 第3页 (共8页)
同? (2分)
(2) 范仲淹在《岳阳楼记》中最后写道：“微斯人，吾谁与归? ”如果穿越时空，你认为范仲淹会和齐景公成为同归之人吗? 结合内容，简述理由。 (2分)
三、现代文阅读 (36分)
(一) 阅读下面选文, 完成11—13题。 (8分)
【材料一】
中国作家协会2023年新会员名单中，火爆网络的“外卖诗人”王计兵赫然在列，引发网友点赞和热议。
以“外卖诗人”为代表的平民表达，不仅是“劳者歌其事”的一种体现，也是社会变迁背景下的“我手写我心”，多年来，许多普通劳动者在互联网世界通过诗歌表达自己的经历、心声与情感，他们的文字或许没有那么华丽，技巧或许没有那么高超，却能够让读者在质朴的表达里感受到丰富的人生和深刻的感悟，能够引发读者的情感共鸣与心理共振。这也印证了一个道理：真诚、真实，是文艺创作的根本，只有关注时代、深入生活、扎根百姓，文艺创作才具有持久的生命力与感染力。
(选自《工人日报》，有删改)
【材料二】
诗歌是否要与现实发生关联，本不应成为一个问题。然而在当下，无论是诗人还是读者都会发出疑问：诗歌是否有必要反映现实? 就诗歌本体来说，诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，自诞生之初，诗歌便担负起了言志传情的作用。由此，诗歌一定是源于生活又高于生活的。
“诗意的栖居” “诗和远方”，已成为当下生活方式的一种常规表达，诗在人们心中承载着生活的意义。这就要求现代诗歌应该通过对生活真实的、具体的、形象的描写，表达作者的真挚情感，反映社会生活的本质内容，折射时代变迁的万千气象。有血有肉，有人间烟火，有每一个大众的真实倒影，这样的诗歌才是能够疗愈人心的良药.
(选自《光明日报》，有删改)
【材料三】
现代诗歌阅读方法
(摘编自《义务教育教科书 语文》九年级上册)
【材料四】
语文试卷 第4页 (共8页)方法
说明
注意诗歌的表现形式
诗歌与散文不同， 一般是分行书写的， 有些押韵， 有些不押韵。
品味诗歌的语言
诗歌的语言与日常语言相比， 更为精练优美， 更有利于情感的抒发.
把握诗歌的意象
意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物， 诗人总会选择富有表现力的意象， 传达出独特的情感。
体味诗歌的情感
如果逐一去掉诗歌的要素，最后剩下的、不能去掉的一定是情感。
体会诗歌的理性美
诗歌在情感美的背后， 往往蕴藏着理性美， 蕴含哲理。
《飞鸟集》选摘
第1首 夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。
秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。
第35首 鸟儿愿为一朵云。
云儿愿为一只鸟。
第58首 麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。
第82首 使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
第112首 太阳只穿一件朴素的光衣，白云却披了灿烂的裙裾。
第 174首 云把水倒在河的水杯里，它们自己却藏在远山之中。
11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )。(2分)
A.接纳“外卖诗人”彰显了中国作家协会对平民表达的认可与尊重。
B.诗歌所担负的言志传情功能决定了它源于生活而又高于生活。
C.运用独特的意象传达情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。
D.《飞鸟集》体现了印度文学巨匠泰戈尔诗歌艺术的非凡成就。
12.以王计兵为代表的一众“打工诗人”在网络上持续走红，请结合材料一、材料二，分析他们的作品广受好评的原因。(3分)
13.某校读书会举办现代诗歌欣赏交流活动，小文同学在泰戈尔的名作《飞鸟集》中选择了最喜欢的几首(见材料四)推荐给大家，请结合材料三，将小文的推荐理由补充完整。(3 分)
泰戈尔《飞鸟集》推荐理由
语言灵动，富有情趣。奇妙的比喻、拟人随处可见，比如第174首， (1) ，新颖别致而韵味悠长。
格调清新，情感深沉。比如第82首，通过夏花和秋叶的意象，体现了 (2) 和对死亡的思考。
(3) 。诗人在随处可见的自然景物中捕捉思想的闪光，几乎每一行诗都是格言警句。
(二) 阅读下面选文, 完成14——18题。 (17分)

蔡勋建
①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业栽缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业、受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。
②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞禪③子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学珩①棉做棉衣，最后学剪裁.师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教.
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③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。
④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线，如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。
⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣(也叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。
⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴； 二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错.
⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗.父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆一一咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去.咔！ 最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。
⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索……
⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱. 但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。
⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担纲剪裁、母亲负责缝制，从此父母同出同归。小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”，一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。
⑪在乡间，这个行业有个笑话段子：“栽缝不落布，穿个冒裆裤。”少时我不解，便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家； 若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里.衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底.
⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚珩针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。
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(选自《人民日报》，有删改)
【注】①襟(pàn) 子: 用布做的扣住纽扣的套。②绗(háng) : 缝纫方法, 用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。
14. 作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活?请结合文章内容分条概括。(4分)
15. 分析选文第②段的作用。 (3分)
16.选文第④段画波浪线的句子运用了哪种描写方法，有什么作用? (3分)
左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
17.从修辞的角度，赏析选文中第⑦段画线句子。(3分)
这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
18. 从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。 (4分)
A. 一针一线皆关情 B.一位行走乡间的裁缝
(三) 阅读下面选文, 完成19——22题。 (11分)
你用什么样的标准要求自己
①柳德米拉是二战中苏军著名的女神枪手，在一次战役中曾射杀308个敌人，威名远播。一位战士向柳德米拉请教射击精准的诀窍。柳德米拉问道： “你以前训练时，达到什么标准就可以结束了? ”战士说：“接连三次打中预设目标.”柳德米拉说：“我的标准是连续二十次打中目标，而且必须是要害位置.”可见，成功离不开对自己的高标准要求。
②标准的高低，影响着一个人成就的大小。标准低一些，自然更轻松，但也更容易小富即安、止步不前； 标准高一些，必然需要更多的付出、更多的努力，做出来的事情也一定会更加出色.
③“我已经很努力了，已经做得很好了。”诸如此类的话，无非是为自己开脱。你努力了，看你是和谁比，也就是你的标准是什么。一个时速10000米的人只看身后那些时速5000米的人，他就会觉得自己跑得很快。如果他看看前面那些跑得更快的人，才知道自己还差很远，才会有压力。想要成为驰骋沙场的将军，便不能拿士兵的标准要求自己. 用身边那些比你优秀的人作标准，你才有可能像他们一样优秀。
④濮存昕调到了人才济济的北京人艺，他对自己的要求比以前更加严格了，他以为要求自己的标准已经很高了，但他发现身边一位非常卓越的老艺术家，为了一句台词能拿捏到位，竟练了三天。从此以后，他留心身边前辈们的一言一行，像他们一样严格要求自己，演技提高得很快.
⑤俞敏洪创办新东方的时候，旁边也有一个英语培训班，办得比俞敏洪好，他们经常说： “咱们虽然不是最好的，但总比新东方要好得多。”俞敏洪听说这话后很不服气：“我们把他们的标准拿过来，他们能做到，咱们也一定能做到，就不信不能超过他们！”妻子说：“你照搬别人的标准，做到最好，也不过和他们一样，怎么超过他们?”俞敏洪恍然大悟，他下大力气搜集北京办得好的培训班的信息，兼容各家之长，制订了新东方各方面高于同行的标准，并严格执行。很快，新东方就声名鹊起，在北京众多培训班中成为领跑者。
⑥欲登临多高的山峰，你必先对自己有多高的要求。按照那些差的标准要求自己，你永远落后于人，这就像在一个标准要求宽松的流水线上，是生产不出高质量的产品的；
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按照那些成功者的标准要求自己，你成功的概率就会很高，但未必能超越； 只有你制定高于其他人的标准，你才有可能成为领跑者。
⑦竞争激烈，你凭什么成功? 不要降低对自己的标准，不要放松对自己的要求，相信成功就在前方等候着你！
(选自《演讲与口才》红版)
19.选文的中心论点是什么? (2分)
20.选文第①段引用神枪手柳德米拉的故事有什么作用? (3分)
21.选文第②段运用了哪种论证方法? 有什么作用? (3分)
22.从论述内容上分析选文④⑤两段不能互换位置的原因。 (3分)
四、写作(50分)
23. 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (50分)
(1)生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们技艺深处绚丽起来。
请以“那些绚丽的细节”为题目，写一篇文章。
(2)牵牛花是缠绕茎草本花，靠攀附在篱笆支架上成长的。有人贬斥它是软骨头，没有人格，靠依附，可悲； 有人赞美它，能利用他物发展自己，开花结果，成就一番事业，可喜.
上述材料引发了你怎样的联想和思考?自拟题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于 600字。
④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
语文试卷 第8页 (共8页)