2024-2025学年统编版高中语文必修上册《家乡文化生活》课件 (1)

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第四单元：家乡文化生活(活动之一)——《记录家乡的人和物》教学设计教学目标与核心素养一、教学目标 语言建构与运用：学习做访谈并撰写人物（风物）志。思维发展与提升：了解家乡的人、物、风景；掌握融洽流利的访谈技巧；收集家乡历史人物，辩证看待这些历史人物对家乡社会发展所产生的影响，提高思辨能力。审美鉴赏与创造：通过收集家乡历史人物的资料和实地采访调查，增进对这些人物的的理解，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。文化传承与理解体会：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。教学重难点教学重点 收集家乡历史人物的资料和实地采访调查。教学难点 撰写人物（风物）志。一、导入语 我们居住的家乡有着各类人物、多样景致和特殊习俗，承载着我们丰富的记忆与情感。也许某个人物留下了动人的故事，也许某幢建筑有着不朽的价值，也许某个物件有着特殊的来历，这些都值得我们去寻访探究。我们这次专题活动的任务是采访家乡的有关人物，了解家乡的人物、历史、习俗等，并搜集相关的文献资料，写一篇《家乡人物（风物）志》。二、访谈和访谈录 1.访谈和访谈录 “访谈”是“访”与“谈”的结合,“访”有调查、探询之意。访谈强调了交流中探询的意味。访谈有关问题,通过被访者的答复来收集客观事实材料。访谈方式灵活多样,方便可行,可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。 访谈录是访谈员根据调查的需要,以口头形式,向被访者提出生活中需要对新闻人物、商业人物、科研人员等进行采访，以帮助了解情况、获取信息、推广经验等，这样写出的文章叫访谈录。它是新闻体裁的一种，是以访谈形式报道新闻人物的一种体式。 按内容分为新闻访谈、商业访谈、科技访谈、军事访谈等；按形式大致分为当面访谈、电话访谈、网络访谈等。 2.访谈的准备及技巧 访谈是调查员同调查对象面对面互动的过程，双方的一言一行都可能会影响访谈的进程与结果。 因此，要想得到满意的结果,就要提前做好准备并在访谈中讲究访谈技巧。这包括： (1)访谈前要尽量做好准备工作，对访谈的主题及它所包含、涉及的问题作尽可能充分的思考,以备向调查对象提出所要了解的问题。 (2)事先通知调查对象，约定访谈的时间和地点。 (3)尽可能多地了解调查对象的身份、生活背最及其与所调查问题的关系等情况，以使访谈时发问得体。 (4)一般来说要提前到场，在约定的地点等候调查对象;如果去调查对象的家庭或工作地点则要准时。 (6)从简单问题入手,启发调查对象充分发表自己的看法。 (7)控制话题，避免谈话离题太远。在对方谈话离题时，要善意地、巧妙地扭转他的话题。 (8)在整个访谈过程中始终抱着虚心求教的态度，尊敬调查对象。注意使用合适的谈话方式，包括姿势、语气、表情,使对方觉得调查员是在认真听他讲话。 (9)对重要问题可以.用不同方式重复提问，重复对方关于此问题的回答,看其是否肯定此说法。 (10)调查员应对所问问题持中立态度,不能发表自己对问题的看法，也不能作引导性提问。 (11)经调查对象同意后进行记录。 3.制定访谈记录表和风物登记表。 访谈记录表 历史文化人物信息表历史建筑登记表 4.拟订访谈提纲 所谓采访提纲就是记者在实施采访之前所拟定的有关采访计划和调查纲目（即采访问题）的书面内容。采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用。如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”。采访提纲包括两个方面：①采访计划，所谓采访计划，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等；②二是调查纲目。所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目。风物采访提纲示例 听说家乡有一批汉代古墓，需要了解相关情况，进行采访。 采访计划：进行现场观察；采访相关部门负责人或专家，听取专业解释。 调查纲目（问题）： ①文物何时、何地、何人最先发现？ ②汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？ ③有些什么文物？数量多少？有什么价值？ ④和其他地方的汉墓相比，有什么异同？ ⑤家乡汉墓的出土有什么意义？ ⑥其他补充性的考古专业知识。历史名人采访提纲示例 在报刊杂志看到有关某某人物的事迹介绍，需要了解相关情况，进行采访。 采访计划：进行现场环境观察；采访当地老人和相关部门负责人或专家。 调查纲目（问题）： ①您知道他的生平资料？ ②他流传下来的故事有哪几个？ ③您觉得他跟一般人有什么不同之处？ ④您觉得他对家乡的贡献表现在哪些方面？ ⑤您认为我们后人应该从哪些方面向他学习？访谈示例访谈姥爷：农村发展见证者访谈人：肖安然受访人：王培功受访时间：2023年10月1日肖：姥爷好，早就知道您生于新中国成立前期，可谓是中国现代化高速发展的见证人，那您从小到大很多事肯定关乎于此的吧，能不能将您过往的生活履历先跟我们做一个简单的概况呢？王：当年啊，在70年底，我十九岁参军了，当了七年兵后部队转业，统一分配去了工厂，当了五年铣工，84年左右开始经商，和潍坊生资搞联营，不过在这期间里吧，家里的地一直是在种着的，直到80年左右，专心在家种地，后来，又在村里任职了一些村干部村委什么的。肖：哇塞，确实是很丰富的经历。您当兵的事情我也是=早就略有耳闻，一直也是十分的好奇，所以能不能将当兵时的一些经历或故事给我们讲述一下呢？王：好的，当时啊我是70年底参的军，70年12月，19岁，算的话算是71年元月份的兵。当时啊，正好是发生了一些边境战役，在乌苏里江中部的中苏珍宝岛战役的时候。我去的部队啊是火箭炮兵，我当年是和火箭炮一同入的伍，这火箭炮就是130火箭炮，现在也都是老古董了。我们是当时济南军区野战炮兵第八师。正常情况下啊，一个团有三个营，一个营又有三个连，我们这个火箭炮兵，一个团只有两个营。这个部队，好多都是50年抗美援朝战场上的火箭炮兵。肖：很丰富的军旅生活呀，那姥爷您在当兵期间有没有立过什么功或者是有突出的贡献？王：这个也是有的，当年国防施工，我们班在搞预制件，做大梁和檩条。这些活本来是一个排干的，结果我们一个班两个月全做出来了，并且质量高，比以前做的都要好，团里便给我们立了一个集体三等功。当时连里本来说只给我们一个嘉奖，结果团里说一定要给我们立个功，当时我还是班长，带头干活，所以还有个个人三等功。肖：您说在当完兵后又去了工厂，为什么在80年左右选择回家专心种地？王：就是1978年的改革开放，家庭联产承包责任制也到了我们村，要种口粮田和经济田，最多的时候种到了十二亩呢。种地当时也有困难，从分地开始，大旱，一连旱了好几年，不过好在我们村有以前建的农田水利建设，就是从上面的水库，到下面的渠道，最后就可以开闸放水浇地了。生活也改善了许多，以前只能吃粗面，细面根本不够吃，直到差不多84年，生活改良，细面也就够吃了。肖：您还说在村里担任过村委，听说您治理期间村里民风淳朴，民心稳定，村风特别好，那具体是哪些职位呢？还有工作是什么样呢？王：我任职的职位可多了，当过民兵连长，这当了20年，就是组织训练民兵，到村里征兵之类的：还干过村主任，这个的责任可就多啦，经常兴修水利工程，交公粮，调解村民矛盾，为村民排忧解难等等等等。当时干村主任一个月本有20元的工资，可是村里太穷了，经常好几个月都不发工资。肖：那您当时既然好几个月不发工资，为什么还要在村委干下去呢？王：作为一个党员来说，就得时刻为党分忧，党让干啥就干啥，党让干啥就得干啊，我们当时学的就是这种。任何事情都以党为原则，以入党誓言来严格要求自己。那时我们讲的是我就是一块砖，哪里需要哪里安。肖：今天的采访很成功，非常感谢您今天的采访，祝您身体健康生活幸福。 5.撰写“志” “志” 是记述、记载的意思。如地方志，就是如实记载某一地方历史的书或文章。记述的人物，既可以是历史名人，也可以是有一技之长或有独特经历的普通人；风物，既可以是家乡的建筑、特产、老物件，也可以是传统习俗等。 “志”的表述方式以叙述和说明为主，语言力求准确、平实、简明，在记述中自然而然地融入自己对家乡的思考与情感。 人物志：人物生平、主要事迹、重要贡献、社会影响。 风物志：写作事由、风物渊源、特色风貌、文化价值。 “志”写作指导 （1）内容： 人物（风物）简介。主要记述人物的突出事迹，风物的特点。人物志一般包括生平和事迹两部分，主要有姓名、性别、民族、生卒、出身、籍贯、家庭情况、政治面貌、主要经历、主要活动和事迹，重大贡献和影响等要素。重点写好传主的事迹，如品质才能、建树贡献、革命生涯、著作科研等。 （2）语言： 志的撰写宜用简洁、朴实、生动的语言，直陈其事，不虚构、不渲染，不搞合理想象，不作政治评论。反对用文学手法修饰人物或风物，并不等于不需要文彩，有血有肉、生动感人的志，才更具可读性。 规划活动示例：对家乡某古老建筑访谈 1. 独立思考家乡的古老建筑有哪几类，哪些是需要保护、发展或弘扬的,哪些是需要摒弃的。 2. 访谈时,重点要询问哪个方面的问题。 3. 采谈对象：家乡中的长辈。 4. 访谈问题：家乡建筑的类别；这些建筑的历史和特点；本地的古迹遗存；哪些值得保存下来；与这些建筑相关的人文价值；有关部门对未来的设想。 5. 访谈准备：划分访谈小组(以不超10人为宜)；自制访谈表格或选用老师提供的任务清单；准备必要的用具,如照相机、录音笔、书写笔、笔记本等；准备好提问提纲。 6. 采访过程。 7. 整理归纳撰写风物志。 人物志示例：《杨再兴志》 杨再兴，瑶族(一说苗族)，宋徽宗崇宁三年(1104)出生。幼年丧父，随母至新宁县窑市镇外婆家定居。 杨自小习武，弓法神奇。高宗绍兴元年(1131)，曹成自北方入湘，杨被掳入曹部，曹见其身驱奇伟，武艺超群，不久即委为头领。曹占据道、贺二州，令杨把守莫邪关(今城步莫宜峒)。后岳飞代理荆湖南路安抚使，奉命剿抚曹成。岳将张宪进攻莫邪关，曹成令他集3万之众迎战。后战事失利，他乃趁张宪部将韩顺夫当晚宴庆之际，火烧韩营，韩被砍断胳臂而亡。岳飞便命令张宪和王经会师一同捉拿他。在战斗中，他杀死岳飞弟弟岳翻，但寡不敌众，走连州，被张宪骑兵追及，坠涧被擒。他呼张：“愿执我见岳飞!”岳见其魁伟勇武，说：“吾不杀汝，汝当以忠义报国。”他感恩依言，追随岳飞，遂成抗金名将。 绍兴六年(1136)，岳飞驻军襄阳；誓复中原。杨受命为前锋，开赴长水县(故城在今河南洛宁)，在业阳一带与金军交战。初战即阵斩孙都统及统制满在，杀金兵600余人，俘100余人。次日，会战孙洪涧，破敌2000余，得粮2万石，军械马匹无数，乘胜收复西京一带险要，直下蔡州，焚金军粮草。积功升中军前统制。 绍兴十年七月上旬，金军元帅兀术会合兄弟龙虎、盖天两大王及韩常部，大举进犯郾城，双方激战10余次，金兵不退。杨单骑踹金营，杀死金兵数百，欲擒兀术却被金兵围住，杨再兴浴血战斗，杀金兵数百人，他受伤10数处，血透战袍，终获全胜，史称“郾城大捷”。七月中旬金兀术又率兵12万，聚攻临颖时，岳飞督军迎战。杨再兴率轻骑300为前哨，至小商桥，遇金军大队人马，陷入重围，浴血奋战，斩敌2000余人，因雪掩河道，马陷河中，金兵乘机万箭齐发，他与所部300人皆战死，及获杨尸，得箭镞2升之多，时年36岁。 杨殉难后，遗骨遗物被运回乡。 杨再兴的抗金故事一直影响一代又一代的新宁人们，至今新宁、城步有杨再兴墓及杨公祠多处。 风物志示例：《西村坊建筑志》 西村坊古民居坐落在湖南省新宁县一渡水西村坊村，该建筑群由廪生李昌富在清嘉庆年间创修，清乾隆十七年(1752年)全部竣工。分住宅、宗祠、会馆三大部分，总建筑面积达6218平方米。宗祠和会馆分别毁于1985年和1993年.现存住宅部分，面积为3168平方米.西村坊距今当有300余年历史了。 这是一个古老神秘而富有江南文化气息的院落。住宅群坐东北朝西南，主体三纵三横排列，组成九座风格各异，既统一又相对独立的四合合院落.各庭院之间相距为2米，用青一色鹅卵石铺成的梅花图案形的防滑路面作为通道，且与水沟纵横交错，建筑布局十分规整，井然有序。 建筑群雄伟古朴，座座飞檐翘角，画卉雕花，每座庭院外为卵石白粉花墙，内为木质结构，各院皆有精工石砌开井，每栋壁板门窗饰以各种花纹图案雕饰，古香古色，令人赏心悦目。此建筑群规模之大，工艺之精为邵阳罕见，具有较高的历史、科学、艺术价值，堪称古建筑艺术之上乘之作.西村坊的房子建造全部是用青石一块一块搭筑而成，没用任何水泥等粘合材料.内部的构造就更独特了，错综的回廊在院内比比皆是，屋通屋，房通房，内部就像一个大家庭全部汇集在一起，外部就更像一个大堡垒了，一条小溪围绕全村。据说，古时这样的建筑是了防止土匪及盗贼的入侵。 西村坊古民居东北有小河自西北向东南流过，河上架有清嘉庆二十一年(1816)修建的长21.6米、宽3.66米、高4.65米的三亭翘角飞檐、重檐悬山顶谢式风雨桥——回溪桥。该桥造型玲珑古朴，亦给风景如画的西村坊居民带来了画龙点睛的美感效应。 如今，一渡水镇西村坊村正式列入第二批中国传统村落名录。这个沉寂数百年的小山村终于引起世人关注。三、课后作业 完成一篇 《家乡人物(风物)志》。