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所属成套资源:课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
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初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)敬畏生命教学ppt课件
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)敬畏生命教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了自主学习,知识讲解,辩一辩等内容,欢迎下载使用。
阅读教材63---66页,思考下列问题。
我们应当如何认识生命?为什么要敬畏生命?怎样敬畏生命?
每年4月份的清明节,人们扫墓祭祖;每年9月30日的国家公祭仪式烈土纪念日,人们庄重地向人民英雄敬献花篮;每年12月13日的国家公祭日,人们沉重地向南京大屠杀死难者敬献花圈。每当自然灾害的发生,无论是党和政府还是民间组织,都会不惜一切代价抢救人民的生命。
这么做是为了悼念生命和抢救生命,体现对生命至上,对生命的尊重和敬畏。
为什么在危险来临时,有人会奋不顾身地选择“逆行”?
一、为什么要敬畏生命?
思考:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?为什么?
当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时,我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
灾难当前,有这么一群人挺身而出、无畏出战,舍小家、顾大家,义无反顾地坚守在抗灾最前线,成为最美的“逆行者”。
统编版七年级上册道德与法治
1.为什么要敬畏生命?
① 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难时 我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。② 当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时,我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
议题二:选择——点燃生命之光
人类的过度捕猎加剧了物种灭绝的速度。当一个物种灭绝时,我们周围的世界就开始崩溃。其影响是深远的,不仅影响这些地点和物种,而且影响我们所有人。这会产生实际影响,例如对农业授粉和全球水净化的不利影响。
敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
敬畏生命,就要关爱他人生命。从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
分享:你支持哪个观点?为什么?
央视网消息 (新闻联播):今年第11号台风“摩羯”继续影响我国部分地区。 今天(9月7日),中央气象台继续发布台风红色预警,各地各部门全力开展抢险救灾,积极开展灾后重建,恢复正常生产生活秩序,切实保障人民群众生命财产安全。 截至15时,海南省已紧急避险转移31.26万人,已投入各方救援力量2万多人。
思考:国家耗费大量人力物力去救灾抢险,你觉得值得吗?
敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
① 敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
② 敬畏生命,就要关爱他人生命。
③ 敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。
做法:从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
做法:当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力抢救和保护最广大人民群众的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
3. 为什么在危险来临时,有人会奋不顾身地选择“逆行”?我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
我国著名的教育家陶行知先生曾发出振聋发聩的警言:“中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!”请运用所学知识,谈一谈为什么我们对生命要有一种敬畏的情怀。
【参考答案】因为生命既是脆弱的、艰难的,又是坚强的、崇高的、神圣的,因而我们对生命要有一种敬畏的情怀。当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。遵循自然界的规律,是对我们生命最好的珍视和善待。敬畏生命,就要关爱他人的生命。敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。
1. 我们对生命要有一种敬畏的情怀,这并不是谁的命令,而是源自( )A.自己的兴趣爱好 B.内心的自愿选择C.国家制定的法律 D. 国家和社会的需要2. 面对现实生活的矛盾,我们需要有自己的 ,在此基础上,发挥自己的才智,尽可能地追求生命的美好。( )A. 自身利益需求 B.兴趣需要 C道德底线 D.努力奋斗
3. 著名诗人臧克家在一首诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”从诗句中,你能体会到( )①人要树立正确的人生价值取向,追求生命的美好。②人生的价值在于奉献与索取。③我们既要善待自己的生命,又要善待他人的生命。④生命不在长短,而在其质量。A.①② B.②③ C.③④ D.①④
汶川地震中,有这样两个顽强的人。一个是刘青云,一个是李青松。地震发生后,刘青云被垮坍的房屋压在下面,左腿被一根5公分木条死死压着不能动弹。于是他用牙齿不停地啃咬木条,最终将其咬断。一墙之隔的李青松则被水泥块压在下面动弹不得。他于是通过吞吃纸板的方法自救。最后,在受困超过100 小时后,他们都获救了。请运用所学知识回答:为什么我们对生命要有一种敬畏的情怀?
①生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的;②生命是宝贵的,生命的价值高于一切;③生命来之不易,生命是独特的、短暂的;④只有对生命怀有敬畏之心,我们才会珍视生命。
阅读教材63---66页,思考下列问题。
我们应当如何认识生命?为什么要敬畏生命?怎样敬畏生命?
每年4月份的清明节,人们扫墓祭祖;每年9月30日的国家公祭仪式烈土纪念日,人们庄重地向人民英雄敬献花篮;每年12月13日的国家公祭日,人们沉重地向南京大屠杀死难者敬献花圈。每当自然灾害的发生,无论是党和政府还是民间组织,都会不惜一切代价抢救人民的生命。
这么做是为了悼念生命和抢救生命,体现对生命至上,对生命的尊重和敬畏。
为什么在危险来临时,有人会奋不顾身地选择“逆行”?
一、为什么要敬畏生命?
思考:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?为什么?
当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时,我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
灾难当前,有这么一群人挺身而出、无畏出战,舍小家、顾大家,义无反顾地坚守在抗灾最前线,成为最美的“逆行者”。
统编版七年级上册道德与法治
1.为什么要敬畏生命?
① 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难时 我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。② 当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时,我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
议题二:选择——点燃生命之光
人类的过度捕猎加剧了物种灭绝的速度。当一个物种灭绝时,我们周围的世界就开始崩溃。其影响是深远的,不仅影响这些地点和物种,而且影响我们所有人。这会产生实际影响,例如对农业授粉和全球水净化的不利影响。
敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
敬畏生命,就要关爱他人生命。从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
分享:你支持哪个观点?为什么?
央视网消息 (新闻联播):今年第11号台风“摩羯”继续影响我国部分地区。 今天(9月7日),中央气象台继续发布台风红色预警,各地各部门全力开展抢险救灾,积极开展灾后重建,恢复正常生产生活秩序,切实保障人民群众生命财产安全。 截至15时,海南省已紧急避险转移31.26万人,已投入各方救援力量2万多人。
思考:国家耗费大量人力物力去救灾抢险,你觉得值得吗?
敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
① 敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
② 敬畏生命,就要关爱他人生命。
③ 敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。
做法:从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
做法:当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力抢救和保护最广大人民群众的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
3. 为什么在危险来临时,有人会奋不顾身地选择“逆行”?我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
我国著名的教育家陶行知先生曾发出振聋发聩的警言:“中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!”请运用所学知识,谈一谈为什么我们对生命要有一种敬畏的情怀。
【参考答案】因为生命既是脆弱的、艰难的,又是坚强的、崇高的、神圣的,因而我们对生命要有一种敬畏的情怀。当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。遵循自然界的规律,是对我们生命最好的珍视和善待。敬畏生命,就要关爱他人的生命。敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。
1. 我们对生命要有一种敬畏的情怀,这并不是谁的命令,而是源自( )A.自己的兴趣爱好 B.内心的自愿选择C.国家制定的法律 D. 国家和社会的需要2. 面对现实生活的矛盾,我们需要有自己的 ,在此基础上,发挥自己的才智,尽可能地追求生命的美好。( )A. 自身利益需求 B.兴趣需要 C道德底线 D.努力奋斗
3. 著名诗人臧克家在一首诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”从诗句中,你能体会到( )①人要树立正确的人生价值取向,追求生命的美好。②人生的价值在于奉献与索取。③我们既要善待自己的生命,又要善待他人的生命。④生命不在长短,而在其质量。A.①② B.②③ C.③④ D.①④
汶川地震中,有这样两个顽强的人。一个是刘青云,一个是李青松。地震发生后,刘青云被垮坍的房屋压在下面,左腿被一根5公分木条死死压着不能动弹。于是他用牙齿不停地啃咬木条,最终将其咬断。一墙之隔的李青松则被水泥块压在下面动弹不得。他于是通过吞吃纸板的方法自救。最后,在受困超过100 小时后,他们都获救了。请运用所学知识回答:为什么我们对生命要有一种敬畏的情怀?
①生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的;②生命是宝贵的,生命的价值高于一切;③生命来之不易,生命是独特的、短暂的;④只有对生命怀有敬畏之心,我们才会珍视生命。