统编版(2024)一年级上册(2024)语文园地四课前预习课件ppt
展开读一读这些词语,并仔细观察一下,你发现了什么?
一年有 12 个月,一个月约有 30 天,一天可以分为上午、下午、晚上几个时间段。
mínɡ liànɡ 明 亮
zhè ɡe 这 个
zhè lǐ 这 里
lái qù 来 去
名师来讲解:第一组分别为两拼音节和整体认读音节;第二组都是整体认读音节,要一口气读出;第三组都是三拼音节,但要注意介母“ü”的读法;第四组要注意声母的不同;第五组要注意区分韵母ɑn和ɑng。
dié bèi zi
chuī qì qiú
duī xuě rén
diū shǒu juàn
仿照下面的句式,说一说。
除了课本上提到的这些物品,秋游的时候你还会带什么?
zhà xiànɡ jī、huán bǎ dài
同桌之间互相读一读这两组声母,思考一下我们该怎样区分它们。
右下半圆bbb,左下半圆ddd,右上半圆ppp,左上半圆qqq。
大声读一读这几组声母,想一想:我们应该怎么区分它们,读准它们?
读z、c、s时,舌尖平伸;读zh、ch、sh时,舌尖翘起;读n时,可以松开鼻子让气流从鼻腔出来,读l时可以捏紧鼻子,让气流从舌头两边出来。
先自己大声读一读韵母表,然后开火车读一读这些韵母。
读完后,请小朋友们将这些韵母宝宝进行归类。
大声读一读这些整体认读音节,把容易出错的多读几遍。
接下来,我们玩个游戏,说一说你名字里的声母和韵母。
接下来,请小朋友来说说自己名字的声母、韵母或整体认读音节吧!
先拼读下面四个音节词。
观察一下这四个汉字,你有什么发现?
这四个字都是由前一个字加一笔或改一笔而成的。
口:左右两竖应稍稍往里收,上宽下略窄。
日:横短竖长,里面一横不碰到右侧的竖段,横向 笔画之间等距。
目:竖要直,中间的两横不碰到右边的竖段,横向 笔画之间等距。
田:中间的横、竖写在扁“口”中间。
悯农(其二) [唐]李 绅锄禾∕日当午,汗滴∕禾下土。谁知∕盘中餐,粒粒∕皆辛苦。
借助拼音,自由朗读古诗,把古诗读正确。
农民在正午烈日的暴晒下锄禾,汗水从身上滴到禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食,每颗每粒都是他们用辛勤的劳动换来的呢?
这首诗描绘了在烈日当空的正午,农民在田里劳作的景象,概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活,最后以“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这样意蕴深远的诗句,表达了诗人对农民真挚的同情之心。
1.先自由读一读,读 准字音,读通句子。2.同桌合作读:你读 一句,我读一句, 把句子读通顺。
读完这个小故事后,老师有几个小问题:小鸟在干什么?窗外的风念了什么?小鸟念了什么?
小鸟在念书;窗外的风念着:“淅淅沙沙”;小鸟念着:“叽叽喳喳”。
小朋友们想一想,风真的是在教小鸟“念书”吗?风可能还会教小鸟什么呢?
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