2024-2025学年人教版八年级物理上学期10月份月考模拟测试题

这是一份2024-2025学年人教版八年级物理上学期10月份月考模拟测试题，共4页。试卷主要包含了 下列对于误差的解释正确的是， 关于误差，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1. “估测”是物理学中常用的一种重要方法。下列对身边物理量估测的数据，你认为最符合实际的是（ ）
A. 正常人眨眼一次的时间约为1s
B. 我校大课间跳的韵律操时长约20min
C. 汽车正常行驶的速度可以达到20m/s
D. 如图所示，鹭洲图书馆前的文天祥雕像高约33m
2. 下列对于误差的解释正确的是（ ）
A. 使用精密的仪器进行测量能彻底消除误差
B. 错误就是测量过程中的误差
C. 只要操作方法正确就能避免误差
D. 用多次测量求平均值的方法可以减小误差
3．如图所示，热爱运动的小刚同学正在晨跑。下列说法正确的是（ ）

以远处的山为参照物，小刚是静止的
B．以远处的山为参照物，小刚是运动的
C．以小刚为参照物，路旁的树是静止的
D．以小刚为参照物，迎面跑来的同学是静止的
4．如图所示的图像中，描述的是匀速直线运动的是（ ）
A．乙与丁B．甲与丙C．乙与丙D．丙与丁
5．如图所示是声波的四种波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调相同B．丙、丁的音色相同
C．乙、丁的响度相同D．乙、丙的音调相同
6．关于声现象的说法，下列说法错误的是（ ）
A． 说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的
B． 倒车雷达利用了超声波传递信息
C． 穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是从“防止噪声的产生”的方面着手控制噪声
D． 工人戴上防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳”的方面着手控制噪声
7. 在2023年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的是（ ）
A. 歌声是由声带振动产生的
B. 不同艺术家发出声音的音色相同
C. 歌声可以在真空中传播
D. 歌声在空气中的传播速度是
8. 关于误差，下列说法正确的是（ ）
A 误差只能尽量减小，而不能消除
B. 测量可以做到没有误差
C. 误差是由于错误造成的，是可以避免的
D. 采用多次测量求平均值的方法，可以消除误差
9. 李军家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完一半的路程，为了不迟到，他改以1.5 m/s的速度走完一半路程，他上学时走路的平均速度是
A. 1.2 m/sB. 1.25 m/sC. 2 m/sD. 2.5 m/s
10. 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，再次同样的力拨动它，使钢尺两次振动的幅度大致相同，下列说法正确的是（ ）
A. 本实验探究的是声音音调与频率的关系
B. 本实验探究的是声音响度与振幅的关系
C. 本实验运用的研究方法是“转换法”
D. 钢尺伸出桌边的长度越大，钢尺发声的响度越大
二、填空题
11. 25μm=______km，10.8km/h=______m/s。
12. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是___________和___________；经过5s，跑在最前面的小车是___________。
13. 目前我国许多城市开始环境PM2.5监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也被称为入肺颗粒，为_________m。某同学在1000m长跑测试中的平均速度达5m/s，合_________km/h。
14. 如图甲所示是小华测量木块的长度，读数时视线正确的是______，按照正确方法读数，木块的长度为______cm；小月同学使用停表发现自己上学所需时间（图乙）是______s。

15. 如图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱的振动发声的，按不同的孔，可以改变声音的__________；观众能分辨出葫芦丝的声音，是根据声音的__________不同。
16. 如表所示是彭同学某段时间步行后手机“强国运动”功能记录的数据。如果彭同学此次步行时间是5000s，步长（即每一步的长度）是0.5m，那么他步行路程是______km，这段时间的平均速度是______m/s；
17. 在庆祝白鹭洲书院改制中学堂周年校园文化艺术节上，各班节目精彩纷呈，如图所示某班的合唱节目，优美的歌声是台上同学们的声带______而发出。声音是通过______传入人耳的。
18. 随着孩子青春期的到来，往往会出现很多生理上的变化，变声期就是其中之一，在变声期的同学要注意保护嗓子，比如不要大声喊叫，这里的大声是指声音的_____大，变声期后男同学的声带会变得更加宽、厚，所以_____会变得沉而粗，但不管什么时候，我们都能区分不同同学的声音，是因为他们的_____不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）
19. 如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同的___________（选填音调、响度或音色），向保温瓶吹气时，随着注水增多，听到声音的音调会___________（选填“变高”、“变低”或“不变”）。
三．实验题
20. 小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示；
（1）该实验的原理是______；
（2）AB段距离sAB=______cm，小车在AC段平均速度vAC=________m/s；
（3）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______；
（4）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变______（选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的；
（5）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）。
21．在“比较纸锥下落的快慢”的活动中。
（1）如图甲所示，剪两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的 （选填“乙”或“丙”）所示的位置。
（2）该实验的原理是 。在实验过程中，发现下落的时间较难测出，可采用的措施是 。
（3）小明猜想纸锥从同一高度下落的快慢与纸锥的锥角、纸锥所受的重力有关，并打算继续用图乙的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小华认为这样做不科学，你认为不科学的原因是 。
22．如图，是探究声现象时常用的几组装置。
（1）图1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复多次弹开。这个实验现象说明 ；
（2）图2中，将一只发声的小闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，小闹钟的声音逐渐 ，此实验说明了 ，小明发现自己家的玻璃窗就是将两层玻璃之间做了真空处理，这样做的好处是能避免噪声干扰；
（3）图3中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验即能说明 ，又能说明 。若在月球表面上进行此实验，则 （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象；
（4）图4中，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
①本实验中应该听的声音是 （选填“A”或“B”）；
A．钢尺伸出桌面部分振动发出的
B．钢尺拍打桌面发出的
②实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越 ，发出声音的音调越 ；
③实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究 与 的关系；
④小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为 。
四．计算题
23．小亮爸爸开车送小亮和妈妈去南昌站乘坐高铁前往上海游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示汽车的速度表如图乙所示，小亮和妈妈所坐列车运行信息的一部分如下表所示。求：
（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌站的行驶时间是多少？
​（2）G1466次列车从南昌到上海运行的平均速度是多少？
（3）若 在列车行驶途中，以全程的平均速度完全通过长为1600m的隧道，用时60s，则该列车的长度是多少？
​
24. “区间测速”目前在全国大部分高速公路实行所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。如图所示，监测点A、B相距30km，一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h，通过监测点B的速度为110km/h，通过两个监测点的时间如图所示，该路段最高限速120km/h。
(1)李明坐在这辆行驶的轿车中，他看到远处的监控装置正在向他靠近，说明以______为参照物，监控装置是运动的，但是以______为参照物，监控装置是静止的，这说明物体的运动和静止是______的；
(2)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速，如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时______ (选填“会”或“不会”)判为超速。采用“区间测速”，这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度是______km/h，轿车______ (选填“会”或“不会”)被判为超速；
(3)据统计，全国发生的车祸中，有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶，请你设计一条劝导语。劝导语：______。
25．阅读下面的短文。
超声波测速
超声波是振动频率高于20000Hz的声波，它具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。
测距是测速的基础。如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时。根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。图乙是信号传播过程的s﹣t图象，s表示信号与测速仪之间的距离，t表示信号传播的时间。
测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，由速度公式可得出汽车的平均速度。
测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s，两次信号传播过程的s﹣t图象（t从第一次发射信号开始计时）如图丙所示。经测速仪测定，该跑车超速，驾驶员将受到交警部门处罚。（超声波速度取340m/s）
（1）人耳 （选填“能”或“不能”）听到超声波。
（2）超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、 等特点，同时说明声可以传递 。
（3）如图乙所示，若t0＝0.4s，则静止的汽车与测速仪之间的距离为 m。
（4）跑车在两次遇到信号之间通过的路程是 m，跑车两次遇到信号间隔时间 s。
强国运动组内排名
2
步数
12000
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车次
发车时间
到达时间
路程
C1466
南昌站（7：31）
上海站（13：34）
726km