统编版（2024）一年级上册（2024）第八单元 阅读8 比尾巴获奖课件ppt

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你还有什么办法记住“尾”和“巴”这两个字？
“毛”字，动物的尾巴是毛茸茸的。
自由读课文：（1）边读边看插图，不会的字可以看拼音，注意把每个字的音读准确，然后圈画出文中的生字。（2）找一找参加这次比赛的小动物有哪些，用笔画出来。
谁 的 长 短 兔子一把伞 最好看 公 鸡
新偏旁“扌”，读作提手旁
右边是“尾巴”的“巴”
你还学过哪些含有“扌”的字？
找、打、捧、拦、捡、换
提手旁的字一般表示用手做某些动作。
谜语识记：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好像一座小亭子，用它挡雨遮太阳。（打一用具）
用“谁”组词或说一句话？
上面的部分像是兔子的头，长撇和竖弯钩像是兔子的两条粗壮的后腿，最后一点像是兔子的尾巴，短短的。
新偏旁“⺈”，读作斜刀头
cháng duǎn 长 短
sǎn gōng伞 公
自由读课文。先读课文第1、2节，不认识的字借助拼音多读几遍。
◎ 朗读第1小节，说说这三个句子有什么相同的地方。
问号表示一个问题问完了。
同学们平常都有很多问题，谁来向老师提一个问题？
◎ 提问的时候，注意句子末尾语调上扬。
你们知道怎样读问句了吗？读一读这三个问句？
◎ 谁的尾巴好像一把伞？
猴子有一条长长的尾巴。兔子有一条____的尾巴。松鼠有一条________的尾巴。
谁的尾巴（ ）？谁的尾巴（ ）？谁的尾巴好像（ ）？
（ ）的尾巴（ ）。（ ）的尾巴（ ）。（ ）的尾巴（ ）。
☆ 看插图,尝试背诵第1、2小节。
仔细观察这两个汉字，它们有什么相同的笔画？
写法：在竖的收笔处提笔微顿， 再向右上出锋收笔。
左窄右宽。短撇高于短横。竖弯钩从竖中线上写起，起笔略高于竖提的起笔。
长横写在横中线上，竖提略靠左，在竖中线上收笔。
谁的尾巴 ？谁的尾巴 ？谁的尾巴好像 ？
的尾巴 。 的尾巴 。 的尾巴好像 。
男女生结合图片合作背诵1、2小节。
谁还参加了比尾巴大赛？请自由读儿歌第3、4小节，用横线画出小动物的名称。
公鸡 鸭子 孔雀
☆读课文。思考：这些小动物比尾巴，到底比的是什么呢？
读重音，问句句末的语气要上扬。
自由读课文，找一找：第1、2小节和第3、4小节有什么相同和不同？
都是问答句式。前面三句都是问，后面三句都是答。
比的对象不同。第一组比尾巴的是四只脚的动物，第二组比尾巴的是两只脚的动物。
长 短 一把伞弯 扁 最好看
看图，说说下面动物的角、尾巴、嘴巴的特点。
梅花鹿的角像 。
牛的尾巴 。
⭐仔细观察这两个生字，你有什么要提醒的？
横折收笔靠近竖中线。短横在横中线起笔，略上扬。竖弯钩要写得舒展。