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    高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列0930(共三篇)
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    高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列0930(共三篇)

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    这是一份高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列0930(共三篇),共4页。试卷主要包含了建议信,求助信,投稿等内容,欢迎下载使用。

    (湖南师大附中梅溪湖中学2025届高三月考试卷一)
    假设你是高中生李华,你曾参加面试成功获得一份暑期工。现在你英国好友 Henry 准备去一家公司面试应聘暑期工,他给你来信请你给他一些面试的建议,请用英语写一封回信。
    注意: 1.词数100左右;2.可增加细节,以使行文连贯。
    写作注意要点
    1.基本时态为一般现在时。
    2.写作思路:三段论。第一段开门见山表明写信目的;第二段提出建议(要点1);第三段期待面试成功。
    【参考范文】
    Dear Henry,
    I hpe this letter finds yu well! Learning that yu are preparing fr a summer jb interview, I ‘d like t share my successful experience in securing a summer psitin.
    It always cmes first t cnduct a thrugh research n the cmpany culture and jb requirements befrehand, as well as prepare a refined intrductin that emphasizes yur strengths. Being cnfident during the interview is als preferable, and never fail t respnd t each questin clearly and lgically, shwcasing yur psitive attitude and effective cmmunicatin skills. Equally imprtant is t seize the pprtunity f the judges’ questins strategically t cnvey the genuine interest in yur rle and the future prspect.
    Lking frward t hearing gd news frm yu! (117 wrds)
    Yurs,
    Li Hua
    【中文翻译】
    亲爱的亨利:
    你好!得知你准备面试暑期工,我曾参加面试并成功获得一份暑期工,我很高兴和你分享一下我的经验。
    首先要做好充分准备,深入了解公司文化和职位要求,准备一段精炼的自我介绍,突出你的优势。其次,面试时要保持自信,清晰、有逻辑地回答每个问题,展现你的积极态度和沟通能力。同样重要的是要充分利用提问机会展现你对职位的兴趣和长远考虑,比如询问公司文化、团队氛围或成长机会。
    期待你的好消息!
    李华
    【参考范文解析】
    01
    应用文写作思路
    (1)审题判定文体为建议信;
    (2)因两人是好友关系,故李华身份不必交代;
    (3)因文体主体部分为提出暑假工面试的建议,故本文总体时态定调为一般现在时。
    02
    本文亮点
    (1)I hpe this email finds yu well运用无灵主语结构;
    (2)Learning that得知,听说;
    (3)securing a summer psitin(通过努力)获得暑假工的工作;
    (4)It always cmes first t做某事总是排在第一位的;
    (5)... is als preferable某事也是可取的(更好的);
    (6)never fail t d sth一定要;
    (7)shwcase展示;
    (8)Equally imprtant is t ...表语形容词置于句首产生部分倒装结构。
    二、求助信:英语短剧表演指导
    (安徽省阜阳第一中学2024-2025学年高三上学期7月阶段性考试)
    假定你是李华,你校一年一度的艺术节即将来临,你们班为艺术节准备了一个英语短剧,请给外教Miss Ellis写一封邮件,内容包括:(1)介绍你校的艺术节;(2)你班的准备;(3)请求指导。
    注意:(1)写作词数应为80左右;(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
    Dear Miss Ellis,
    I’m writing t ask fr yur help.
    Yurs sincerely,
    Li Hua
    写作注意要点
    1.基本时态为一般现在时。
    2.写作思路:三段论。第一段介绍学校的艺术节(要点1);第二段介绍班级的准备(要点2)并请求指导(要点3);第三段期待回复。
    【参考范文】
    Dear Miss Ellis,
    I’m writing t ask fr yur help. The annual Art Festival at ur schl is drawing near, serving as a significant platfrm t shwcase students' talents and prmte cultural exchanges.
    My class tk an active part in it and decided t rehearse a shrt English play, aiming t highlight the charm f the English language thrugh drama. Currently, we have selected the script and started ur rehearsals. During this prcess, hwever, we meet with perfrmance challenges and have sme truble with language prcessing f the script. I’m wndering if yu culd take time frm yur busy schedule t prvide us with guidance and assist in enhancing the quality f ur play.
    Lking frward t yur reply. (109 wrds)
    Yurs sincerely,
    Li Hua
    【中文翻译】
    尊敬的爱丽丝女士:
    我写信向您求助。我校一年一度的艺术节即将拉开帷幕,这是一个展示学生才艺、促进文化交流的盛会。为了积极参与,我们班决定排练一个英语短剧,旨在通过戏剧展现英语语言的魅力。
    目前,我们已经选定了剧本,并开始了初步的排练。然而,在排练过程中,我们遇到了一些语言和表演上的难题。鉴于此,我们诚挚地邀请您在百忙之中抽空给予我们指导,帮助我们提升短剧的质量。
    期待您的回复,并感谢您对我们的支持与帮助!
    李华
    【参考范文解析】
    01
    应用文写作思路
    (1)审题判定文体为求助信;
    (2)因原文本开头已给出,故李华身份不必交代;
    (3)因文体主体部分为介绍学校艺术节、班级准备并请求指导,故本文总体时态定调为一般现在时。
    02
    本文亮点
    (1) draw near临近;
    (2)serve as作为;
    (3)shwcase展示;
    (4)aiming t d sth分词短语作状语,旨在...;
    (5)during this prcess, hwever, we ...其中hwever用作插入语;
    (6)have truble with做某事有困难;
    (7)take time frm ne's busy schedule百忙中抽出时间;
    (8)assist in在某方面帮助。
    三、投稿:英语歌曲鉴赏课
    (天台中学2024年9月高二年级中秋节练习)
    假定你是李华,本学期你校新开设了英语歌曲鉴赏课。请你写一篇短文向学校英文报“Vice n Campus”栏目投稿,内容包括:1.课程介绍;2.你的评价。
    注意:1.写作词数应为80个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
    English Sng Appreciatin Curse
    写作注意要点
    1.基本时态为一般现在时。
    2.写作思路:三段论。第一段引出话题;第二段介绍英语歌曲鉴赏课程(要点1);第三段写自己的评价(要点2)。
    【参考范文】
    English Sng Appreciatin Curse
    This semester, ur schl has intrduced an innvative curse, English Sng Appreciatin, which adds clr t the students' jurney in learning English.
    A wide selectin f English sngs span different times and styles, ranging frm timeless classics t pp hits, each featuring distinctive culture and emtinal expressins. This curse nt nly immerses us in beautiful meldies but als enables us t appreciate the emtinal narratives behind the sngs thrugh cmprehensive lyric analysis. Even mre imprssive is that ur prficiency in English has been smehw enhanced by engaging in singing sngs.
    This curse is an pprtunity that never kncks twice, which makes it dynamic and engaging fr me t learn English, as well as ignites my prfund interest in English culture. I can’t wait t explre the curse fr mre surprise. (130 wrds)
    【中文翻译】
    英语歌曲鉴赏课
    本学期,我校创新性地开设了英语歌曲鉴赏课程,为同学们的英语学习之旅增添了一抹亮丽的色彩。
    课程中,老师精心挑选了来自不同时代、不同风格的英文歌曲,从经典老歌到流行金曲,每一首都承载着独特的文化内涵和情感表达。这门课不仅让我们沉浸在动听的旋律中,更通过歌词的深入解析,让我们去感受歌曲背后的情感故事。更值得一提的是,通过学唱这些歌曲,我们的英语水平也在不知不觉中得到了提升。
    这门课程与我而言是一次难得的体验机会。它不仅让我的英语学习变得更加生动有趣,还激发了我对英语文化的浓厚兴趣。期待这门课程能为我带来更多惊喜与收获。
    【参考范文解析】
    01
    应用文写作思路
    (1)审题判定文体为投稿;
    (2)因文本是投稿,故李华身份不必交代;
    (3)因文体主体部分为介绍学校英语鉴赏课程,故本文总体时态定调为一般现在时。
    02
    本文亮点
    (1) ..., ranging frm ... t ...表达范围变化;
    (2)each featuring ...独立主格结构;
    (3)immerse us in使我们沉浸于...;
    (4)Even mre impressive is that ...表语形容词置于句首产生完全倒装结构;
    (5)prficiency in在某方面精通;
    (6)engage in从事,参与;
    (7)an pprtunity that never kncks twice机会难得;
    (8)ignite my prfund interest in点燃我对...的强烈兴趣;
    (9)can't wait t迫不及待想做某事。
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