河南省许昌市襄城县2023-2024学年三年级上学期期末教学质量检测语文试卷

这是一份河南省许昌市襄城县2023-2024学年三年级上学期期末教学质量检测语文试卷，共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与赏析，习作等内容，欢迎下载使用。

学 校 姓名 班级 考场座号
一、积累与运用(45分)
1.根据提示，完成练习。(18分)
十月的qīng chén ,天空格外 míng lǎng 。今天是国庆假(jiǎ jià) 期 第二天，妈妈带着我到乡下去看望外公。我们走在乡间小道上，只见远处的山坡上，火红的 fēng yè 像 一 枚枚yóu pià 在 空 中fēi wǔ ,cāng cuì 的松柏犹(yóu yōu)如一个个战士傲然挺立。小道边，jīn huáng 的野菊花张开了 shǒu zhǎng 。chéng qún jié duì 的 mǎ yǐ 正忙着搬运gǔ lì 。秋日的风景，真让人着迷。
(1)上面是文文同学写的一篇日记，请你认真拼读音节，将词语补充到日记中。(12分)
(2)给文中加点字选择正确的读音，在括号里打“ √”。(2分)
(3)请给文文的日记补充以下内容，格式正确的一项是 。(2分)
A.星期日 10月13日 晴 B.10 月13日 晴 星期日 C.10 月13日 星期日 晴
(4)文文的这篇日记，主要记录了自己 内容。(2分)
A.听到的 B. 看到的 C. 想 到 的
2.先补充词语，再按要求填空。(6+4=10分)
①手 脚 ② 牙 爪 ③一本
④五 登 ⑤四 面 ⑥ 七 八 三年级语文第1页(共6页)
(1)春节将至，在外务工的人们从 赶回了家乡。(填序号)(1分)
(2)为庆祝“中国农民丰收节”,同学们要为农民伯伯送上表达祝福的书法作品，最恰当的是书写
“ ”这个词。(填序号)(1分)
(3)像⑥这样含有数字的四字词语还有很多，如： 。(2分) 3.根据要求完成句子练习。(6分)
(1)仿照例句中引号的用法，再写一个句子。(2分)
例：“不要紧”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
(2)想象句子描写的情形，然后照样子补充句子。(2分)
例句：文文追赶乐乐，哪想他跑得像兔子一样快。
小明的作文发表了，他高兴得 。 (3)用修改符号在原句上修改病句。(提示：有2处语病)(2分)
吃过晚饭，我陆续阅读《稻草人》,这本书的作者是叶圣陶写的。 4.根据本学期的阅读和积累填空。(11分)
(1)【古诗里览河山】这学期，我们跟随李白欣赏了“天门中断楚江开， 的奇观；随苏轼泛舟西湖惊叹：“ ,淡妆浓抹总相宜。”在刘禹 锡的带领下感受了“ ,潭面无风镜未磨”的神韵。诗人笔下的 山河真壮美啊!(3分)
(2)【古语中明事理】面对一言不合就打架，喜欢用暴力解决问题的同学，我们可以用这句话劝导 他们：一时强弱在于力， 。而对喜欢恶语相向的同学，我们可 以用《荀子》里的这句话劝诫他们： ,暖于布帛； ,深于矛 戟。(3分)
(3)【童话中有趣味】本学期我们读了不少童话故事，在《安徒生童话》这本书中，不少故事的主人公都是公主。《海的女儿》《野天鹅》《猪倌王子》等故事中，公主们因为不同的原因都有过不幸的经历。书中哪个公主给你的印象最深刻呢?请你选择一个公主，给她颁发一个适合她的封号。(5分)
三年级语文第2页(共6页)
我喜欢的公主的名字：
我给公主颁发的封号：最 公主
我颁发这个封号的理由：
二、阅读与赏析(25分)
儿童故事画报
(一)阅读书的封面，回答问题。(9分) 1.这本书的名字是 。(2分)
蓝牙之谜
国王的狗 秋秋的书包车
A.《儿童故事画报》 B.《美妙的歌声》
美妙的歌声 运动鞋
C.《国王的狗》 D.《蓝牙之谜》
2.根据你的预测，最有可能与封面上的图片相关的故事是 (2分)
A.《红蚂蚁淘淘》 B.《最后一个猎人》
C.《美好的旅行》 D.《我是升旗手》
3.根据封面上的故事名，你预测下面的句子：“他整天躺在商店的橱窗里，看着来来往往的行人。他多 么希望快点有人发现自己，因为他的目标是套在脚丫上去旅行….."可能出自 (2分)
A.《蓝牙之谜》 B.《运动鞋》 C. 《国王的狗》 D.《美妙的歌声》
4.“秋秋的书包车”这个故事名中有三个词语，分别是“秋秋、书包、车”,这会是一个怎样的故事
呢?请用一两句话写一写你的预测。(3分)
(二)阅读短文，完成习题。(16分)
各种的声音
叶圣陶
① 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
②早上醒来，眼睛还没有张开，听见碎乱的一片小鸟声，就知道晴朗的阳光在等着我们了。
傍晚的时候，听见乌鸦一阵阵地呼噪，就知道人家的烟囱里要吐出炊烟来了。 三年级语文第3页(共6页)
③鸭儿成群游泳，嘎嘎地叫着，使我们想起江南的春景。鹰儿在明蓝的天空中盘旋，徐徐地发出尖锐的鸣声，使我们想起北方的清秋。
④夏天，树枝一动不动.送出一片的蝉声来，我们只觉得很寂静。秋天的夜里，温饶屋子都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同：蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。
⑤人们聚集的地方也就聚集着鸡和狗，所以一听见鸡啼狗叫，我们便感觉群众聚在一起的热 闹情味。可是我们到动物国里去，听见了狮子的一声吼叫，即使旁边有着许多的游客，总似乎独 个儿留在深山荒野里了。
⑥水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多人在那里不断地 打鼓。弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩地陷，带着一种惊天动地 的气势，我们听了只觉得自己的渺小，连口气都不敢出了。
⑦走进都市里，便到处听见人为的声音。火车和汽船“鸣鸣”地响着汽笛，各种车辆发出各种 的声音，有些店家奏着招引买客的音乐，有些店家开着无线电收音机。如果走进工厂，便听见机 器运动的声响，很有规律，显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音，情趣和前面说的那些声 音自不相同。
⑧各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
1.短文是围绕哪句话来写的?从文中找出来并规范地抄写在横线上。(2分)
2.短文分别写了动物的声音、 和 的声音。(4分)
3.文中有些句子很重要.可以帮助我们理解一段话的意思。读第⑥自然段，用“ ”画出关键句 (2分)
4.仔细阅读第③自然段，根据文章内容填写下列表格。(4分)
三年级语文第4页(共6页)
动物种类
发出的声音
使我们想起
鸭儿
鹰儿
5.生活中，你听到过哪些能“引起我们各种的情趣、各种的想象”的声音?试着写几句话。(4分)
三、习作(30分)
生活中，我们会遇到有趣的人，看到有趣的事物，经历有趣的事情，参加有趣的活动……请选 择一个内容，以“ 真有趣”为题，完成一篇习作。
要求：(1)将题目补充完整；
(2)把有趣的地方写清楚；
(3)书写端正、规范，保持书面整洁。
题目： 真有趣
三年级语文第5页(共6页)
参考答案
一、
（1）清晨 明朗 枫叶 邮票 废物 苍翠 金黄 手掌 成群结队 蚂蚁谷粒
（2）jià yóu
（3）C
（4）B
2. 忙 乱 张 舞 正经
谷 丰 八方 嘴 舌
（1）⑤
（2）④
（3）七上八下 五颜六色
3.（1）“没关系”小明说道，“下次注意些就可以的”
（2）像猴子一样手舞足蹈。
（3）吃过晚饭，我继续阅读《稻草人》,这本书的作者是叶圣。
4.（1）碧水东流至此回 欲把西湖比西子 湖光秋月两相和
（2）万古胜负在于理 与人善言 伤人言语
（3）小人鱼 有爱 小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、心和年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。
二、
（一）
1.A 2.C 3.B 4.示例：秋秋背着沉重的大书包，一步一步走在去学校的路上。碰巧今天早上起床起迟了，想到迟到后会被老师批评，秋秋不禁想：要是书包可以变成一辆小汽车该多好啊！
（二）
1.各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
2.水声 人为的
3.我们听了只觉得自己的渺小，连口气都不敢出了。
4.嘎嘎地叫着 江南的春景
尖锐的鸣声 北方的清秋
5.夏天的夜晚，池塘里，蛙声此起彼伏，像一曲大合唱。花丛里，几只蟋蟀在哼唱一首小夜曲。
三、
【解答过程】
本题为半命题作文。
要求你选择感兴趣的一个游戏或一次活动写下来。要围绕"游戏""活动"选择难忘又有意义的内容来写。要体现集体精神，写同学们团结互助的友谊。写活动也要求写清楚"六要素"，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
写作构思：在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
构思：
开头：开门见山，点明写作对象。
正文：运用事例说明写作对象的特点。
结尾： 总结全文。