2024年山东省青岛43中数学九上开学检测试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,若在象棋棋盘上建立平面直角坐标系,使“帅”位于点(﹣2,﹣2),“马”位于点(1,﹣2),则“兵”位于点( )
A.(﹣1,1)B.(﹣4,1)C.(﹣2,﹣1)D.(1,﹣2)
2、(4分)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,菱形 ABOC 的顶点 O 在坐标原点,边 BO 在 x 轴的负半轴上,顶点 C的坐标为(﹣3,4),反比例函数 y 的图象与菱形对角线 AO 交于 D 点,连接 BD,当 BD⊥x 轴时,k的值是( )
A.B.C.﹣12D.
3、(4分)如图,直线y1=kx+b过点A(0,2),且与直线y2=mx交于点P(1,m),则不等式组的解集是( )
A.B.C.D.
4、(4分)下列各组线段能构成直角三角形的是( )
A.B.C.D.
5、(4分)下列各点中,在函数y=-图象上的是( )
A.B.C.D.
6、(4分)矩形、菱形和正方形的对角线都具有的性质是( )
A.互相平分B.互相垂直C.相等D.任何一条对角线平分一组对角
7、(4分)若一个多边形的每一个外角都是 45°,则这个多边形的内角和等于( )
A.1440°B.1260°C.1080°D.1800°
8、(4分)在直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=8,CD是AB边上的中线,则CD=( )
A.3B.4C.5D.6
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图是两个一次函数y1=k1x+b1与y2=k2x+b2的图象,已知两个图象交于点A(3,2),当k1x+b1>k2x+b2时,x的取值范围是_____.
10、(4分)已知.若整数满足.则=_________.
11、(4分)如图所示,为估计池塘两岸边,两点间的距离,在池塘的一侧选取点,分别取、的中点,,测的,则,两点间的距离是______.
12、(4分)如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点A4n+1(n为自然数)的坐标为 (用n表示)
13、(4分)如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上以C为起点,沿CBA的路径移动的动点,设P点经过的路径长为,△APD的面积是,则与的函数关系式为_______.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)已知:一次函数y=kx+b的图象经过M(0,2),(1,3)两点.
⑴求k,b的值;
⑵若一次函数y=kx+b的图象与x轴交点为A(a,0),求a的值.
15、(8分)为加快城市群的建设与发展,在A、B两城市间新建一条城际铁路,建成后,铁路运行里程由现在的210km缩短至180km,平均时速要比现行的平均时速快200km,运行时间仅是现行时间的,求建成后的城际铁路在A、B两地的运行时间?
16、(8分)如图,点E是正方形ABCD的BC延长线上一点,连接ED,过点B作交ED的延长线于点F,连接CF.
(1)若,,求BF的长;(2)求证:.
17、(10分)甲骑自行年,乙乘坐汽车从A地出发沿同一路线匀速前往B地,甲先出发.设甲行驶的时间为x(h),甲、乙两人距出发点的路程S甲(km)、S乙(km)关于x的函数图象如图1所示,甲、乙两人之同的距离y(km)关于x的函数图象如图2所示,请你解决以下问题:
(1)甲的速度是__________km/h,乙的速度是_______km/h;
(2)a=_______,b=_______;
(3)甲出发多少时间后,甲、乙两人第二次相距7.5km?
18、(10分) (1) 解不等式组: .
(2)解方程:.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)函数y=kx的图象经过点(1,3),则实数k=_____.
20、(4分)若有意义,则的取值范围是_______
21、(4分)已知一次函数,反比例函数(,,是常数,且),若其中-部分,的对应值如表,则不等式的解集是_________.
22、(4分)一个等腰三角形的周长为12cm,设其底边长为y cm,腰长为x cm,则y与x的函数关系是为_____________________.(不写x的取值范围)
23、(4分)如图,梯形中,,点分别是的中点. 已知两底之差是6,两腰之和是12,则的周长是____.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)计算:
(1) (2)
25、(10分)如图1,矩形ABCD中,AB=2,BC=3,过对角线AC中点O的直线分别交边BC、AD于点E、F
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)如图2,当EF⊥AC时,求EF的长度.
26、(12分)如图,对称轴为直线x=1的抛物线经过A(﹣1,0)、C(0,3)两点,与x轴的另一个交点为B,点D在y轴上,且OB=3OD
(1)求该抛物线的表达式;
(2)设该抛物线上的一个动点P的横坐标为t
①当0<t<3时,求四边形CDBP的面积S与t的函数关系式,并求出S的最大值;
②点Q在直线BC上,若以CD为边,点C、D、Q、P为顶点的四边形是平行四边形,请求出所有符合条件的点P的坐标.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、B
【解析】
根据“帅”位于点(-2,-2),“马”位于点(1,-2),可知原点位置,然后可得“兵”的坐标.
【详解】
解:如图
∵“帅”位于点(﹣2,﹣2),“马”位于点(1,﹣2),
∴原点在这两个棋子的上方两个单位长度的直线上且在马的左边,距离马的距离为1个单位的直线上,两者的交点就是原点O,
∴“兵”位于点(﹣4,1).
故选:B.
本题考查了直角坐标系、点的坐标,解题的关键是确定坐标系的原点的位置.
2、B
【解析】
先利用勾股定理计算出OC=5,再利用菱形的性质得到AC=OB=OC=5,AC∥OB,则B(-5,0),A(-8,4),接着利用待定系数法确定直线OA的解析式为y=-x,则可确定D(-5,),然后把D点坐标代入y=中可得到k的值.
【详解】
∵C(−3,4),
∴OC==5,
∵四边形OBAC为菱形,
∴AC=OB=OC=5,AC∥OB,
∴B(−5,0),A(−8,4),
设直线OA的解析式为y=mx,
把A(−8,4)代入得−8m=4,解得m=−,
∴直线OA的解析式为y=-x,
当x=−5时,y=-x =,则D(−5,),
把D(−5,)代入y=,
∴k=−= .
故选B.
本题考查反比例函数图象上点的坐标特征和菱形的性质,解题的关键是掌握反比例函数图象上点的坐标特征和菱形的性质.
3、A
【解析】
由于一次函数y1同时经过A、P两点,可将它们的坐标分别代入y1的解析式中,即可求得k、b与m的关系,将其代入所求不等式组中,即可求得不等式的解集.
【详解】
由于直线y1=kx+b过点A(0,2),P(1,m),
则有:
解得 .
∴直线y1=(m−2)x+2.
故所求不等式组可化为:
mx>(m−2)x+2>mx−2,
不等号两边同时减去mx得,0>−2x+2>−2,
解得:1
本题属于对函数取值的各个区间的基本情况的理解和运用
4、D
【解析】
欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
【详解】
A、12+22≠22,不能构成直角三角形;
B、72+122≠132,不能构成直角三角形;
C、52+82≠102,不能构成直角三角形;
D、,能构成直角三角形.
故选:D.
本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.勾股定理的逆定理:若三角形三边满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
5、C
【解析】
把各点代入解析式即可判断.
【详解】
A.∵(-2)×(-4)=8≠-6,∴此点不在反比例函数的图象上,故本选项错误;
B.∵2×3=6≠-6,∴此点不在反比例函数的图象上,故本选项错误;
C.∵(-1)×6=-6,∴此点在反比例函数的图象上,故本选项正确;
D.∵×3=-≠-6,∴此点不在反比例函数的图象上,故本选项错误.
故选C.
此题主要考查反比例函数的图像,解题的关键是将各点代入解析式.
6、A
【解析】
因为平行四边形的对角线互相平分、正方形的对角线垂直平分且相等、矩形的对角线互相平分且相等、菱形的对角线互相垂直平分,可知正方形、矩形、菱形都具有的特征是对角线互相平分.
【详解】
解:根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的对角线相互平分的性质,可知选A.
故选:A.
此题综合考查了平行四边形、矩形、菱形、正方形的对角线的性质,熟练掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质是解题的关键.
7、C
【解析】
先利用360°÷45°求出多边形的边数,再根据多边形的内角和公式(n-2)•180°计算即可求解.
【详解】
解:多边形的边数为:360°÷45°=8,
多边形的内角和是:(8-2)•180°=1080°.
故选:C.
本题主要考查了正多边形的外角与边数的关系,以及多边形内角和公式,利用外角和为360°求出多边形的边数是解题的关键.
8、B
【解析】
根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求解即可.
【详解】
解:∵∠ACB=90°,AB=8,CD为AB边上的中线,
∴CD=AB=×8=1.
故选:B.
本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,熟记性质是解题的关键.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、x>3
【解析】
观察图象,找出函数y1=k1x+b1的图象在y2=k2x+b2的图象上方时对应的自变量的取值即可得答案.
【详解】
∵一次函数y1=k1x+b1与y2=k2x+b2的两个图象交于点A(3,2),
∴当k1x+b1>k2x+b2时,x的取值范围是x>3,
故答案为:x>3.
本题考查了一次函数与不等式,运用数形结合思想是解本题的关键.
10、2
【解析】
根据题意可知m-3≤0,被开方数是非负数列不等式组可得m的取值,又根据,表示m的值代入不等式的解集中可得结论.
【详解】
解:,
∴
解得:.
∵为整数,
.
∴
∴
故答案为:2;
本题考查了二次根式的性质和估算、不等式组的解法,有难度,能正确表示m的值是本题的关键.
11、36
【解析】
根据E、F是CA、CB的中点,即EF是△CAB的中位线,根据三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半,即可求解.
【详解】
解:据E、F是CA、CB的中点,即EF是△CAB的中位线,
∴EF=AB,
∴AB=2EF=2×18=36.
故答案为36.
本题考查了三角形的中位线定理应用,灵活应用三角形中位线定理是解题的关键.
12、(2n,1)
【解析】
试题分析:根据图形分别求出n=1、2、3时对应的点A4n+1的坐标,然后根据变化规律写出即可:
由图可知,n=1时,4×1+1=5,点A5(2,1),
n=2时,4×2+1=9,点A9(4,1),
n=3时,4×3+1=13,点A13(6,1),
∴点A4n+1(2n,1).
13、
【解析】
分两种情况:点P在CB边上时和点P在AB边上时,分别利用三角形的面积公式求解即可.
【详解】
当点P在BC边上时,即时,
;
当点P在AB边上时,即时,
;
故答案为:.
本题主要考查一次函数的应用,分情况讨论是解题的关键.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、⑴k,b的值分别是1和2;⑵a=-2
【解析】
(1)由题意得,解得;⑵由⑴得当y=0时,x=-2,
【详解】
解:⑴由题意得
解得
∴k,b的值分别是1和2
⑵由⑴得
∴当y=0时,x=-2,
即a=-2
用待定系数法求一次函数解析式.
15、h.
【解析】
设城际铁路现行速度是xkm/h,则建成后时速是(x+200)xkm/h;现行路程是210km,建成后路程是180km,由时间=,运行时间=现行时间,列方程即可求出x的值,进而可得建成后的城际铁路在A、B两地的运行时间.
【详解】
设城际铁路现行速度是xkm/h,则建成后时速是(x+200)xkm/h;
根据题意得:×=,
解得:x=70,
经检验:x=70是原方程的解,且符合题意,
∴==(h)
答:建成后的城际铁路在A、B两地的运行时间为h.
本题考查了分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
16、(1);(2)见解析.
【解析】
(1)由直角三角形的性质可求CD=4=BC,再由直角三角形的性质可求BF的长;
(2)过点C作CG⊥CF,交DE于点G,通过证明△FBC≌△GDC,可得FC=CG,BF=DG,即可得结论.
【详解】
解:(1)正方形ABCD中:,,
∵
∵
∴
∴
∴
∴
∴
∴
(2)证明:过点C作交DE于G
∴ ∴
又∵ ∴
在四边形BCDF中
∵
∴
∵
∴
∴,
∴在中.
∴
本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.
17、 (1)甲的速度是10km/h,乙的速度是25km/h ;(2),;(3)
【解析】
(1)根据函数图象中的数据,由路程除以时间可求得甲乙的速度;
(2)根据a、b点的实际意义列出方程求解即可;
(3)由图象可知甲乙相距7.5km有两种情况,第二次相距7.5km时,汽车在自行车的前面,据此列出方程即可解答本题.
【详解】
(1)甲的速度为:25÷2.5=10km/h,乙的速度是25÷(2-1)=25÷1=25km/h;
故答案为:10,25;
(2)由题意得:25(a-1)=10a
解得;
由题意可知,当汽车到达B地时,两人相距bkm.
∴b=25-10×2=5
故答案为:,
(3)甲、乙两人第二次相距7.5km是在甲乙相遇之后,汽车在自行车的前面,设甲出发xh,甲、乙两人第二次相距7.5km,
由题意可得:25(x-1)-10x=7.5,
解得:.
答:甲出发后,甲乙两人第二次相距7.5km.
本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,准确识别函数图像并利用方程思想解答.
18、 (1) ; (2) .
【解析】
(1)先分别求出①②不等式的解集,再确定不等式组的解集.
(2)先去分母,然后按照整式方程求解,最后检验即可.
【详解】
解:(1)由①得:x≤1
由②得:
∴原不等式组的解集是:;
(2)
-7x=-7
x=1
经检验是原方程的根.
本题考查了解一元一次不等式组和分式方程.解一元一次不等式组的关键在于分别求出各不等式的解集;解分式方程的方法和整式方程类同,只是最后需要有检验环节,这也是易错点.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、3
【解析】
试题分析:直接把点(1,3)代入y=kx,然后求出k即可.
解:把点(1,3)代入y=kx,
解得:k=3,
故答案为3
【点评】本题考查了待定系数法求正比例函数解析式:设正比例函数解析式为y=kx(k≠0),然后把正比例函数图象上一个点的坐标代入求出k即可.
20、
【解析】
根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数求解即可.
【详解】
解:代数式有意义,
,
解得:.
故答案为:.
本题考查了二次根式有意义的条件,解答本题的关键是掌握被开方数为非负数.
21、或
【解析】
根据表可求出反比例函数与一次函数的交点,然后根据交点及表格中对应的函数值即可求出等式的解集.
【详解】
根据表格可知,当x=-2和x=4时,两个函数值相等,
∴与的交点为(-2,-4),(4,2),
根据图表可知,要使,则或.
故答案为:或.
本题考查了反比例函数与一次函数交点问题,熟练掌握反比例函数与一次函数的性质是解答本题的关键.
22、y=12-2x
【解析】
根据等腰三角形周长公式可求出底边长与腰的函数关系式,
【详解】
解:因为等腰三角形周长为12,根据等腰三角形周长公式可求出底边长y与腰x的函数关系式为:y=12-2x.
故答案为:y=12-2x.
本题考查一次函数的应用以及等腰三角形的周长及三边的关系,得出y与x的函数关系是解题关键.
23、1.
【解析】
延长EF交BC于点H,可知EF,FH,FG、EG分别为△BDC、△ABC、△BDC和△ACD的中位线,由三角形中位线定理结合条件可求得EF+FG+EG,可求得答案.
【详解】
连接AE,并延长交CD于K,
∵AB∥CD,
∴∠BAE=∠DKE,∠ABD=∠EDK,
∵点E、F、G分别是BD、AC、DC的中点.
∴BE=DE,
在△AEB和△KED中,
,
∴△AEB≌△KED(AAS),
∴DK=AB,AE=EK,EF为△ACK的中位线,
∴EF=CK=(DC-DK)=(DC-AB),
∵EG为△BCD的中位线,∴EG=BC,
又FG为△ACD的中位线,∴FG=AD,
∴EG+GF=(AD+BC),
∵两腰和是12,即AD+BC=12,两底差是6,即DC-AB=6,
∴EG+GF=6,FE=3,
∴△EFG的周长是6+3=1.
故答案为:1.
此题考查的是三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、 (1); (2).
【解析】
(1)先进行二次根式的乘法运算,然后再化简二次根式,最后合并同类二次根式即可得解;
(2)利用完全平方公式进行计算即可得解.
【详解】
(1)
=
=
=;
(2)
=40-60+45
=.
本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
25、(1)见解析;(2)EF=.
【解析】
(1)证明△AOF≌△COE全等,可得AF=EC,∵AF∥EC,∴四边形AECF是平行四边形;
(2)由(1)知四边形AECF是平行四边形,且EF⊥AC,∴四边形AECF为菱形,假设BE=a,根据勾股定理求出a,从而得知EF的长度;
【详解】
解:(1)∵矩形ABCD,∴AF∥EC,AO=CO
∴∠FAO=∠ECO
∴在△AOF和△COE中,,
∴△AOF≌△COE(ASA)
∴AF=EC
又∵AF∥EC
∴四边形AECF是平行四边形;
(2)由(1)知四边形AECF是平行四边形,
∵EF⊥AC,
∴四边形AECF为菱形,
设BE=a,则AE=EC=3-a
∴a2+22=(3-a)2
∴a=
则AE=EC=,
∵AB=2,BC=3,
∴AC==
∴AO=OC=,
∴OE===,
∴EF=2OF=.
此题考查平行四边形的判定,菱形的性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,熟练掌握矩形的性质和勾股定理,证明三角形全等是解题的关键.
26、(1)y=﹣x1+1x+3(1)①t=时,S的最大值为②P(1,4)或(1,3)或(,)或(,)
【解析】
(1)设所求抛物线的表达式为 y=a(x+1)(x﹣3),把点C(2,3)代入表达式,即可求解;
(1)①设P(t,﹣t1+1t+3),则E(t,﹣t+3),S四边形CDBP=S△BCD+S△BPC=CD•OB+PE•OB,即可求解;
②分点P在点Q上方、下方两种情况讨论即可求解.
【详解】
(1)∵抛物线的对称轴为x=1,A(﹣1,2),
∴B(3,2).
∴设所求抛物线的表达式为 y=a(x+1)(x﹣3),
把点C(2,3)代入,得3=a(2+1)(2﹣3),
解得a=﹣1,
∴所求抛物线的表达式为y=﹣(x+1)(x﹣3),即y=﹣x1+1x+3;
(1)①连结BC.
∵B(3,2),C(2,3),
∴直线BC的表达式为y=﹣x+3,
∵OB=3OD,OB=OC=3,
∴OD=1,CD=1,
过点P作PE∥y轴,交BC于点E(如图1).
设P(t,﹣t1+1t+3),则E(t,﹣t+3).
∴PE=﹣t1+1t+3﹣(﹣t+3)=﹣t1+3t.
S四边形CDBP=S△BCD+S△BPC=CD•OB+PE•OB,
即S=×1×3+(﹣t1+3t)×3=﹣(t﹣)1+,
∵a=﹣<2,且2<t<3,
∴当t=时,S的最大值为;
②以CD为边,点C、D、Q、P为顶点的四边形是平行四边形,
则PQ∥CD,且PQ=CD=1.
∵点P在抛物线上,点Q在直线BC上,
∴点P(t,﹣t1+1t+3),点Q(t,﹣t+3).
分两种情况讨论:
(Ⅰ) 如图1,当点P在点Q上方时,
∴(﹣t1+1t+3)﹣(﹣t+3)=1.即t1﹣3t+1=2.解得 t1=1,t1=1.
∴P1(1,4),P1(1,3),
(Ⅱ) 如图3,当点P在点Q下方时,
∴(﹣t+3)﹣(﹣t1+1t+3)=1.即t1﹣3t﹣1=2.
解得 t3=,t4=,
∴P3(,),P4(,),
综上所述,所有符合条件的点P的坐标分别为:P(1,4)或(1,3)或(,)或(,).
本题主要考查了二次函数的解析式的求法和与几何图形结合的综合能力的培养.要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来,利用点的坐标的意义表示线段的长度,从而求出线段之间的关系.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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