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    2024年湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县数学九年级第一学期开学调研试题【含答案】

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    2024年湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县数学九年级第一学期开学调研试题【含答案】

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    这是一份2024年湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县数学九年级第一学期开学调研试题【含答案】,共34页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)二次根式中,字母a的取值范围是( )
    A.a<﹣B.a>﹣C.aD.a
    2、(4分)若正比例函数的图象经过(1,-2),则这个图象必经过点( )
    A.(-1,-2)B.(-1,2)C.(2,-1)D.(-2,-1)
    3、(4分)若关于x的不等式3x-2m≥0的负整数解为-1,-2,则m的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)如图,一个运算程序,若需要经过两次运算才能输出结果,则的取值范围为
    A.B.C.D.
    5、(4分)如图,在菱形ABCD中,AC=6,BD=6,E是BC边的中点,P,M分别是AC,AB上的动点,连接PE,PM,则PE+PM的最小值是( )
    A.6B.3C.2D.4.5
    6、(4分)为了解我县2019年八年级末数学学科成绩,从中抽取200名八年级学生期末数学成绩进行统计分析,在这个问题中,样本是指( )
    A.200
    B.我县2019年八年级学生期末数学成绩
    C.被抽取的200名八年级学生
    D.被抽取的200名我县八年级学生期末数学成绩
    7、(4分)如图,为等边三角形,,、相交于点,于点,且,,则的长为( )
    A.7B.8C.9D.10
    8、(4分)已知两条对角线长分别为和的菱形,顺次连接它的四边的中点得到的四边形的面积是 ( )
    A.100B.48C.24D.12
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)在某次射击训练中,教练员统计了甲、乙两位运动员10次射击成绩,两人的平均成绩都是8.8环,且方差分别是1.8环,1.3环,则射击成绩较稳定的运动员是______(填“甲”或“乙”).
    10、(4分)已知,在梯形中,,,,,那么下底的长为__________.
    11、(4分)一组数据3,4,x,6,7的平均数为5,则这组数据的方差______.
    12、(4分)菱形ABCD的边AB为5 cm,对角线AC为8 cm,则菱形ABCD的面积为_____cm1.
    13、(4分)如图,以的两条直角边分别向外作等腰直角三角形.若斜边,则图中阴影部分的面积为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在正方形ABCD中,P是CD边上一点,DF⊥AP,BE⊥AP.
    求证:AE=DF.
    15、(8分)(问题原型)如图,在中,对角线的垂直平分线交于点,交于点,交于点.求证:四边形是菱形.
    (小海的证法)证明:
    是的垂直平分线,
    ,(第一步)
    ,(第二步)
    .(第三步)
    四边形是平行四边形.(第四步)
    四边形是菱形. (第五步)
    (老师评析)小海利用对角线互相平分证明了四边形是平行四边形,再利用对角线互相垂直证明它是菱形,可惜有一步错了.
    (挑错改错)(1)小海的证明过程在第________步上开始出现了错误.
    (2)请你根据小海的证题思路写出此题的正确解答过程,
    16、(8分)如图,平面直角坐标系中,直线AB:y= -+b交y轴于点A(0,1),交x轴于点B,直线x=1交AB于点D,交x轴于点E,P是直线x=1上的一动点,且在点D的上方,设P(1,n).
    (1)求直线ABd解析式和点B的坐标;
    (2)求△ABP的面积(用含n的代数式表示);
    (3) 当 =2时,
    ①求出点P的坐标;②在①的条件下,以PB为边在第一象限作等腰直角△BPC,直接写出点C的坐标.
    17、(10分)如图,在直角坐标系中,,,是线段上靠近点的三等分点.
    (1)若点是轴上的一动点,连接、,当的值最小时,求出点的坐标及的最小值;
    (2)如图2,过点作,交于点,再将绕点作顺时针方向旋转,旋转角度为,记旋转中的三角形为,在旋转过程中,直线与直线的交点为,直线与直线交于点,当为等腰三角形时,请直接写出的值.
    18、(10分)如图1,平面直角坐标系中,直线AB:y=﹣x+b交x轴于点A(8,0),交y轴正半轴于点B.
    (1)求点B的坐标;
    (2)如图2,直线AC交y轴负半轴于点C,AB=BC,P为线段AB上一点,过点P作y轴的平行线交直线AC于点Q,设点P的横坐标为t,线段PQ的长为d,求d与t之间的函数关系式;
    (3)在(2)的条件下,M为CA延长线上一点,且AM=CQ,在直线AC上方的直线AB上是否存在点N,使△QMN是以QM为斜边的等腰直角三角形?若存在,请求出点N的坐标及PN的长度;若不存在,请说明理由.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)已知△ABC 的一边长为 10,另两边长分别是方程 x2  14 x  48  0 的两个根若用一圆形纸片将此三角形完全覆盖,则该圆形纸片的最小半径是_______________.
    20、(4分)如图,将绕点按逆时针方向旋转得到,使点落在上,若,则的大小是______°.
    21、(4分)数据,,,的平均数是4,方差是3,则数据,,,的平均数和方差分别是_____________.
    22、(4分)阅读下面材料:
    小明想探究函数的性质,他借助计算器求出了y与x的几组对应值,并在平面直角坐标系中画出了函数图象:
    小聪看了一眼就说:“你画的图象肯定是错误的.”
    请回答:小聪判断的理由是 .请写出函数的一条性质: .
    23、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,CD=16,则D到AB边的距离是 .
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)甲、乙两校的学生人数基本相同,为了解这两所学校学生的数学学业水平,在同一次测试中,从两校各随机抽取了30名学生的测试成绩进行调查分析,其中甲校已经绘制好了条形统计图,乙校只完成了一部分.
    甲校 93 82 76 77 76 89 89 89 83 87 88 89 84 92 87
    89 79 54 88 92 90 87 68 76 94 84 76 69 83 92
    乙校 84 63 90 89 71 92 87 92 85 61 79 91 84 92 92
    73 76 92 84 57 87 89 88 94 83 85 80 94 72 90
    (1)请根据乙校的数据补全条形统计图;
    (2)两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示,请补全表格;
    (3)两所学校的同学都想依据抽样的数据说明自己学校学生的数学学业水平更好一些,
    请为他们各写出一条可以使用的理由;
    甲校: .乙校: .
    (4)综合来看,可以推断出 校学生的数学学业水平更好一些,理由为 .
    25、(10分)如图,一次函数的图象与正比例函数的图象交于点,与轴交于点,且点的纵坐标为4,.
    (1)求一次函数的解析式;
    (2)将正比例函数的图象向下平移3个单位与直线交于点,求点的坐标.
    26、(12分)如图,矩形OBCD位于直角坐标系中,点B(,0),点D(0,m)在y轴正半轴上,点A(0,1),BE⊥AB,交DC的延长线于点E,以AB,BE为边作▱ABEF,连结AE.
    (1)当m=时,求证:四边形ABEF是正方形.
    (2)记四边形ABEF的面积为S,求S关于m的函数关系式.
    (3)若AE的中点G恰好落在矩形OBCD的边上,直接写出此时点F的坐标.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据二次根式以及分式有意义的条件即可解答.
    【详解】
    根据题意知2a+1>0,解得:a>﹣,故选B.
    本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是正确理解二次根式与分式有意义的条件,本题属于基础题型.
    2、B
    【解析】
    求出函数解析式,然后根据正比例函数的定义用代入法计算.
    【详解】
    解:设正比例函数的解析式为y=kx(k≠0),
    因为正比例函数y=kx的图象经过点(1,-2),
    所以-2=k,
    解得:k=-2,
    所以y=-2x,
    把这四个选项中的点的坐标分别代入y=-2x中,等号成立的点就在正比例函数y=-2x的图象上,
    所以这个图象必经过点(-1,2).
    故选B.
    本题考查正比例函数的知识.关键是先求出函数的解析式,然后代值验证答案.
    3、D
    【解析】
    解,得x≥,根据题意得,-3

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