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    沪粤版九年级上册物理同步精品课堂11.4 《认识动能和势能-第2课时》(同步课件)

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    沪粤版(2024)九年级上册11.4 认识动能和势能课堂教学ppt课件

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    这是一份沪粤版(2024)九年级上册11.4 认识动能和势能课堂教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了教学目标,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    PART 01 教学目标
    PART 02 课程资源
    PART 03 新课导入
    PART 04 课堂教学
    PART 05 课堂小结
    PART 05 典例精析
    一、什么是势能二、探究势能的大小与什么因素有关三、机械能的转化
    视频课程资源: 影响重力势能大小的因素
    飞行中的飞机具有动能和重力势能
    跳水运动员具有动能和重力势能
    你知道这些能量是如何产生和转化的吗?
    被举高的物休能对别的物体做功,这说明被举高的物体具有能
    物理学中把被举高的物体具有的能叫做重力势能
    拉紧的弓、变形的撑竿、发生形变的跳板都能做功,这说明发生弹性形变的物体也具有能
    物理学中把物体发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能
    二、探究势能的大小与什么因素有关
    请同学们阅读课本P17,活动2
    1、实验目的:探究重力势能的大小跟那些因素有关
    2、实验方法:1)控制变量法 2)转换法
    1)质量不同,大小相同的两木块
    3)大小、质量相同的小木桩
    1)先让同一个重物从不同的高度落下打击小木      桩,观察和比较小木桩被打入沙中的深度。      由此你能得到什么结论?
    现象:质量相同的重物,高度越高,落下木桩被打入沙中的深度越深,做功就越多,重物的势能就越大
    2)用质量不同的重物体分别从同一高度落下,      打击小木桩,观察和比较小木桩被打入沙中      的深度,你又能得到什么结论?
    现象:重物高度相同时,重物的质量越大。落下木桩被打入沙中的深度越深,做功越多,重物的重力势能就越大。
    3)弹性势能大小的影响因素
    现象:弹性物体的弹性越强,形变越大,它具有的弹性势能就越大。
    大量事实和实验硏究表明:物体的位置越高,质量越大,它具有的重力势能就越大弹性物体的弹性越强,形变越大,它具有的弹性势能就越大。
    注意:重力势能具有相对性,h相对不同的参考平面有不同的值
    在生活中许多情况下,物体既具有动能,又具有势能
    在空中飞行的飞机既有动能,又有重力势能摆球在摆动时,同样既有动能,又有重力势能
    物理学中,把物体的动能和势能统称为机械能
    请同学们阅读课本P18,活动3
    1)实验目的:研究动能与势能的转化规律
    ①不可伸长的细线②小球
    现象:①A-C:小球高度减小,速度增大              重力势能减少,动能增大②C-B:小球高度增大,速度减少              重力势能增大,动能减少③AB是最高点,速度为0,    即:AB重力势能最大,动能为0J      C点最低,高度最小,速度最大    即:C重力势能最小,动能最大
    结论:物体具有的动能与势能是可以转化的
    将小球拉到点A处,然后释放。观察小球摆动的情况,比较小球在点A、B和中间点C的势能和动能的情况。
    3、动能与势能转化在生活中的应用
    现象说明:1)男演员下跳,将自身的重力势能转化为动能,通过杠杆,把动能转给女   演员,女演员又将自身动能转化为重力势能,实现上跳2)小朋友在蹦床过程中,实现了由弹性势能       动能      重力势能3)过山车开始阶段通过电能       动能      重力势能
    重力势能的大小与哪些因素有关
    已知重力势能的大小与物体的质量和高度有关。在“探究重力势能的大小与高度的关系”时,所用的实验器材有:金属球、尖腿小桌、细沙和塑料盆。实验装置如图。(1)本实验研究的对象是________(选填“金属球”、“小桌”或“细沙”);(2)释放金属球时,应使金属球由“静止”开始下落。其目的是:________;(3)将金属球分别从三个不同高度由静止释放,发现金属球释放时的位置越高,撞击小桌后,小桌的桌腿陷入细沙中越深。由此可见:质量相同时,位置越高,物体能够做的功越________,在高处时具有的重力势能越________;(4)若将金属球分别从三个不同高度由静止释放,撞击小桌后,发现每次小桌的桌腿都全部陷入细沙中。在不更换器材的条件下,应采取的改进措施是________。
    【答案】金属球     使小球的初始动能为零     多     大     适当降低三次释放金属球的高度
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    【答案】[1]专家们经过研究,决定将蓄水库建在图甲中左边的高地上,左边高地地势相对较高,蓄水库注水后,水储存的重力势能更多,流下时转化更多的动能,从而转化更多的电能。[2][3]根据该项工程所在地的等高线地形图可知,两条线路竖直高度相同,施工中应选择线路CD 作为输送建筑材料的线路。理由: CD的距离大于AB的距离,因为斜面越长(坡度越小)、越省力,所以选择CD线路上山会更省力。
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