2019-2020学年福建省泉州市泉港区九年级上学期化学期中试题及答案

这是一份2019-2020学年福建省泉州市泉港区九年级上学期化学期中试题及答案，共13页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）
1. 建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是( )
A. 私挖滥采B. 降低能耗C. 低碳出行D. 保护生态
【答案】A
【解析】
【分析】
根据节能减排的知识解答。
【详解】A、私挖滥采属于浪费资源，与我国绿色发展理念不相符，选项A正确；
B、降低能耗，符合节能减排，与我国绿色发展理念相符，选项B错误；
C、低碳出行，符合节能减排，与我国绿色发展理念相符，选项C错误；
D、保护生态，与我国绿色发展理念相符，选项D错误
故选A。
2. 锌铬黄（ZnCrO4）常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬（Cr）元素的化合价为
A. +6B. +5C. +2D. +1
【答案】A
【解析】
【详解】锌铬黄（ZnCrO4）中锌元素显+2价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零设铬元素化合价为x，则（+2）+x+（-2）×4=0，x=+6，故选A。
3. 人体中缺少某些元素会影响健康，甚至引起疾病。以下疾病可能与缺碘有关的是（ ）
A. 贫血B. 骨质疏松C. 甲状腺肿大D. 侏儒症
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏铁会患贫血，故选项错误。
B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病，老年人缺钙会患骨质疏松，故选项错误。
C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏碘会患甲状腺肿大，故选项正确。
D、生长激素分泌不足时，易得侏儒症，故选项错误。
故选C。
【点睛】本考点考查了元素与人体健康的关系，基础性比较强．本考点在现实生活中应用很广泛，应该好好把握．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．
4. 下列关系不成立的是（ ）
A. 红磷燃烧能产生大量白烟，所以可以用于制作烟幕弹
B. 稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以可以用在城市夜景工程
C. 氮气性质不活泼，所以可以用于食品包装袋内防腐
D. 氧气有助燃性，所以可以用来做为燃料
【答案】D
【解析】
【详解】A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；
B、因为稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以被用来制霓红灯，因果关系成立；
C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；
D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立。
故选D。
5. 下列物质由离子构成的是( )
A. 金刚石B. 氯化钠晶体C. 水银D. 蒸馏水
【答案】B
【解析】
A. 金刚石由碳原子直接构成； B. 氯化钠晶体由钠离子和氯离子构成； C. 水银即金属汞，由汞原子直接构成； D. 蒸馏水由水分子构成。
6. 下图是元素周期表的一部分,下列有关说法正确的是（ ）
A. 锂原子的质子数为3
B. 氢元素的相对原子质量为1.008g
C. 锂元素和氢元素都属于金属元素
D. 锂元素和氢元素位于同一周期
【答案】A
【解析】
【分析】
原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；
除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；
相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g；
元素核外电子层数是几，所处周期就是几；
【详解】A.锂原子的质子数为3，该选项说法正确；
B.氢元素的相对原子质量1.008，单位不是g，该选项说法不正确；
C.锂元素属于金属元素，氢元素属于非金属元素，该选项说法不正确；
D.锂元素核外电子层数是2，处在第二周期，氢元素核外电子层数是1，处在第一周期，该选项说法不正确。
故选A。
【点睛】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
7. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 倾倒试剂B. 滴加试剂
C. 液体加热D. 量筒读数
【答案】A
【解析】
【详解】A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，故A正确；
B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故B错误；
C、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；故C错误；
D、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平，再读出液体的体积。故D错误；
故选A。
【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
8. 下列各选项中，事实与解释不符合的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可。
【详解】A、食物腐烂变质的过程中有新物质生成，分子本身发生了改变，故A解释正确；
B、金刚石坚硬而石墨质地很软，是由于碳原子的排列方式不同，故B解释错误；
C、酒精做温度计的填充物是利用了酒精分子的间隔受热变大，遇冷变小，故C解释正确；
D、液氧和氧气都能使燃着的木条烧得更旺是因为它们是由氧分子构成的，同种物质的分子性质相同，故D解释正确；
故选B。
9. 某物质经分析只含有一种元素，则该物质（ ）
A. 一定是纯净物B. 一定是混合物
C. 不可能是化合物D. 一定是单质
【答案】C
【解析】
【分析】
纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。
【详解】某物质经分析只含有一种元素，则该物质可能是纯净物，例如氧气是纯净物，只含有氧元素；也可能是混合物，例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素；也可能是单质，例如氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；不可能是化合物，这是因为化合物中至少含有两种元素。
故选C。
【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。
10. 下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁粉能被磁铁吸引，铜粉不能，能将铁粉和铜粉分离，故选项能达到实验目的。
B、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项能达到实验目的。
C、NaCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项能达到实验目的。
D、N2和CO2均不能燃烧、不能支持燃烧，用燃着木条伸靠近，木条均会熄灭，不能检验是否为CO2，故选项实验操作中不能达到实验目的。
故选D。
二、填空题（共48分）
11. （1）用化学用语填空．
①硬水中的钙离子_____ ②金刚石_____ ③两个氢氧根离子_____
④地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物是_____
⑤3个硫原子_____ ⑥8个水分子_____
（2）按要求写出下列数字“2”表达的含义：
① Mg2+_____；②2CO_____
（3）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请回答下列有关问题：
①建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_____可检验自来水是否为硬水．日常生活中通过_____方法可降低水的硬度。
②实验室通常用如图装置来电解水，该装置中，A试管产生的气体是_____；当A试管中产生的气体体积为10mL时，B试管中产生的气体体积为_____mL。
③下列做法不利于节水的是_____（填字母序号）。
A 农业上改漫灌为滴灌 B 用大量水冲洗汽车
C 用淘米水浇花 D 用洗衣服水冲厕所
【答案】 (1). Ca2+ (2). C (3). 2OH- (4). Al2O3 (5). 3S (6). 8H2O (7). 表示每个镁离子带2个单位正电荷 (8). 表示一氧化碳分子的个数为2 (9). 肥皂水 (10). 煮沸 (11). 氢气 (12). 5 (13). B
【解析】
【详解】（1）①离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，钙离子带两个单位的正电荷，可表示为：Ca2+；
②金刚石属于固态非金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：C；
③两个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字2，可表示为2OH-；
④地壳中含量最多的金属元素是Al，含量最多的非金属元素是O，化合价分别是+3、-2，所以它们组成的化合物是Al2O3；
⑤原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个硫原子，就可表示为3S；
⑥据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，水分子是多原子分子，氢为+1价，氧为-2价，氧化物中氧元素在后，8个水分子可表示为：8H2O；
（2）①离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Mg2+中的2表示每个镁离子带2个单位正电荷；
②标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，2CO中2表示一氧化碳分子的个数为2；
（3）①通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙镁化合物的软水；硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水区分硬水和软水；故填：肥皂水；煮沸。
②由电解水的简易装置示意图可知，A试管中收集的气体较多是氢气，A、B两试管内气体的分别是氢气和氧气，体积比为2：1．所以当A试管中产生的气体体积为l0mL时，B试管中产生的气体体积为5mL。故填：氢气；5mL。
③A．农业上改漫灌为滴灌，有利于节水；
B．用大量水冲洗汽车，会造成水的浪费；
C．用淘米水浇花，有利于节水；
D．用洗衣服水冲厕所，有利于节水。
故选B。
12. “见著知微，见微知著”是化学思维方法。
（1）从宏观知微观
①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_____；
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_____和_____（填符号）。
（2）从微观知宏观
①微粒A最外层电子数是_____，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；
②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是_____和_____。
（3）下图是某反应的微观示意图。结合图中信息，回答下列问题。
①B框中物质属于_____（填序号：A化合物、B单质、C混合物）。
②化学反应前后_____种类改变,_____种类不变（填原子、分子)。
【答案】 (1). 分子之间有间隔 (2). N (3). H (4). 7 (5). 得 (6). B (7). C (8). E (9). B (10). 分子 (11). 原子
【解析】
【详解】（1）①由于分子之间有间隔，50mL水与50mL乙醇混合后，分子相互占据了间隔，所以混合后溶液体积小于100mL；
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变，X分子中一定含有的原子是N和H．
（2）①由原子结构示意图可知，微粒A最外层电子数是7，大于4，在化学反应中容易得电子；
②微粒A、B、C、D、E中，B的原子的最外层电子数是8，达到了稳定结构，对应单质化学性质最稳定，C、E的质子数相同，属于同一种元素；
（3）①B框中的物质为氧气，是同种原子构成的分子，属于单质，单质属于纯净物；故答案为B；
②此图说明化学反应前后发生改变的微粒是分子，不变的是原子；
13. 蔗糖是常用的调味品。工业制备蔗糖的流程如下图所示。
（1） “压榨”是_____变化。操作A名称是_____，实验室进行此操作时使用玻璃棒的作用是_____；
（2）糖汁呈棕黄色，工业上可加入_____对糖汁进行脱色处理。
（3）蔗渣造纸过程中常用的漂白剂是二氧化氯（ClO2）。60℃时，将氯酸钾和草酸（H2C2O4）混合即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸钾和水，反应的表达式为：_____。
【答案】 (1). 物理 (2). 过滤 (3). 引流 (4). 活性炭 (5).
【解析】
【详解】（1）“压榨”过程中没有新物质生产，属于物理变化；操作A能将固液分开，操作名称是过滤，实验室进行此操作时使用玻璃棒的作用是引流。
（2）由于活性炭具有吸附性，糖汁呈棕黄色，工业上可加入活性炭对糖汁进行脱色处理。
（3）氯酸钾与草酸（中强酸）反应制备二氧化氯，发生反应的表达式为：。
14. 如图中A﹣F是初中化学常见的物质。在常温下，C、D是气体，A、B是液体，E是固体；组成A、B的元素种类相同，图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系。（反应条件、部分反应物和生成物已略去）
（1）写出D的化学式_____用途_____。
（2）写出反应的表达式：A→B：_____，其基本反应类型为_____。
（3）若E为铁丝，在C中燃烧的现象：_____。
（4）写出另一个符合C-E反应的表达式：_____。
【答案】 (1). H2 (2). 用作高能燃料、冶炼金属 (3). (4). 分解反应 (5). 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 (6).
【解析】
【分析】
根据A-F是初中化学常见的物质，在常温下，C、D是气体，A、B是液体，E是固体，组成A、B的元素种类相同， A转化成的B会转化成C，所以A是过氧化氢溶液，B是水，C是氧气，若E为铁丝，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，水转化成的D会与氧气反应，所以D是氢气，经过验证，推导正确。
【详解】（1）有分析可知D为氢气，化学式为：H2；氢气具有可燃性，可做燃料，因为其放热多，来源广，无污染，是一种最理想的高能燃料，氢气具有还原性，所以可用来冶炼金属．
（2）A→B反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，表达式为：；该反应的特征是“一变多”，故反应的类型为分解反应；
（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；
（4）E还可以是硫，硫在氧气中燃烧的反应表达式为：。
【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
15. 钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。
请回答下列问题：
（1）碳酸钙共含有_____种元素，钙、碳、氧的质量比为_____（最简整数比）；CaCO3中钙元素的质量分数为_____。
（2）每片“XX钙片”中钙元素的质量_____g。
（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____g。
【答案】（1）三；10：3：12；40%（2）0.25（3）0.5
【解析】
【详解】（1）碳酸钙共含有碳、氧、钙三种元素，CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为40：12：（16×3）=10：3：12；CaCO3中钙元素的质量分数为
（2）根据题意，每片含碳酸钙0.625g，则每片含钙元素0.625g×40%=0.25g；
（3）根据题意，每片含碳酸钙0.625g，每次1片，每天2次，则每天补充钙元素的质量为0.625g×2×40%=0.5g。
【点睛】本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
三、科学探究题（共22分。）
16. 某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答：
（1）写出标号仪器的名称：①_____；②_____。
（2）利用注射器可以检查装置A的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到_____，则装置不漏气。
（3）写出用B装置制取氧气反应的表达式_____。试管口放一小团棉花的目的是_____。
（4）若用E装置收集氧气，氧气从_____（选a或b）通入。检验E装置中气体是否收集满的方法是_____。
（5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸常温下反应制取。若实验室要制取并收集较纯净氢气可以选择装置_____（填序号）。
（6）同学利用“多米诺骨牌“效应，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出。请看图回答问题：
①B中看到的现象是_____，C中看到的现象是_____，E中看到的现象是_____。
②D中反应的表达式为_____。
【答案】 (1). 酒精灯 (2). 水槽 (3). 长颈漏斗的末端看到有气泡产生 (4). (5). 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 (6). b (7). 将带火星的木条放于a端管口，观察木条是否复燃 (8). AF (9). 有气泡产生 (10). 液面下降 (11). 有气泡产生，石蕊试液变红 (12).
【解析】
【详解】（1）①是酒精灯，②是水槽
（2）利用注射器检查该装置的气密性，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若装置不漏气，会使锥形瓶内的气压变小，在大气压的作用下空气被压入长颈漏斗内，因而在长颈漏斗的末端看到有气泡产生；
（3）B装置为固体加热型装置，试管口还放一团棉花，所以B装置制取氧气为高锰酸钾制氧气，反应表达式为：；试管口放一团棉花，其作用是：防止高锰酸钾颗粒进入导气管；
（4）因为氧气密度比空气大，所以用E装置收集氧气时应从b端通入；验满氧气的方法是将带火星的木条放于a端管口，观察木条是否复燃；
（5）实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氢气密度比空气小，很难溶于水，所以实验室要制取少量氢气最好选择发生装置A和收集装置F．
（6）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，氧气进入B中，可以看到B中有气泡产生；C装置中，氧气不断增多，压强增大，把稀盐酸压入D中，能够观察到C中液面下降；稀盐酸与石灰石接触后，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，能够观察到D中稀盐酸进入，有大量气泡产生；二氧化碳进入E中，可以观察到E中有气泡，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色；
②D中反应表达式为：。选项
事实
解释
A
食物变质
分子本身发生变化
B
金刚石很坚硬，石墨却很软
构成的原子不同
C
酒精可做温度计内的填充物
温度改变，酒精分子间的间隔发生变化
D
液氧和氧气均能使燃着的木条烧得更旺
同种分子的化学性质相同
选项
物质
目的
主要实验操作
A
铜粉、铁粉
分离
磁铁吸引
B
水、双氧水
鉴别
取样，加入适量二氧化锰，观察有无气泡
C
MnO2（NaCl）
除杂
溶解、过滤、洗涤、烘干
D
CO2、N2
检验
燃着的木条靠近，观察现象