黑龙江省双鸭山市友谊县高级中学2024-2025学年高一上学期阶段测试（一）历史试卷

这是一份黑龙江省双鸭山市友谊县高级中学2024-2025学年高一上学期阶段测试（一）历史试卷，共10页。试卷主要包含了汉儒刘向曾指出，公元40年，刘秀统一全国等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
(考试时间为75 分钟，满分100分)

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48 分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.学者刘斌指出，在陕北的延安芦山峁、神木石峁等龙山时代遗址中，出土和采集有良渚式的玉琮、玉钺、玉璧和玉璋；在更晚时期的二里头、殷墟等夏商时代遗址中，也发现了源自于良渚文化的玉琮等玉器；在四川广汉三星堆以及成都金沙等商周时代遗址中，也出土了良渚文化晚期的玉琮。这说明新石器时代
A.神权与王权结合有利于国家产生 B.区域文化交流助推早期文明发展
C.各地文化具有同根同源发展趋势 D.良渚文化以玉器生产为主要特征
2.作为早期国家的夏商周三代，仍维持着“天下万邦”的国家形态。国家的许多重要官职由一些氏族贵族世代承袭，国家军队由各主要酋邦的军队组成。这说明早期国家
A.带有较为浓厚的部族色彩 B.实行方国联盟管理制度
C.以分封制为基本治理方式 D.以血缘为纽带维系统治
3.西周初年，摄政的周公以周王的名义“授土”“授民”，使周的亲族姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。这一举措
A.有利于王室对地方的直接控制 B.扩大了诸侯国的统治区域
C.加强了各地间经济文化的交流 D.强化了中央集权政治体制
4.春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚国的道家与辞赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。据此可知，春秋战国时期
A.出现了第一次思想解放运动 B.形成了诸子百家争鸣的局面
C.奠定了文化发展的地域风格 D.打破了贵族垄断教育的特权
5.西周前期，青铜器高古凝重，无取巧用意，纹饰原始，颇有图腾意味；春秋中叶至战国末年，器制多轻便实用，每每以现实性的动物为附饰物，追求精巧玲珑，标新立异。这一变化说明
A.宗法观念已经名存实亡 B.青铜铸造进入鼎盛时期
C.青铜器的礼乐功能弱化 D.农耕工具发生显著变化
6.云梦秦简中，出现了二十多个《秦律》的律名，包含《田律》《金布律》《仓律》等。《金布律》详细规定了布帛的规格长八尺宽二尺五寸，钱十一当一布，此外还有损坏官物如何赔偿等内容；《仓律》对不同身份人的口粮定量都做了明确规定。这说明秦代
A.加强对经济的控制 B.官营经济得到了发展
C.法律体系得以建立 D.重农抑商政策的开始
7.下表是秦始皇下令修建的交通要道表。据此可知，秦朝
A.文书传递的系统不断完善 B.丝绸之路的贸易得以恢复
C.朝廷与地方政治联系加强 D.经济增长的方式实现转型
8.汉儒刘向曾指出：“(汉文帝)即位十余年，时五谷丰熟，百姓足，仓禀实，蓄积有余。然文帝本修黄、老之言，不甚好儒术，其治尚清静无为。以故礼乐庠序(泛指教育)未修，民俗未能大化，苟温饱完给，所谓治安之国也”。据此，刘向主张
A.恢复百家争鸣的盛况 B.继续实行休养生息的政策
C.改变儒学的正统地位 D.进一步强化汉朝统治秩序
9.公元40年，刘秀统一全国。在此之前，他曾多次任命手下将领为各地州牧，如“诏(岑)彭守益州牧，所下郡，辄行太守事”‘帝嘉其(鲍永)略，封为关内侯，迁扬州牧”等。但两年后，刘秀罢州牧置刺史”。刘秀对刺史制度的调整
A.立足于政治局势的变化 B.改变了地方行政区划
C.反映了诸侯势力的削弱 D.打击了豪强地主势力
10.东晋小说家多有意识地将作品托名于前代贤士，如《神异经》《十洲记》托名于西汉的东方朔，《汉武帝故事》托名于东汉的班固；东晋葛洪辑抄后的《西京杂记》仍将作者标注为东汉名士刘歆。这一现象折射出
A.文学创作彰显托古喻今情怀
B.文学呈现玄学化和世俗化并存的特点
C.社会主流思想影响文学发展
D.南方社会对中原文化存在一定归属感
11.历史阶段特征是历史基础知识的高度概括和浓缩，把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学在复习某一阶段历史时设计了如下思维导图。下列选项中，与这一历史时期阶段特征相符的是
A.从早期国家到大一统国家 B.区域开发与民族融合
C.“盛世”与“危机”并存 D.传统主流思想的巩固
12.南朝中期，扬州地区实际人口数量为东汉中期的4倍以上，而编入官府户籍的还不到东汉中期的1/4，绝大多数人口成为私有的依附民或奴隶。这一现象出现的原因最可能是当时
A.庄园经济的发展 B.小农经济的破产
C.政治局势的动荡 D.赋税制度的崩溃
13.依据现有考古墓葬出土的资料可知，在隋代入华粟特男子的世俗服饰中，粟特胡服体系自始至终占据着主导地位，隋代本土服饰虽有出现但所占比例不大。而在唐代入华粟特人的墓葬中发现其所穿服饰均是唐代本土服饰。这说明唐代
A.入华粟特人中华文化认同加深
B.民族交融推动服饰多样化
C.大力实行兼收并蓄的文化政策
D.中华文化的对外辐射增强
14.唐朝开窟造像达到了高潮，除了继续在前朝已开发的敦煌莫高窟、天水麦积山等多处雕造佛像外，还在邯郸响堂山、济南千佛山、广元皇泽寺等处开凿石窟，唐朝佛像呈现出多样化、世俗化、一体化的趋势。 由此可知，唐朝
A.文化具有兼容并包的特色 B.三教合流开始形成
C.佛教主要在北方地区流行 D.儒学独尊地位确立
15.安史之乱后，河北地区逐渐形成魏博、成德、幽州、义武和横海五大藩镇格局。其中，前三者通称河朔三镇，属于典型的拥兵割据性藩镇，而后两者夹在三镇之间，是唐王朝在开展反割据斗争中建立起来的，节度使基本为朝廷派遣。一般情况下，河朔三镇节度使不论是世袭还是军士拥立，都要得到朝廷形式上的认可，否则容易导致军心不稳，造成兵变。这表明中唐以后
A.国家治理体系日益完善 B.中央集权体制适时调整
C.朝廷权威得以有效维系 D.藩镇割据局面得到控制
16.两晋南北朝时期，专门培养土族官僚子弟的国子学学风极坏，其余学校教育也多流于形式；到唐开元、天宝年间，具有应试倾向的私学广泛发展起来。造成这一变化的主要因素是
A.理学思想的渗透 B.官学地位的衰颓
C.政治局势的动荡 D.选官制度的变化
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。(13 分)
材料一
王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里……
——《礼记·王制篇》
材料二
周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗被称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网，小宗必须服从大宗。
——摘编自白钢《中国政治制度史》
(1)材料一和材料二分别反映了西周时期的什么制度，并概括材料二反映的制度的核心。(4分)
(2)分析两段材料反映的两种制度的关系。(3分)
(3)结合材料一、二及所学知识，概括中国早期政治制度的特点。(6分)
18.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一
张骞“凿空”后，西汉开始控制西域，第一次形成由河西走廊连接中原和西域的版图，形状如图。
西汉末年，西域为匈奴所控制。东汉前期，朝廷恢复对西域的管控。东汉末年，中原政权再次失去西域。曹魏西晋时期，该形状的版图再一次形成。东晋十六国南北朝时期，西域为高车等游牧政权所据有。盛唐时期，该形状的版图又一次形成。
—摘编自翦伯赞《中国史纲要》等
材料二
中原王朝一般属于农耕政权，生存和发展的基础是农业，经营的区域往往是农耕区。其疆域也往往以该区域的边缘为界：北阻大漠、草原，沿年均400毫米等降水量线修筑长城，区隔游牧；东南阻于浩瀚无垠的太平洋；西南阻于山高流急的横断山脉和高耸入云的青藏高原；只有西北沿河西走廊的狭长农耕带通向新疆。新疆以天山为界，北有准噶尔盆地，南有塔里木盆地，环塔里木盆地边缘的雪山融化，形成了绿洲农业，也便于中原王朝驻屯军队。
——摘编自冯天瑜等《中华文化史》等
(1)根据材料一并结合所学，指出西汉时期西部版图相较秦朝时的变化，以及相应的管理机构设置。(8分)
(2)根据材料并结合所学，分析该形状版图反复出现的原因。(6分)
19.阅读材料，完成下列要求。(14 分)
材料一
楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水褥……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。
——《史记·货殖列传》
至于元嘉，江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
材料二
隋炀帝即位后，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，为此开通了以洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭的大运河。在开河过程中仅通济渠便先后征调民夫二百万，隋炀帝还在沿途建置了许多专供个人享乐的“御用”工程。开道后的大运河，连接了五大水系，全长2500 多公里，加强了洛阳与江南地区的联系。大运河是世界上最长的、最古老的人工水道，自古至今在保障中国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要的作用。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，分析江南经济发展的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析隋炀帝开凿大运河的影响。(8分)
20.货币不仅是流通和交换的媒介，更是历史发展的见证。西汉建国后，就如何铸币、由谁铸币、铸造何种形制大小的货币等问题进行了长时间探索。阅读材料，完成下列要求。(11分)
材料
汉初经济凋敝，为增加市场上货币的流通量，汉高祖刘邦打破秦朝铸币权的统一，“令民铸钱”。文帝时，吴王刘濞和大夫邓通因“吴邓氏钱布行天下”而“富埒天子”“财过王者”。
公元前129年，汉武帝开始了反击匈奴的战争。在此期间，先后六次进行币制改革。公元前118年，诏令各郡国铸“郡国五铢”，钱面篆书“五铢”二字，重如其文。但郡国五铢钱质量低劣，民间盗铸之风盛行。公元前113年，“专令上林三官铸”，禁止郡国和私人铸钱。三官五铢钱铜质紫红细腻，整体精致光洁，外廓坚挺匀称，“唯真工大奸乃盗为之”，从此成为流通全国的统一货币。公元前60年，西域都护府设立后，西域被正式纳入中国版图，五铢钱不仅成为西域地区统一使用的货币，也是丝绸之路沿线国家地区流通使用的主要货币，发行数量大、分布范围广。此外，五铢钱所展示的文化艺术，如文字、形制、币材及其背后所隐含的民族文化等，很快被各国熟识、欣赏、模仿乃至不自觉地融入自己的文化体系。
——摘编自石俊志《五铢钱制度研究》
结合材料，以“五铢钱与汉王朝的面孔”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)
驰道
东通燕齐、南达吴楚
直道
向北经云阳、上郡直达九原
五尺道
今云南、贵州等地
新道
今湖南、江西、广东、广西之间