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    广东地区第一次月考易错真题重组卷-六年级数学上学期(人教版)

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    广东地区第一次月考易错真题重组卷-六年级数学上学期(人教版)

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    这是一份广东地区第一次月考易错真题重组卷-六年级数学上学期(人教版),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.(23-24六年级上·广东广州·阶段练习)在一次书法比赛中。六(1)班有的同学获奖,其中获得一等奖的占了获奖人数的,获得一等奖的人数占全班人数的( )。
    A.B.C.D.
    2.(23-24六年级上·广东河源·阶段练习)两根同样长的铁丝,第一根剪去m,第二根剪去,( )剩余的铁丝长。
    A.第一段B.第二段C.一样D.无法比较
    3.(23-24六年级上·广东东莞·阶段练习)医院位于公园的西偏南30°方向800米处。从医院去公园,要往( )方向走800米。
    A.东偏北30°B.西偏南30°C.西偏南60°D.东偏北60°
    4.(23-24六年级上·广东广州·阶段练习)张爷爷做晨运,他先面向正北方向站立,然后全身向左转了30°,这时他面向( )的方向。
    A.北偏西30°B.北偏东30°C.西偏北30°D.东偏北30°
    5.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)体育馆在图书馆的南偏东36°方向900米处,则图书馆在体育馆的( )。
    A.东偏南36°方向900米处B.北偏西54°方向900米处
    C.北偏西36°方向900米处D.北偏东36°方向900米处
    6.(23-24六年级上·广东阳江·阶段练习)以学校处为观测点,广场在学校的( )处。
    A.北偏东30°B.东偏北60°C.北偏东60°
    7.(23-24六年级上·广东梅州·阶段练习)同样长的两根绳子,一根绳子用去全长的,另一根绳子用去米,剩下的两根绳子相比较:( )。
    A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法确定
    8.(23-24六年级上·广东阳江·阶段练习)下面( )算式可以应用乘法分配律简算。
    A.5+×10B.+8×C.-×
    9.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)两根同样长的电线,都用去一部分后,第一根剩下它的,第二根剩下米,那么两根电线用去的部分相比较,( )。
    A.第一根长B.第二根长C.同样长D.无法比较
    10.(23-24六年级上·广东广州·阶段练习)计算“”,你会选择( )。
    A.乘法结合律B.加法结合律C.乘法交换律D.乘法分配律
    二、填空题
    11.(23-24六年级上·广东广州·阶段练习)kg=( )g 20cm=m
    12.(23-24六年级上·广东汕头·阶段练习)一根15米长的水管,第一次用去它的,第二次用去米,还剩下( )米。
    13.(23-24六年级上·广东广州·阶段练习)量一量、填一填。
    从学校出发,沿( )偏( )( )°方向走( )m到达书店;然后改变方向,沿( )偏( )( )°方向走( )m到达小华家。
    14.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)比40千克多是( )千克,吨比( )吨少吨。
    15.(23-24六年级上·广东汕头·阶段练习)吨=( )千克 45分=( )小时
    16.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)把7米长的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的,2段长( )米。
    17.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)“红花的朵数的相当于黄花的朵数”是把( )看作单位“1”,等量关系式是:( )。
    18.(23-24六年级上·广东汕头·阶段练习)小明家在文具店北偏东40°方向,距离200米的位置,则文具店在小明家( )偏( )40°方向( )米的位置。
    19.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)小明家在学校东偏南50°的方向上,那么学校在小明家的( )方向上。
    20.(23-24六年级上·广东广州·阶段练习)体育馆在学校东偏南30°方向上,那么学校在体育馆( )偏( )30°方向上。
    三、判断题
    21.(23-24六年级上·广东汕尾·阶段练习)丽丽家在军军家南偏东50°方向600m处,则军军家在丽丽家北偏西40°方向600m处。( )
    22.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)李兵家在石花公园的南偏东42°方向上,也可以说李兵家在石花公园的东偏南42°方向上。( )
    23.(23-24六年级上·广东汕头·阶段练习)书店在学校北偏东40°方向400m处,则学校在书店南偏西40°方向400m处。( )
    24.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)明明和同学们在操场上玩藏宝游戏,他说自己把“宝物”藏在旗杆的西偏北65°方向,根据他的说法,同组队员能立刻找到“宝物”。( )
    25.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)两个真分数的乘积仍然是真分数。( )
    四、计算题
    26.(23-24六年级上·广东广州·阶段练习)只列式,不计算。
    列式:
    27.(23-24六年级上·广东东莞·周测)直接写出得数。




    28.(23-24六年级上·广东湛江·阶段练习)用你喜欢的方法计算。

    29.(23-24六年级上·广东肇庆·阶段练习)解方程.

    30.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)看图形式。
    31.(23-24六年级上·广东阳江·阶段练习)看图列算式,并计算。
    五、解答题
    32.(23-24六年级上·广东肇庆·阶段练习)根据描述完成下面问题。
    (1)画出小红从学校到家行走的线路图。
    小红从家到学校行走的线路是:
    33.(23-24六年级上·广东广州·阶段练习)只列式,不计算。
    2023年杭州亚运会的主场馆“莲花碗”形态优美,宛如一朵西湖中盛开的莲花。“莲花碗”一共由大、小两种花瓣共55片组成,其中大花瓣的数量占了,小花瓣有多少片?
    列式:
    (23-24六年级上·广东汕头·阶段练习)一段路,全长1200米,第一天修了,第二天修了剩下的,第二天修了多少米?
    (23-24六年级上·广东江门·阶段练习)声音在空气中传播的速度大约是340米/秒,一种新型的超音速飞机比声音的速度还要快,这种飞机的速度大约是多少?
    (23-24六年级上·广东韶关·阶段练习)一座桥的实际造价是2100万元,计划造价比实际造价多用,计划造价是多少万元?
    (23-24六年级上·广东江门·阶段练习)小青的体重是28千克,爸爸体重是小青的,爸爸的体重是多少千克?
    (23-24六年级上·广东河源·阶段练习)校园里有30棵杨树,柳树是杨树的,松树是柳树的,校园里种了多少棵松树?
    (23-24六年级上·广东江门·阶段练习)天安门广场的占地面积是44公顷,北京故宫的占地面积比天安门广场多,北京故宫的占地面积是多少公顷?
    40.(23-24六年级上·广东江门·阶段练习)这是周末明明骑车的骑行路线图。
    (1)明明从家出发,向( )偏( )( )°方向,骑行( )千米可以到达博物馆。
    (2)明明最终的目的地是万达广场,万达广场位于北湖公园南偏东30°,距离北湖公园3千米的位置上。请在图上标出万达广场的位置。
    41.(23-24六年级上·广东河源·阶段练习)(1)从阿芳家到学校,需向( )方向行( )米到达。
    (2)小桥在姑姑家( )方向( )米处。
    (3)邮局在小桥东偏北60°方向150米处,请在图中标出邮局的位置。
    参考答案:
    1.C
    【分析】将全班人数看作单位“1”,获奖人数的对应分率×获得一等奖的占了获奖人数的几分之几=获得一等奖的人数占全班人数的几分之几,据此列式计算。
    【详解】×=
    获得一等奖的人数占全班人数的。
    故答案为:C
    2.D
    【分析】由于不知道两根同样长的铁丝的具体长度,所以无法确定余下部分的哪根长。
    如果两根铁丝同长1米,则第一根剪去m,第二根剪去它的,即剪去1×=(m),此时两根剪去的同样长,则余下的部分也同样长;
    如果两根铁丝的长度大于1米,第二根剪去,也就是剪去的长度大于m,第一根剪去m,即第二根剪去的长,则第一根余下的长;
    反之如果两根铁丝的长度小于1米,第二根剪去,也就是剪去的长度小于m,第一根剪去m,即第一根剪去的长,则第二根余下的长,据此选择即可。
    【详解】由分析可得:
    因为铁丝长度不知道,所以第一根铁丝截去长度占总长度的分率无法求出,因此无法比较两根铁丝余下部分的长度。
    故答案为:D
    3.A
    【分析】
    以公园为观测点,医院位于公园的西偏南30°方向,由位置的相对性可知,以医院为观测点,公园在医院东偏北30°或北偏东60°方向,两地之间的距离不变,据此解答。
    【详解】
    由图可知,医院位于公园的西偏南30°方向800米处。从医院去公园,要往东偏北30°或北偏东60°方向走800米。
    故答案为:A
    4.A
    【分析】根据方向的规定“上北下南,左西右东”,张爷爷先面向正北方向站立,然后全身向左转了30°,是从北往西旋转了30°,结合角度,得出这时他面对的方向。
    【详解】张爷爷做晨运,他先面向正北方向站立,然后全身向左转了30°,这时他面向北偏西30°(或西偏北60°)的方向。
    故答案为:A
    5.C
    【分析】根据方向的相对性,它们的方向相反,角度相等,距离相等;据此解答。
    【详解】90°-36°=54°
    体育馆在图书馆的南偏东36°方向900米处,则图书馆在体育馆的北偏西36°(或西偏北54°)900米处。
    故答案为:C
    6.C
    【分析】根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,以学校为观测点,确定出广场的位置,据此解答。
    【详解】90°-30°=60°
    以学校处为观测点,广场在学校的北偏东60°(或东偏北30°)处。
    故答案为:C
    7.D
    【分析】把绳子的长度分三种情况来讨论。
    (1)绳子的长度大于1米时,假设绳子长5米,5×=1(米),1米>米,即第一根用去的长,则第二根剩下的长。
    (2)绳子的长度等于1米时,1×=(米),米=米,即两根绳子用去的一样长,则剩下的一样长。
    (3)绳子的长度小于1米(大于或等于米)时,假设绳子长米,×=(米),米<米,即第二根用去的长,则第一根剩下的长。
    由于绳子的长度不确定,因此无法比较哪根绳子剩下的长。
    【详解】A.当绳子的长度小于1米(大于或等于米)时,剩下的两根绳子相比较:第一根长。
    B.当绳子的长度大于1米时,剩下的两根绳子相比较:第二根长。
    C.当绳子的长度等于1米时,剩下的两根绳子相比较:一样长。
    D.由于绳子的长度不确定,因此无法确定哪根绳子剩下的长。
    综上所述,由于绳子的长度不确定,因此无法确定哪根绳子剩下的长。
    故答案为:D
    8.C
    【分析】乘法分配律是:两个数的和与一个数相乘,可以分别与这个数相乘后再相加,减法也适合,它的字母形式是:(a+b)×c=ac+bc;或(a-b)×c=ac-bc,据此解答。
    【详解】A.5+×10,按照运算顺序,先计算乘法,再计算加法,不能用乘法分配律;
    B.+8×,按照运算顺序,先计算乘法,再计算加法,不能用乘法分配律;
    C.-×
    =×1-×
    =×(1-)
    可以应用乘法分配律。
    故答案为:C
    9.D
    【分析】把电线的长度看作单位“1”,两根电线的长度相等,都用去一部分后,若第一根比第二根剩下的长,则表示第一根用去的短;若第一根比第二根剩下的短,则表示第一根用去的长;因为第一根剩下它的,第二根剩下米,单位“1”未知,所以米可能比电线的长,也可能比电线的短。据此解答即可。
    【详解】由分析可知:
    因为单位“1”未知,所以无法求出第一根剩下的长度,进而无法比较两根电线用去的长度。
    故答案为:D
    10.D
    【分析】A.乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c);
    B.加法结合律(a+b)+c=a+(b+c);
    C.乘法交换律a×b=b×a;
    D.乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c;
    根据各选项中运算定律的特点,选择合适的运算定律对“”进行简算。
    【详解】
    计算“”,我会选择乘法分配律。
    故答案为:D
    11.800;
    【分析】根据进率:1kg=1000g,1m=100cm;从高级单位向低级单位转换,乘进率;从低级单位向高级单位转换,除以进率;据此解答。
    【详解】(1)×1000=800(g)
    kg=800g
    (2)20÷100=(m)
    20cm=m
    12.
    【分析】把水管的总长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用15×即可求出第一次用去的长度,再用总长度-第一次用去的长度-第二次用去的长度,即可求出剩下的长度。
    【详解】15-15×-
    =15-5-
    =10-
    =(米)
    还剩下米。
    13.北 东 45 600 南 东 60 400
    【分析】根据图上的lcm表示200m,计算出学校到书店的实际距离;和书店到小华家的实际距离;根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,以学校为观测点,确定出书店的位置;再以书店为观测点,确定出小华家的位置即可。
    【详解】3×200=600(m)
    200×2=400(m)
    从学校出发,沿北偏东45°方向走600m到达书店;然后改变方向,沿南偏东60°方向走400m到达小华家或从学校出发,沿东偏北45°方向走600m到达书店;然后改变方向,沿东偏南30°方向走400m到达小华家
    14.60 31
    【分析】把40千克看作单位“1”,用40乘(1+)即可;求吨比一个数少吨,用吨加上吨即可解答。
    【详解】40×(1+)
    =40×
    =60(千克)
    +=31(吨)
    比40千克多是60千克,吨比31吨少吨。
    15.750 /0.75
    【分析】根据1吨=1000千克,1小时=60分,高级单位化低级单位要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率,据此解答。
    【详解】吨化为千克要乘1000;
    吨=750千克
    分化为小时要除以60;
    45分=小时
    16.;
    【分析】把这根绳子的全长看作单位“1”,平均分成5段,求每段是这根绳子的几分之几,用1÷5解答;再用绳子的全长÷5,求出每段绳子的长度,再乘2,即可求出2段长多少米,据此解答。
    【详解】1÷5=
    7÷5×2
    =×2
    =(米)
    把7米长的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的,2段长米。
    17.红花的朵数 红花的朵数×=黄花的朵数
    【分析】根据题意“红花的朵数的相当于黄花的朵数”是把红花的朵数看作单位“1”,根据分数乘法的意义可知“红花的朵数×=黄花的朵数”,据此解答。
    【详解】根据分析可知,“红花的朵数的相当于黄花的朵数”是把红花的朵数看作单位“1”,等量关系式是:红花的朵数×=黄花的朵数。
    18.南 西 200
    【分析】方向和距离两个条件才能确定物体的位置,根据位置的相对性,可知两处位置观测点不同,它们的方向相反,角度相等,据此解答。
    【详解】小明家在文具店北偏东40°方向,距离200米的位置,则文具店在小明家南偏西40°方向200米的位置。
    【点睛】此题考查了方向的相对性,应明确北偏东和南偏西相对。
    19.西偏北50°
    【分析】根据位置的相对性,方向相反,角度相同;相邻的两个方向之间的度数为90度,据此填空即可。
    【详解】90°-50°=40°
    小明家在学校东偏南50°的方向上,那么学校在小明家的西偏北50°(北偏西40°)方向上。
    20.西 北
    【分析】根据方向的相对性,东偏南对西偏北,角度不变,进行填空。
    【详解】体育馆在学校东偏南30°方向上,那么学校在体育馆西偏北30°方向上。
    21.×
    【分析】根据方向的相对性,它们的方向相反,角度相等,距离相等;据此解答。
    【详解】90°-50°=40°
    丽丽家在军军家南偏东50°方向600m处,则军军家在丽丽家北偏西50°(西偏北40°)方向600m处。
    原题干说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】熟练掌握方向的相对性是解答本题的关键。
    22.×
    【分析】相邻两个方向之间的度数为90度,据此计算并判断即可。
    【详解】90°-42°=48°
    则李兵家在石花公园的南偏东42°方向上,也可以说李兵家在石花公园的东偏南48°方向上。原题干说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】本题考查方向和位置,明确相邻两个方向之间的度数为90度是解题的关键。
    23.√
    【分析】书店在学校北偏东40°方向400m处,是以学校为观测点;学校在书店的方向是以书店为观测点;观测点不同,方向相反,夹角的度数相同,距离相同;由此判断。
    【详解】书店在学校北偏东40°方向400m处,则学校在书店南偏西40°方向400m处。
    原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】掌握位置的相对性是解题的关键。
    24.×
    【分析】根据确定位置的方法可知,既要知道方向、角度还要知道距离,据此解答即可。
    【详解】明明和同学们在操场上玩藏宝游戏,他说自己把“宝物”藏在旗杆的西偏北65°方向,根据他的说法,同组队员不能立刻找到“宝物”,缺少距离,原题说法错误;
    故答案为:×。
    【点睛】本题较易,考查了根据方向和距离确定位置。
    25.√
    【分析】根据真分数的意义:分子小于分母的分数,叫做真分数;真分数都小于1;据此举例说明两个真分数的乘积是真分数,据此解答。
    【详解】如两个真分数:和;×=,积是真分数;
    所以两个真分数的乘积仍然是真分数。
    原题干说法正确。
    故答案为:√
    26.120×(+)
    【分析】从线段图中可知,两次共占120吨的(+),把120吨看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此列式。
    【详解】120×(+)
    =120×(+)
    =120×
    =70(吨)
    27.16;;
    ;27;33
    ;3.5;0.35
    ;;
    【解析】略
    28.;;98
    【分析】(1)逆用乘法分配律简算。
    (2)根据加法交换律、减法的性质简算。
    (3)运用乘法分配律简算。
    【详解】









    =56+60-18
    =116-18
    =98
    29.x=,x=
    【详解】略
    30.208.8吨
    【分析】根据图形可知,把白菜的吨数看作单位“1”,土豆的吨数是白菜的(1+),求土豆的吨数,用白菜的吨数×(1+)解答。
    【详解】162.4×(1+)
    =162.4×
    =208.8(吨)
    31.40kg
    【分析】由图可知160kg代表单位“1”,求剩下多少千克,即求160的(1-)是多少,用160乘(1-)解答。
    【详解】160×(1-)
    =160×
    =40(kg)
    即剩下40kg。
    32.(1)如图所示:
    (2)先向南走100米到达邮局,再向西偏南30°走200米到达学校。
    【分析】(1)图上距离1厘米表示实际距离100米,则可以求出学校到邮局、邮局到小红家的的图上距离;接着根据题目所给方向利用量角器测量出角度,和算出的每一路段的图上距离作图即可。
    (2)观察(1)中的图,根据地图上方向的规定:上北下南、左西右东,以及图中各个地点的方向、角度与距离的关系,进行描述即可。
    【详解】(1)由图可知,图上1厘米代表实际距离100米,则学校到邮局的图上距离:200÷100=2(厘米),邮局到家的图上距离:100÷100=1(厘米)
    如图所示:
    (2)小红从家到学校行走的线路是:先向南走100米到达邮局,再向西偏南30°走200米到达学校。
    33.55×(1-)
    【分析】把大、小两种花瓣的总数看作单位“1”,已知大花瓣的数量占花瓣总数的,则小花瓣的数量占花瓣总数的(1-),单位“1”已知,用花瓣总数乘(1-),即可求出小花瓣的数量。
    【详解】55×(1-)
    =55×
    =27(片)
    答:小花瓣有27片。
    34.360米
    【分析】把全长看作单位“1”,根据题意可知,第一天剩下的长度占全长的(1-),根据分数乘法的意义,用1200×(1-)即可求出第一天剩下的长度;再把第一天剩下的长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用第一天剩下的长度×即可求出第二天修的长度。
    【详解】1200×(1-)×
    =1200××
    =360(米)
    答:第二天修了360米。
    35.476米/秒
    【分析】把声音的速度看作单位“1”,则超音速飞机的速度是声音的(1+),然后根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用340乘(1+)进行计算即可。
    【详解】340×(1+)
    =340×
    =476(米/秒)
    答:这种飞机的速度大约是476米/秒。
    36.2400万元
    【分析】把这座桥的实际造价看作单位“1”,则计划造价是实际造价的(1+),然后根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用2100乘(1+)即可求出计划造价是多少万元。
    【详解】2100×(1+)
    =2100×
    =2400(万元)
    答:计划造价是2400万元。
    37.64千克
    【分析】把小青的体重看作单位“1”,爸爸的体重等于小青的体重乘,据此解答。
    【详解】(千克)
    答:爸爸的体重是64千克。
    38.16棵
    【分析】已知有30棵杨树,柳树是杨树的,先把杨树的棵数看作单位“1”,单位“1”已知,用杨树的棵数乘,求出柳树的棵数;
    又已知松树是柳树的,再把柳树的棵数看作单位“1”,单位“1”已知,用柳树的棵数乘,求出松树的棵数。
    【详解】30××
    =24×
    =16(棵)
    答:校园里种了16棵松树。
    【点睛】本题考查分数乘法的应用,找出单位“1”,注意两个单位“1”的不同,单位“1”已知,根据分数乘法的意义解答。
    39.72公顷
    【分析】把天安门广场的占地面积看作单位“1”北京故宫的占地面积是天安门广场占地面积的(1+),求北京故宫占地面积,用天安门广场的占地面积×(1+),即可求出故宫的占地面积。
    【详解】44×(1+)
    =44×
    =72(公顷)
    答:北京故宫的占地面积是72公顷。
    40.(1)北;西;40;4;
    (2)见详解
    【分析】(1)将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。看图可知,1段表示1千米,几段就是几千米。
    (2)弄清要标示的物体在参照物的哪个方位上,有多少度,按要求的方位和度数准确画图,注意1段表示1千米,3千米就是3段。
    【详解】(1)明明从家出发,向北偏西40°(西偏北50°)方向,骑行4千米可以到达博物馆。
    (2)3千米就是3段
    画图如下:
    41.(1)北偏东60°;250
    (2)北偏西60°;200
    (3)见详解
    【分析】(1)(2)将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。看图可知,图上1段表示50米,段数×50=实际米数。
    (3)弄清要标示的物体在哪个方位上,有多少度,按要求的方位和度数准确画图;注意各场所离中心点的距离,根据要求的比例画出相应的长度。实际米数÷50=图上段数。
    【详解】(1)5×50=250(米)
    从阿芳家到学校,需向北偏东60°方向或东偏北30°方向行250米到达。
    (2)4×50=200(米)
    小桥在姑姑家北偏西60°方向或西偏北30°方向200米处。
    (3)150÷50=3(段)

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