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    北京市顺义区第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考物理试卷(Word版附解析)
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    北京市顺义区第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考物理试卷(Word版附解析)

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    这是一份北京市顺义区第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考物理试卷(Word版附解析),文件包含北京市顺义区第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考物理试题Word版含解析docx、北京市顺义区第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考物理试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    1. 物理学中,“质点”、“点电荷”这两个概念的建立所体现的共同的科学思维方法是( )
    A. 比值法B. 等效替代法C. 理想化模型D. 控制变量法
    2. 两个相同金属小球(均可看做点电荷),原来所带的电荷量分别为+5q和-q,相互间的库仑力大小为F。现将它们相接触,再分别放回原处,则两金属小球间的库仑力大小变为( )
    A B. C. D.
    3. 小张同学在空气干燥的教室里进行一个小实验,将一塑料绳撕成细丝后,一端打结,做成“水母”的造型,用毛巾顺着细丝向下捋几下,同样用毛巾来回摩擦PVC(塑料)管。将“水母”抛向空中,然后把PVC管从下方靠近它,直到“水母”处于悬停状态,则( )

    A. PVC管带电方式属于感应起电
    B. “水母”在空中悬停时,PVC管对它向上的静电力大于它所受重力
    C. 用毛巾摩擦后,“水母”与PVC管带异种电荷
    D. PVC管与“水母”相互靠近过程中,两者间相互作用力变大
    4. 用下图描述某电容器充电时,其电荷量、电压、电容之间的相互关系,请中描述错误的是( )
    A. B.
    C. D.
    5. 在如图所示的负点电荷产生的电场中,一检验电荷从A点分别移到B、C、D、E(在以场源电荷为圆心的圆周上),则下列情况正确的是( )
    A. 从A到B电场力做功最多
    B. 从A到E电场力做功最多
    C. 电场力做功一样多
    D. A点比D点电势高
    6. 使用带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    7. 如图,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上,其中a和c带正电,b带负电,a所带电荷量比b的少。已知c受到a和b的静电合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是( )
    A. B. C. D.
    8. 图中实线为一个正点电荷的电场线,虚线是其等势面,B、C、D是某条电场线上的三点,且BC=CD,A点与C点在同一等势面上。下列说法正确的是( )

    A. A点与C点的电场强度相同
    B. 把一个电子从B点移到D点,其电势能减小
    C. 同一电荷由B点运动到C点静电力做功大于从C点运动到D点静电力做功
    D. 把一电子在B点静止释放,它会沿电场线向右运动
    9. 如图所示,两个固定的等量异种点电荷,在它们连线的垂直平分线上有a、b、c三点(c点为两电荷连线与中垂线的交点),则( )

    A. c点是两点电荷连线上场强最小的点
    B. a点电势比b点高
    C. a、b两点场强相同
    D. 一电子处于b点时,会受到水平向右的静电力
    10. 如图所示为某静电除尘装置电场线分布示意图。图中虚线是某一带电的烟尘微粒(不计重力)在静电力作用下向集尘板迁移的轨迹,a、b是轨迹上的两点,对该烟尘微粒,下列说法正确的是( )

    A. 烟尘微粒带正电
    B. a点场强小于b点场强
    C. 烟尘微粒在a点的电势能小于在b点的电势能
    D. 烟尘微粒在a点的加速度大于在b点的加速度
    11. 相隔很远、均匀带电 + q、 - q大平板在靠近平板处的匀强电场电场线如图a所示,电场强度大小均为E。将两板靠近,根据一直线上电场的叠加,得到电场线如图b所示。此时两板间的电场强度和两板相互吸引力的大小分别为( )
    A. E EqB. 2EEqC. E2EqD. 2E2Eq
    12. 如图所示,正方形ABCD处在一个匀强电场中,电场线与正方形所在平面平行。已知A、B、C三点的电势依次为,,。则下列说法中正确的是( )
    A. D点的电势B. D点的电势
    C. 电场线的方向与AC的连线垂直D. 电场线的方向与BD的连线垂直
    13. 为倡导“绿色出行”的理念,汕头市新能源公交车充电电路如图,某实验小组为分析电容器的性能,对电容器进行测量分析,若电容器的电容为C,两极板间的距离为d,充电电压为U,两极板间有M、N两点,且MN间距为L,MN连线和极板A成角。若充电完成后,以下说法正确的是( )

    A. 电容器所带电荷量为B. 两极板间匀强电场的电场强度大小为
    C. M、N两点间的电势差为D. 若B板接地,N点电势为
    14. 如图,空间存在足够大水平方向的匀强电场,绝缘的曲面轨道处于匀强电场中,曲面上有一带电金属块在力F的作用下沿曲面向上移动。已知金属块在向上移动的过程中,力F做功40J,静电力做功20J,金属块克服摩擦力做功20J,重力势能改变了30J,则( )

    A. 电场方向水平向左
    B. 在此过程中金属块电势能增加20J
    C. 在此过程中金属块机械能增加10J
    D. 在此过程中金属块动能增加了10J
    15. 如图甲所示,一条电场线与Ox轴重合,取O点电势为零,Ox方向上各点的电势φ随x变化的情况如图乙所示,若在O点由静止释放一电子,电子仅受电场力的作用,则( )

    A. 电子沿Ox的负方向运动
    B. 电子的电势能将增大
    C. 电子运动的加速度恒定
    D. 电子运动的加速度先减小后增大
    二、填空题(每空2分,共16分)
    16. 十九世纪末发现电子以后,物理学家密立根通过油滴实验比较准确地测定了电子的电荷量。如图所示为密立根油滴实验的示意图,两块金属板水平放置,板间存在匀强电场,方向竖直向下。用一个喷雾器把许多油滴从上极板中间喷雾器的小孔喷入电场,油滴由于摩擦而带电,当极板间的电压为U、距离为d时,一质量为m的油滴恰好悬浮于电场中,重力加速度为g,则该油滴带_________(选填“负电”或“正电”),电荷量为_________(用已知量U、d、m、g表示)

    17. 电流传感器可以像电流表一样测量电流,它可以和计算机相连,能在电脑上显示出电流随时间的变化图像。某同学利用甲图所示的电路来观察电容器充、放电过程。某时刻该同学将开关S接1给电容器充电,一段足够时间后,再把开关S改接2,电容器放电。

    (1)当他将开关S接1后,电容器上极板带_________(选填“正电”或“负电”)。
    再把开关S与2接通,电容器通过电阻R开始放电,此时通过电阻R的电流方向是_________(选填“由a到b”或“由b到a”)。
    (2)整个充、放电过程,电流传感器会将电流信息传入计算机,显示出电流随时间变化的i-t图像。如图乙所示为放电过程的i-t图像。已知图乙所围的面积约为35个方格,可算出该放电过程释放的总的电荷量约为_________C。若该同学使用的电源两端输出电压恒为7V,该电容器电容为_________F。
    (3)在电容器充、放电实验中,若改接不同阻值的电阻放电,则整个放电过程i-t图线与坐标轴所围面积_________(选填“改变”或“不变”),图线的a、b、c、三条曲线中对应电阻最大的一条是_________(选填“a”、“b”或“c”)。
    三、计算题(共39分)(解答应写出必要的文字说明、原始方程式。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
    18. 如图用一条绝缘轻绳悬挂一个带电小球,小球质量为m,所带电荷量为q,现加水平向右足够大的匀强电场,平衡时绝缘绳与竖直方向夹角为θ。已知重力加速度为g。
    (1)对小球进行受力分析并判断小球所带电荷的正负;
    (2)求匀强电场的场强E;
    (3)剪断细线,判断小球之后所做运动的运动性质并求其加速度a大小。

    19. 如图所示为一水平向右的匀强电场,电场强度E,将电荷量为的点电荷从A点移动到B点,A、B之间的距离d,求:
    (1)该点电荷在A点受到静电力F的大小;
    (2)将该电荷由A点运动到B点,静电力对电荷做功。请利用功的定义以及静电力做功与电势差的关系推导电势差与E的关系;
    (3)若该匀强电场的场强,A、B之间的距离,如果取B点为电势零点,则A点电势为多少?电荷量的点电荷处于A点时具有的电势能为多大?

    20. 如图所示,水平光滑绝缘轨道AB与处于竖直平面内的半圆形绝缘光滑轨道BC平滑连接,半圆形轨道的半径R=0.4m。轨道所在空间存在水平向右的匀强电场,电场强度E=1.0×10⁴N/C。现有一电荷量,质量m=0.1kg的带电体(可视为质点),在水平轨道上的P点由静止释放,带电体运动到圆形轨道最低点B时的速度vB=5m/s。已知重力加速度g=10m/s2。求:
    (1)带电体在水平轨道上的释放点P到B点的距离;
    (2)带电体运动到圆形轨道的最低点B时,圆形轨道对带电体支持力的大小;
    (3)带电体第一次经过C点后,请根据运动的合成与分解的方法,求带电体落在水平轨道上的位置到B点的距离。
    21. 类比法是研究物理问题的常用方法。
    (1)如图甲所示为一个电荷量为+Q的点电荷形成的电场,静电力常量为k,有一电荷量为q的试探电荷放入场中,与场源电荷相距为r。根据电场强度的定义式,推导:试探电荷q所在处的电场强度E的表达式;
    (2)场是物理学中重要的概念,除了电场和磁场外,还有引力场,物体之间的万有引力就是通过引力场发生作用的。忽略地球自转影响,地球表面附近的引力场也叫重力场。已知地球质量为M,半径为R,引力常量为G。请类比电场强度的定义方法,定义距离地球球心为r(r>R)处的引力场强度,并说明两种场的共同点;
    (3)微观世界的运动和宏观运动往往遵循相同的规律,根据玻尔的氢原子模型,电子的运动可以看成是经典力学描述下的轨道运动,如图乙。原子中的电子在原子核的库仑引力作用下,绕静止的原子核做匀速圆周运动。这与天体运动规律相似,天体运动轨道能量为动能和势能之和。已知氢原子核(即质子)电荷量为e,核外电子质量为m,带电量为一e,电子绕核运动的轨道半径为r,静电力常量为k。若规定离核无限远处的电势能为零,电子在轨道半径为r处的电势能为,求电子绕原子核运动的系统总能量E(包含电子的动能与电势能)。
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