小学音乐人教版（2024）一年级上册唱歌 布谷 教学设计

这是一份小学音乐人教版（2024）一年级上册唱歌 布谷 教学设计，共3页。教案主要包含了发声练习，检查复习，综合训练，音乐游戏，欣赏等内容，欢迎下载使用。

１、音乐游戏：拍电报
２、综合训练
３、欣赏：四小天鹅舞曲——选自舞剧《天鹅湖》（管弦乐曲）
教学目标：
１、准确听辩sl、mi二音构成的不同音组。准确书写几种音符，并通过游戏，使学生能用几种节奏进行即兴创作，培养学生的节奏感和音乐的记忆能力。
２、通过欣赏《四小天鹅》，培养学生对音乐的兴趣与分辨音乐情绪的能力。
教学重点：
欣赏《四小天鹅》
教学难点：
准确听辩sl、mi二音构成的不同音组。
教学手段：
录音机、磁带
教学过程：
一、发声练习：
同前节
二、检查复习：
１、采取多种演唱形式练唱《布谷》，注意声音强弱变化。
２、请同学看着手指，读出五线谱的五线四间，再用另一只手指出五线四间。
３、在五线谱上找到“mi”、“sl”的位置。在黑板上找到这两个音的位置。
三、综合训练
１、师：我们认识了两个音符，但是我们还不会写，今天我们来试试自己写出这两个音。
第１１页综合训练（三）
教师讲解书写规范：看清笔顺再下笔，按课本的标记做；注意符头符干的写法，（教师示范）；按书上的顺序来写。
请同学在五线谱上写出mi 、sl。
２、听音辨音。
教师分别弹奏书上的四条乐句，请同学们跟着分别哼唱。然后，教师弹奏其中的一条，请同学说一说是那一条。举手表示，再唱一唱。
四、音乐游戏：
教师：下面我们一起来轻松一下，做一个小游戏“拍电报”。
1、教师拍几种节奏型请同学们模仿。
2、准备几种节奏型的卡片摆在黑板上，请同学们自己编排顺序，再拍一拍。
3、将同学分为六组，第一个同学在纸上编一个节奏，然后往后传，点在后一位同学的手心里，依次往下传递，最后一位同学如果说的与第一位同学相同，就获胜。
4、做游戏。
五、欣赏：《四小天鹅舞曲》
1、同学们，今天老师来给大家讲一个故事。（教师讲解天鹅湖的故事）我们接下来就听一听天鹅湖中的选段《四小天鹅舞曲》听之前，想一想，这首乐曲情绪是怎样的？
2、初听乐曲，听后请同学回答，情绪是怎样的？
完成听听想想，[来源:学.科.网]
3、复听全曲，请同学跟着音乐，模仿小天鹅的动作随着音乐跳一跳。