日语八年级全册会话：発表の準備说课ppt课件

这是一份日语八年级全册会话：発表の準備说课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了はっぴょう発表，NV3他发表，発表の準備，しょうかい紹介，NV3他介绍，古い家を紹介する，かず数，N数目，部屋の数，さいしょ最初等内容，欢迎下载使用。

:N,今后,现在,接下来
これからご飯に行きます。
:V1他,拖,拉;查字典
意味：名词或者名词词组+について，表示关于…，就…。
例：今日は先生とテストの時間について話しました。
！注意：について＋の可修饰名词
例：日本の歴史についての発表
1.今天就中国历史来讨论一下。2.作关于日本料理做法的发表。3.美月写了关于将来梦想的作文。4.就小李的发表有什么问题要提吗？
1.今日は中国の歴史について話します。
2.日本料理の作り方について発表します。
3.美月さんは将来の夢についての作文を書きました。
4.李さんの発表について何か質問がありますか。
意味：动词中顿形+ながら，表示同一主体同时做两个动作。其中后面的动作是主要动作。“一边…一边…”
例：田中さんはいつもテレビを見ながらご飯を食べます。
！注意：前项动作必须是持续性动作。
1.我一边听音乐一边喝咖啡。2.森先生一边听收音机一边写信。3.妈妈一边唱歌一边做饭。4.王老师一边喝茶一边看报纸。
1.私は音楽を聞きながらコーヒーを飲んでいます。
2.森さんはラジオを聞きながら手紙を書いています。
3.母は歌を歌いながら、ご飯を作っています。
4.王先生はお茶を飲みながら新聞を読んでいます。
❕注意：为巩固练习，此处所有句子为正在进行时。
意味：表示时间的名词+まで，表示持续性动作所涉及时间界限的终点。“到…为止”
例1：日本語の授業は午後8時までです。
！注意：时间名词+まで用来表达可持续性的事物或动作，不能与“始まる、終わる、出発する、起きる”等瞬间动词搭配使用。
例2：私は12歳まで田舎にいました。
1.我到今年5月为止都在北京。2.昨天学日语到晚上11点。3.暑假放到什么时候？4.昨天晚上12点之前都醒着。
1.私は今年5月まで北京にいました。
2.昨日、夜11時まで日本語を勉強しました。
3.夏休みはいつまでですか。
4.昨日、夜12時まで起きていました。
意味：Bより表示“与B相比”,此句型表示“A与B相比更…，A比B…“
例1：西瓜はバナナよりおいしいです。
！注意：程度差异较大时用副词“ずっと“加以强调。”…得多“
例2：日本語は英語より簡単です。
1.中国比日本辽阔得多。2.我的房间比森先生的房间干净。3.上海比北京热闹吗？4.苹果比橘子贵。5.王文比李佳更擅长日语。6.小李比小王更喜欢网球。
1.中国は日本よりずっと広いです。
2.私の部屋は森さんの部屋よりきれいです。
3.上海は北京よりにぎやかですか。
4.リンゴはミカンより高いです。
5.王文君は李佳さんより日本語が上手です。
6.李さんは王さんよりテニスが好きです。
意味：で表示原材料，通常指能物体表面直接分辨出来的原材料。
例：紙で折り紙を作りました。
1.父亲用木头做了椅子。2.以前的人用木头、石头等建了桥。3.用橘子做了果汁。4.用纸做箱子。5.用水果做了饮品。6.妈妈用巧克力做了蛋糕。
1.父は木で椅子を作りました。
2.昔の人は木や石などで橋を作りました。
3.ミカンでジュースを作りました。
4.紙で箱を作ります。
5.果物で飲み物を作りました。
6.母はチョコレートでケーキを作りました。