陕西省榆林市榆阳区2023-2024学年部编版七年级历史上学期期中考试题

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3. D
4. D
5. B
6. A
7. C
8. B
9. D
10. D
11. C
12. B
13.
（1）元谋人遗址；旧石器；长江；约70万—20万年。
（2）特点：造型丰富，铸刻花纹瑰丽多彩，产业规模空前。朝代：商朝。地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
（3）途径：参观博物馆、阅读历史书籍、上网查阅资料等。
14.
（1）结果：周武王灭亡商朝，建立西周。制度：分封制。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
（2）
①意义：促进了农业生产的发展。现象：诸侯争霸。评价：积极影响，一些诸侯国被兼并，诸侯国数量减少，出现了局部统一的趋势；消极影响，诸侯争霸给社会带来了种种灾难。
②背景：春秋战国时期，社会经济发展，阶级关系变化。人物：孔子。意义：为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
（3）代表人物：孔子、孟子。主张：孔子主张“仁”“为政以德”；孟子主张“仁政”“民贵君轻”。因素：政治改革、经济发展、思想文化繁荣等。
15.
（1）社会特点：战争频繁。措施：鼓励耕织，奖励军功。联系：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，为秦国统一全国奠定了基础。
（2）时间：公元前221年。意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。疆域范围：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
（3）作用：巩固了国家统一，促进了经济发展。管理：实行郡县制。根本目的：巩固统治。
（4）联系：秦的暴政导致了农民起义的爆发。认识：统治者要实行仁政，关注民生，爱惜民力，得民心者得天下等。