陕西省榆林市榆阳区2023-2024学年七年级下学期期中历史试卷（原卷版）

这是一份陕西省榆林市榆阳区2023-2024学年七年级下学期期中历史试卷（原卷版），共4页。试卷主要包含了答卷前将装订线内的项目填写清楚， 《贞观政委》记载， 唐人陈陶在《陇西行》中说等内容，欢迎下载使用。

1.本试卷共4页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
1. 隋朝建立后，关中和河洛地区的物资不足以满足中央政府的需要。为巩固政权，加强东都洛阳与江南地区的联系，隋朝采取的措施是（ ）
A. 统一币制B. 厉行节俭C. 开通大运河D. 三征辽东
2. “在某种程度上，我们可以说隋炀帝统治是一种急政，而不是单纯的暴政，事实上，它的很多政策是符合中国历史发展要求的。只不过，在当时的情形下，他推行的急了一点，也早了一点。”材料认为隋炀帝（ ）
A. 奢侈无度B. 不恤民力C. 贪图享乐D. 急于求成
3. 《贞观政委》记载：“舟所以比人君，水所以比百姓，水能载舟，亦能覆舟。”这反映了唐太宗的治国理念是（ ）
A. 重视人民力量B. 注重选贤任能C. 注意整顿吏治D. 重视生产发展
4. 唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（ ）
A. 使吐蕃统一了青藏高原B. 促进了民族交流与交融
C. 加强了唐对吐蕃的管辖D. 使唐蕃订立了友好盟约
5. 书法是我们每个中学生必修课，唐朝书法家颜真卿的字“端正劲美，雄浑敦厚”。下列选项中，属于他的作品是（ ）
A. 《九成宫醴泉铭》B. 《韩熙载夜宴图》C. 《颜氏家庙碑》D. 《弈棋仕女图》
6. 唐朝时期，高僧玄奘为中外文化交流做出了重大贡献。下列关于他的史实，说法正确的有（ ）
①他携带大量佛经回到长安 ②他的经历被记录在《大唐西域记》里
③他是在唐太宗时期出发的 ④他的目的地是日本
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
7. 唐朝中后期，从边地到中原出现诸多大小藩镇，“大者连州十余，小者犹兼三四”。这些藩镇名义上从属于中央，实际上导致“土地、民赋非天子有”。这一局面开始出现于（ ）
A. 平定突厥后B. 五代十国时C. 黄巢起义后D. 安史之乱后
8. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。在变法措施中，使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入的是（ ）
A 募役法B. 方田均税法C. 农田水利法D. 保甲法
9. 在郾城大战中大败金军，却被秦桧以“莫须有”的罪名杀害的南宋抗金名将是（ ）
A. 文天祥B. 元昊C. 陆秀夫D. 岳飞
10. 如图是位于泉州市跨越千年，续存385年的“泉州市舶司遗址”。在宋代，市舶司的主要职能是（ ）
A. 管理城市经商B. 管理律法C. 管理海外贸易D. 监管百官
11. 12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。结束这一局面，统一草原各部落，给草原带来和平的历史事件是（ ）
A. 铁木真统一蒙古B. 蒙古灭西夏和金
C. 忽必烈建立元朝D. 元灭南宋
12. “五十六个民族就像五十六颗星星”。其中，形成于元朝那颗“星”是（ ）
A. 女真族B. 契丹族C. 回族D. 党项族
二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）
13. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”，……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。
——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
材料二 在唐代，科举考试的科目分常科和制科（皇帝下诏临时举行的考试）两类。进士科考试在高宗以前仅考时务策（政治论文），后来逐渐增试诗赋杂文和贴经。考生中由京师及州县学馆出身，而送往尚书省受试者叫生徒；不由学馆而先经州县考试，及第后再进尚书省应试者叫乡贡。由乡贡入京应试者通称举人。唐代取士，不仅看考试成绩，还需要知名人士的推荐
——摘编自范文澜主编《中国通史》等
材料三 宋代科举制实行复试制，以及考官锁院制，推广世家子弟、考官亲属的别试避嫌法，推行糊名、誊录（另外抄写考生试卷）法。无论是官宦子弟，还是地主、农民、工商子弟，凡是读书人，都可以应举入仕。……两宋通过科举共取士115427人，平均每年361人，约为唐代取士人数的5倍。
——摘编自郭学信《士与官僚的合流：宋代士大夫文官政治的确立》
（1）根据材料一、指出科举制的进步性。结合所学知识，指出科举制确立的标志。
（2）根据材料二、概括唐朝科举制的特点。结合所学知识，简述唐太宗和武则天对科举制的发展。
（3）根据材料三、概括宋代科举制发展的表现。结合所学知识，简述科举制度的发展对宋代社会产生的影响。
14. 阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 宋代江南农业生产技术的进步是非常显著的，江南水田耕作工具已配套，是唐代所不及的。……两宋作为中国经济重心的南移期，也正好是复种技术（双季稻和稻麦兼作）比较成熟的发展阶段。
——摘编自郑学檬《中国古代经济重心南移和唐宋江南经济研究》
材料三 宋代，传统的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期……关子、会子逐步发展为纸币……它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了经济发展。
——摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》
（1）材料一图A是唐朝发明并推广重要生产工具____。唐朝时期，农业还出现了用于灌溉的生产工具____，它旋转时，“低则舀水，高则泻水”。唐朝的陶瓷器生产水平也很高，越窑的____如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银。图B是唐朝都城____，它是当时中国政治经济和文化交往的中心。
（2）根据材料二、概括宋代江南农业发展的表现。
（3）根据材料三、概括推动纸币出现的时代背景，指出纸币使用的意义。结合所学知识，指出世界上最早的纸币的名称。
15. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 元朝的统一在中国历史上具有重要的意义，它结束了从五代以来的分立状态。北宋的统一不但在规模上不能和元的统一相比，而且在实际上，北宋的统一是在一个有限意义上的统一……元朝的大统一王朝的建立对于中国民族关系的发展，对于促进各民族的交往有重要意义，它还加强了中国同世界的联系和文化的交流。
——摘编自宁欣《中国古代史（下）》
材料二 行省制度适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝制度明显有异。这种情况很大程度上源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。
——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》
材料三
（1）根据材料一、指出北宋与元朝统一全国的不同之处。
（2）根据材料二、概括元朝行省制度的特点，并分析元朝实行行省制度的原因。
（3）元朝时，为了加强对材料三图A地区的管理设置了哪一行政机构？结合所学知识，简述元朝对西藏地区的有效管理，在中国统一多民族国家的发展和民族关系上有什么重要意义？