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小学语文统编版（2024）四年级上册麻雀课时练习
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这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册麻雀课时练习，共9页。试卷主要包含了看拼音，写字词，给句中加点字选择正确的读音，加偏旁组字，再组词，查字典填空，选词填空，读句子，体会句子表达的情感，词语采集，搭配词语，连一连等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音，写字词。
猎狗慢慢地上前，（xiù） 了一下那只从（chá） 里掉下来的长着绒毛的（dāi lì） 在地上的小麻雀，猎狗张开大嘴，露出锋利的（yá chǐ） 。突然，老麻雀从树上飞下来，毫不犹豫地用 自己的（ shēn qū） 挡在了 （yòu ér） 身前。
2．给句中加点字选择正确的读音。
（1）突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅（xiù chòu） 到了前面有什么野物。
（2）风猛烈地摇撼（ hàn gǎn） 着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆（ dāi dǎi） 呆地站在地上，无可奈（ nài nǎi） 何地拍打着小翅膀。
（3）老麻雀用自己的身躯掩（ yàn yǎn） 护着小麻雀，想拯（ chěng zhěng） 救自己的幼儿。
3．加偏旁组字，再组词。
臭+ ＝
户+ ＝
奄+ ＝
区+ ＝
4．查字典填空。
（1）“庞”字是 结构，用部首查字法查字典，先查 部，再查 画；用音序查字法查字典，先查首字母 ，再查音节 。
（2）“庞”字在字典里有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在横线上。
庞：①大；②杂乱；③姓；④脸盘。
A．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!
B．庞老师是一个很负责任的老师。
C．爸爸每天要处理庞杂的事情。
5．选词填空。
猛烈 强烈 热烈
（1） 的阳光像火似的烤着大地，风 地摇撼着树木。
（2）炎热的天气并没有影响同学们的热情，赛场上 的加油声此起彼伏。
6．读句子，体会句子表达的情感。
A．可怕 B．可怜 C．勇敢
（1）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
（2）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
（3）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
7．词语采集
8．搭配词语，连一连。
9．按要求写句子。
（1）猎狗被老麻雀的勇气吓到了。（改成把字句）
（2）猎狗是个多么庞大的怪物啊！（缩句）
（3）风摇撼着梧桐树。（扩句）
（4）猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）
10．按正确的顺序给文中的几幅画面排序，并根据提示填空。（《麻雀》）
①猎狗后退了 ②老麻雀与猎狗搏斗 ③小麻雀被风刮下 ④猎狗跑在我前面
写序号：
课文总共7个自然段，其中第 自然段写的是事情的起因，第 自然段写的是事情的经过，第 自然段写的是事情的结果。
16 麻雀
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．看拼音，写字词。
猎狗慢慢地上前，（xiù） 嗅 了一下那只从（chá） 巢 里掉下来的长着绒毛的（dāi lì） 呆立 在地上的小麻雀，猎狗张开大嘴，露出锋利的（yá chǐ） 牙齿 。突然，老麻雀从树上飞下来，毫不犹豫地用 自己的（ shēn qū） 身躯 挡在了 （yòu ér） 幼儿 身前。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】嗅 巢 呆立 牙齿 身躯 幼儿
【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
嗅 巢 呆立 牙齿 身躯 幼儿
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。
2．给句中加点字选择正确的读音。
（1）突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅（xiù chòu） xiù 到了前面有什么野物。
（2）风猛烈地摇撼（ hàn gǎn） hàn 着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆（ dāi dǎi） dāi 呆地站在地上，无可奈（ nài nǎi） nài 何地拍打着小翅膀。
（3）老麻雀用自己的身躯掩（ yàn yǎn） yǎn 护着小麻雀，想拯（ chěng zhěng） zhěng 救自己的幼儿。
【考点】汉字读音．
【答案】（1）xiù；
（2）hàn dāi nài；
（3）yǎn zhěng。
【分析】考查了汉字的读音，拼音由声母和韵母组成，特殊情况下只有韵母，注意读音的声调要拼写正确。
【解答】（1）“嗅”的读音为“xiù”，是“闻”的意思。
（2）“撼”的读音为“hàn”，“摇撼”是晃动的意思；“呆”读音为“dāi”，意为“痴呆”；“奈”读音为“nài”，意为“怎样，如何”。
（3）“掩”读音为“yǎn”，“掩护”意为“保护”；“拯”读音为“zhěng”，“拯救”意为援助使脱离危难。
故答案为：
（1）xiù；
（2）hàn dāi nài；
（3）yǎn zhěng。
【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。
3．加偏旁组字，再组词。
臭+ 口 ＝ 嗅 嗅觉
户+ 扌 ＝ 护 掩护
奄+ 扌 ＝ 掩 掩盖
区+ 扌 ＝ 抠 抠出
【考点】偏旁部首；组词．
【答案】口 嗅 嗅觉
扌 护 掩护
扌 掩 掩盖
扌 抠 抠出
【分析】本题考查了偏旁部首及组词。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可，如：“臭”加“口”组成“嗅觉”的“嗅”。
【解答】故答案为：
口 嗅 嗅觉
扌 护 掩护
扌 掩 掩盖
扌 抠 抠出
【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
4．查字典填空。
（1）“庞”字是 半包围 结构，用部首查字法查字典，先查 广 部，再查 5 画；用音序查字法查字典，先查首字母 P ，再查音节 páng 。
（2）“庞”字在字典里有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在横线上。
庞：①大；②杂乱；③姓；④脸盘。
A．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊! ①
B．庞老师是一个很负责任的老师。 ③
C．爸爸每天要处理庞杂的事情。 ②
【考点】部首查字法．
【答案】（1）半包围 广 5 P páng；
（2）A①
B③
C②
【分析】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。
【解答】（1）“庞”字是半包围结构，用部首查字法查字典，先查广部，再查5画；
用音序查字法查字典，先查首字母P，再查音节páng。
（2）根据语义A．选①，A．选③，B．选②，C。
故答案为：
（1）半包围 广 5 P páng；
（2）A①
B③
C②
【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
5．选词填空。
猛烈 强烈 热烈
（1） 强烈 的阳光像火似的烤着大地，风 猛烈 地摇撼着树木。
（2）炎热的天气并没有影响同学们的热情，赛场上 热烈 的加油声此起彼伏。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）强烈 猛烈；
（2）热烈。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】强烈：极强的、力量很大的；鲜明的、程度很高的；强硬激烈。猛烈：气势大，力量大；急剧。热烈：情绪高昂，兴奋激动。结合语境，（1）应依次选“强烈、猛烈”；（2）应选“热烈”。
故答案为：
（1）强烈 猛烈；
（2）热烈。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．读句子，体会句子表达的情感。
A．可怕 B．可怜 C．勇敢
（1）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 B
（2）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 A
（3）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。 C
【考点】体会思想感情．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查学生句子所表达情感的能力，要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
【解答】（1）“无可奈何地拍打着小翅膀”中“无可奈何”“拍打”写出了小麻雀可怜的情态。
（2）“张开大嘴”“锋利”写出了猎狗即将要发起攻击是的凶恶样子，很可怕。
（3）“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀”“拯救”写出了老麻雀奋不顾身的勇敢。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）C。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
7．词语采集
【考点】词语仿写．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，词语的结构形式可用字母来表示，如“绿莹莹”是“ABB”形式，根据平时的学习与积累完成题目。
【解答】绿莹莹：词语结构类型是ABB，类似的词语有：红彤彤、白花花、黑乎乎；
东张西望：“东”“西”是一对反义词，类似的词语有：东拉西扯、东奔西走、东倒西歪；
手舞足蹈：是联合式的词语，类似的词语有：人才济济、喜气洋洋。
故答案为：
红彤彤 白花花 黑乎乎；
东拉西扯 东奔西走 东倒西歪；
千变万化 聚精会神 呕心沥血。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
8．搭配词语，连一连。
【考点】词语搭配．
【答案】见试题解答内容
【分析】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
【解答】中间为“地”，前为形容词，后面是动词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：猛烈地摇撼。
中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：锋利的牙齿。
猛烈地摇撼 锋利的牙齿
呆呆地站着 庞大的怪物
绝望地尖叫 强大的力量
悄悄地﹣向前 嘶哑的声音
【点评】此类题目考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可出答案。
9．按要求写句子。
（1）猎狗被老麻雀的勇气吓到了。（改成把字句） 老麻雀的勇气把猎狗吓到了。
（2）猎狗是个多么庞大的怪物啊！（缩句） 猎狗是怪物。
（3）风摇撼着梧桐树。（扩句） 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
（4）猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句） 难道猎狗会料到老麻雀有这么大的勇气？
【考点】改写句子；扩句和缩句．
【答案】（1）老麻雀的勇气把猎狗吓到了。
（2）猎狗是怪物。
（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
（4）难道猎狗会料到老麻雀有这么大的勇气？
【分析】考查了改写句子、扩句和缩句。改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。
【解答】（1）考查了改把字句。把字句的形式为：主动者+把+施动者+其他成分。
（2）考查了缩句。去掉修饰语“个多么庞大的”“啊”即可。
（3）考查了扩句。增添修饰语即可。
（4）考查了改反问句。添加“难道……吗”，去掉“没”，结尾用问号。
故答案为：
（1）老麻雀的勇气把猎狗吓到了。
（2）猎狗是怪物。
（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
（4）难道猎狗会料到老麻雀有这么大的勇气？
【点评】缩写句子的步骤：（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。（2）找出句子的主要部分“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）。
10．按正确的顺序给文中的几幅画面排序，并根据提示填空。（《麻雀》）
①猎狗后退了 ②老麻雀与猎狗搏斗 ③小麻雀被风刮下 ④猎狗跑在我前面
写序号： ④③②①
课文总共7个自然段，其中第 ①② 自然段写的是事情的起因，第 ③④⑤ 自然段写的是事情的经过，第 ⑥⑦ 自然段写的是事情的结果。
【考点】衔接排序；概括段意或层意．
【答案】④③②①
①②③④⑤⑥⑦
【分析】考查了句子的排序和概括段意，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】结合课文《小麻雀》作答即可。
故答案为：
④③②①
①②③④⑤⑥⑦
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
绿莹莹（ABB） 、 、
东张西望 、 、
手舞足蹈 、 、
猛烈地
站着
锋利的
怪物
呆呆地
尖叫
庞大的
牙齿
绝望地
向前
强大的
声音
悄悄地
摇撼
嘶哑的
力量
绿莹莹（ABB） 红彤彤 、 白花花 、 黑乎乎
东张西望 东拉西扯 、 东奔西走 、 东倒西歪
手舞足蹈 千变万化 、 聚精会神 、 呕心沥血
猛烈地
站着
锋利的
怪物
呆呆地
尖叫
庞大的
牙齿
绝望地
向前
强大的
声音
悄悄地
摇撼
嘶哑的
力量
1．看拼音，写字词。
猎狗慢慢地上前，（xiù） 了一下那只从（chá） 里掉下来的长着绒毛的（dāi lì） 在地上的小麻雀，猎狗张开大嘴，露出锋利的（yá chǐ） 。突然，老麻雀从树上飞下来，毫不犹豫地用 自己的（ shēn qū） 挡在了 （yòu ér） 身前。
2．给句中加点字选择正确的读音。
（1）突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅（xiù chòu） 到了前面有什么野物。
（2）风猛烈地摇撼（ hàn gǎn） 着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆（ dāi dǎi） 呆地站在地上，无可奈（ nài nǎi） 何地拍打着小翅膀。
（3）老麻雀用自己的身躯掩（ yàn yǎn） 护着小麻雀，想拯（ chěng zhěng） 救自己的幼儿。
3．加偏旁组字，再组词。
臭+ ＝
户+ ＝
奄+ ＝
区+ ＝
4．查字典填空。
（1）“庞”字是 结构，用部首查字法查字典，先查 部，再查 画；用音序查字法查字典，先查首字母 ，再查音节 。
（2）“庞”字在字典里有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在横线上。
庞：①大；②杂乱；③姓；④脸盘。
A．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!
B．庞老师是一个很负责任的老师。
C．爸爸每天要处理庞杂的事情。
5．选词填空。
猛烈 强烈 热烈
（1） 的阳光像火似的烤着大地，风 地摇撼着树木。
（2）炎热的天气并没有影响同学们的热情，赛场上 的加油声此起彼伏。
6．读句子，体会句子表达的情感。
A．可怕 B．可怜 C．勇敢
（1）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
（2）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
（3）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
7．词语采集
8．搭配词语，连一连。
9．按要求写句子。
（1）猎狗被老麻雀的勇气吓到了。（改成把字句）
（2）猎狗是个多么庞大的怪物啊！（缩句）
（3）风摇撼着梧桐树。（扩句）
（4）猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）
10．按正确的顺序给文中的几幅画面排序，并根据提示填空。（《麻雀》）
①猎狗后退了 ②老麻雀与猎狗搏斗 ③小麻雀被风刮下 ④猎狗跑在我前面
写序号：
课文总共7个自然段，其中第 自然段写的是事情的起因，第 自然段写的是事情的经过，第 自然段写的是事情的结果。
16 麻雀
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．看拼音，写字词。
猎狗慢慢地上前，（xiù） 嗅 了一下那只从（chá） 巢 里掉下来的长着绒毛的（dāi lì） 呆立 在地上的小麻雀，猎狗张开大嘴，露出锋利的（yá chǐ） 牙齿 。突然，老麻雀从树上飞下来，毫不犹豫地用 自己的（ shēn qū） 身躯 挡在了 （yòu ér） 幼儿 身前。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】嗅 巢 呆立 牙齿 身躯 幼儿
【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
嗅 巢 呆立 牙齿 身躯 幼儿
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。
2．给句中加点字选择正确的读音。
（1）突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅（xiù chòu） xiù 到了前面有什么野物。
（2）风猛烈地摇撼（ hàn gǎn） hàn 着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆（ dāi dǎi） dāi 呆地站在地上，无可奈（ nài nǎi） nài 何地拍打着小翅膀。
（3）老麻雀用自己的身躯掩（ yàn yǎn） yǎn 护着小麻雀，想拯（ chěng zhěng） zhěng 救自己的幼儿。
【考点】汉字读音．
【答案】（1）xiù；
（2）hàn dāi nài；
（3）yǎn zhěng。
【分析】考查了汉字的读音，拼音由声母和韵母组成，特殊情况下只有韵母，注意读音的声调要拼写正确。
【解答】（1）“嗅”的读音为“xiù”，是“闻”的意思。
（2）“撼”的读音为“hàn”，“摇撼”是晃动的意思；“呆”读音为“dāi”，意为“痴呆”；“奈”读音为“nài”，意为“怎样，如何”。
（3）“掩”读音为“yǎn”，“掩护”意为“保护”；“拯”读音为“zhěng”，“拯救”意为援助使脱离危难。
故答案为：
（1）xiù；
（2）hàn dāi nài；
（3）yǎn zhěng。
【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。
3．加偏旁组字，再组词。
臭+ 口 ＝ 嗅 嗅觉
户+ 扌 ＝ 护 掩护
奄+ 扌 ＝ 掩 掩盖
区+ 扌 ＝ 抠 抠出
【考点】偏旁部首；组词．
【答案】口 嗅 嗅觉
扌 护 掩护
扌 掩 掩盖
扌 抠 抠出
【分析】本题考查了偏旁部首及组词。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可，如：“臭”加“口”组成“嗅觉”的“嗅”。
【解答】故答案为：
口 嗅 嗅觉
扌 护 掩护
扌 掩 掩盖
扌 抠 抠出
【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
4．查字典填空。
（1）“庞”字是 半包围 结构，用部首查字法查字典，先查 广 部，再查 5 画；用音序查字法查字典，先查首字母 P ，再查音节 páng 。
（2）“庞”字在字典里有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在横线上。
庞：①大；②杂乱；③姓；④脸盘。
A．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊! ①
B．庞老师是一个很负责任的老师。 ③
C．爸爸每天要处理庞杂的事情。 ②
【考点】部首查字法．
【答案】（1）半包围 广 5 P páng；
（2）A①
B③
C②
【分析】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。
【解答】（1）“庞”字是半包围结构，用部首查字法查字典，先查广部，再查5画；
用音序查字法查字典，先查首字母P，再查音节páng。
（2）根据语义A．选①，A．选③，B．选②，C。
故答案为：
（1）半包围 广 5 P páng；
（2）A①
B③
C②
【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
5．选词填空。
猛烈 强烈 热烈
（1） 强烈 的阳光像火似的烤着大地，风 猛烈 地摇撼着树木。
（2）炎热的天气并没有影响同学们的热情，赛场上 热烈 的加油声此起彼伏。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）强烈 猛烈；
（2）热烈。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】强烈：极强的、力量很大的；鲜明的、程度很高的；强硬激烈。猛烈：气势大，力量大；急剧。热烈：情绪高昂，兴奋激动。结合语境，（1）应依次选“强烈、猛烈”；（2）应选“热烈”。
故答案为：
（1）强烈 猛烈；
（2）热烈。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．读句子，体会句子表达的情感。
A．可怕 B．可怜 C．勇敢
（1）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 B
（2）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 A
（3）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。 C
【考点】体会思想感情．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查学生句子所表达情感的能力，要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
【解答】（1）“无可奈何地拍打着小翅膀”中“无可奈何”“拍打”写出了小麻雀可怜的情态。
（2）“张开大嘴”“锋利”写出了猎狗即将要发起攻击是的凶恶样子，很可怕。
（3）“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀”“拯救”写出了老麻雀奋不顾身的勇敢。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）C。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
7．词语采集
【考点】词语仿写．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，词语的结构形式可用字母来表示，如“绿莹莹”是“ABB”形式，根据平时的学习与积累完成题目。
【解答】绿莹莹：词语结构类型是ABB，类似的词语有：红彤彤、白花花、黑乎乎；
东张西望：“东”“西”是一对反义词，类似的词语有：东拉西扯、东奔西走、东倒西歪；
手舞足蹈：是联合式的词语，类似的词语有：人才济济、喜气洋洋。
故答案为：
红彤彤 白花花 黑乎乎；
东拉西扯 东奔西走 东倒西歪；
千变万化 聚精会神 呕心沥血。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
8．搭配词语，连一连。
【考点】词语搭配．
【答案】见试题解答内容
【分析】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
【解答】中间为“地”，前为形容词，后面是动词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：猛烈地摇撼。
中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：锋利的牙齿。
猛烈地摇撼 锋利的牙齿
呆呆地站着 庞大的怪物
绝望地尖叫 强大的力量
悄悄地﹣向前 嘶哑的声音
【点评】此类题目考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可出答案。
9．按要求写句子。
（1）猎狗被老麻雀的勇气吓到了。（改成把字句） 老麻雀的勇气把猎狗吓到了。
（2）猎狗是个多么庞大的怪物啊！（缩句） 猎狗是怪物。
（3）风摇撼着梧桐树。（扩句） 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
（4）猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句） 难道猎狗会料到老麻雀有这么大的勇气？
【考点】改写句子；扩句和缩句．
【答案】（1）老麻雀的勇气把猎狗吓到了。
（2）猎狗是怪物。
（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
（4）难道猎狗会料到老麻雀有这么大的勇气？
【分析】考查了改写句子、扩句和缩句。改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。
【解答】（1）考查了改把字句。把字句的形式为：主动者+把+施动者+其他成分。
（2）考查了缩句。去掉修饰语“个多么庞大的”“啊”即可。
（3）考查了扩句。增添修饰语即可。
（4）考查了改反问句。添加“难道……吗”，去掉“没”，结尾用问号。
故答案为：
（1）老麻雀的勇气把猎狗吓到了。
（2）猎狗是怪物。
（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
（4）难道猎狗会料到老麻雀有这么大的勇气？
【点评】缩写句子的步骤：（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。（2）找出句子的主要部分“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）。
10．按正确的顺序给文中的几幅画面排序，并根据提示填空。（《麻雀》）
①猎狗后退了 ②老麻雀与猎狗搏斗 ③小麻雀被风刮下 ④猎狗跑在我前面
写序号： ④③②①
课文总共7个自然段，其中第 ①② 自然段写的是事情的起因，第 ③④⑤ 自然段写的是事情的经过，第 ⑥⑦ 自然段写的是事情的结果。
【考点】衔接排序；概括段意或层意．
【答案】④③②①
①②③④⑤⑥⑦
【分析】考查了句子的排序和概括段意，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】结合课文《小麻雀》作答即可。
故答案为：
④③②①
①②③④⑤⑥⑦
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
绿莹莹（ABB） 、 、
东张西望 、 、
手舞足蹈 、 、
猛烈地
站着
锋利的
怪物
呆呆地
尖叫
庞大的
牙齿
绝望地
向前
强大的
声音
悄悄地
摇撼
嘶哑的
力量
绿莹莹（ABB） 红彤彤 、 白花花 、 黑乎乎
东张西望 东拉西扯 、 东奔西走 、 东倒西歪
手舞足蹈 千变万化 、 聚精会神 、 呕心沥血
猛烈地
站着
锋利的
怪物
呆呆地
尖叫
庞大的
牙齿
绝望地
向前
强大的
声音
悄悄地
摇撼
嘶哑的
力量
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