中职专业课通用版植物生产与环境项目3 植物的生产与土壤培肥3.3 植物营养与科学施肥精品ppt课件
展开知识目标:1. 了解植物根部营养的原理,熟悉植物根外营养的特点。2. 了解化肥、有机肥料、微生物肥料、新型肥料及其科学施用。能力目标:1. 能进行常见肥料的简易识别。2. 能运用有机物料腐熟剂进行作物秸秆腐熟。
植物营养主要营养元素对植物生长发育的影响植物营养供给的两个关键期施肥的基本原理合理施肥的基本方法
同学们知道关于施肥有哪些方法吗?
植物营养是指植物体从外界环境中吸取生长发育所需要的营养元素,用以维持其生命 活动。植物对营养元素的吸收有根部营养和根外营养两种方式。根部营养是指植物根系从 外界环境中吸收营养元素的过程;根外营养是指植物通过叶、茎等根外器官吸收营养元素的过程。
主要营养元素对植物生长发育的影响
植物必需营养元素在植物生长发育中的功能有三个方面: 一是构成植物体的结构物质、贮藏物质和生活物质;二是在植物新陈代谢中起催化作用;三是参与植物体物质的转化与运输。不同的植物必需营养元素在植物体内具有独特的生理作用(见表)。
植物营养供给的两个关键期
在植物生长发育过程中,植物对养分的吸收有明显的阶段性,这主要表现在植物不同生育期对养分的种类、数量和比例有不同的要求(如图)。植物对养分的需求有两个极为关键的时期,即植物营养临界期和植物营养最大效率期。
植物生长发育期间吸收养分的变化规律
(1)植物营养临界期。在植物生长发育过程中,会有一个时期对某种养分的需求在绝对数量上不多,但此时如果缺乏这种养分,植物的生长发育会受到严重影响,即使以后补充该种养分也很难弥补,这个时期称为植物营养临界期。
(2)植物营养最大效率期。在植物生长发育过程中还有一个时期,植物需要养分的绝对 数量最多,吸收速率最快,此时施肥增产效率最高,这个时期称为植物营养最大效率期。植物 营养最大效率期一般出现在植物生长的旺盛时期,或在营养生长与生殖生长并进时期。
科学施肥是运用现代农业科技成果,根据植物需肥规律、土壤供肥规律及肥料效应,以有 机肥为基础,制订出各种肥料的适宜用量、比例,提出相应的施肥方法并严格按要求实施的一项综合性技术。植物科学施肥应遵循以下基本原理:
(1)养分归还学说。(2)最小养分律。(3)报酬递减律。(4)因子综合作用律。
合理施肥应掌握好施肥适宜时期,并根据肥料施于土壤和植株的不同需要,选择不同的施肥方法。(1)合理施肥时期。(2)土壤科学施肥方法:①撒施
基肥、种肥和追肥的含义、作用及施肥方法
条施。条施也是施用基肥和追肥的一种方法,即开沟施用肥料后覆土。 一般在肥料量较 少的情况下用此法。玉米、棉花及垄栽红薯多用条施,小麦在封行前可条施,用施肥机或搂将肥料耙入土壤。
穴施。穴施是在播种前把肥料施在播种穴底,然后覆土播种。果树、林木多用穴施法。分层施肥。将肥料按不同比例施入土壤的不同层次内。例如,河南的超高产麦田将作基 肥的70%氮肥和80%磷钾肥撒于地表,再随耕地翻入下层,然后把剩余的30%氮肥和20%磷钾肥于耙地前撒入垄头,通过耙地而进入表层。
环状和放射状施肥。环状施肥常用于果园施肥,是在树冠外围地面上,挖一环状沟,深、宽 各30~60 cm(如图),施肥后覆土踏实。来年再施肥时可在第一年施肥沟的外侧再挖沟施肥, 逐年扩大施肥范围。
放射状施肥是在距树木一定距离处,以树干为中心,向树冠外围挖4~8条 放射状直沟,沟深、沟宽各50 cm, 沟长与树冠相齐,肥料施在沟内(如图),来年再交错位置挖沟施肥。
(3)植株科学施肥方法根外追肥。是把肥料配成一定浓度的溶液,喷洒在植物体上,以供植物吸收的一种施肥方法。此法常用于叶面喷施。注射施肥。注射施肥是在树体、根、茎部打孔,在一定的压力下,将营养液通过树体的导 管,输送到植株各个部位的一种施肥方法。注射施肥又分为滴注和强力注射(如图)。此法多用于林木、果树的施肥。
打洞填埋法。是在果树主干上打洞,将固体肥料填埋于洞中,然后封闭洞口,任肥料缓慢释放的一种施肥方法,适于果树等木本植物施用微量元素肥料。蘸秧根。对移栽植物如水稻,将磷肥或微生物菌剂配制成一定浓度的悬浊液,浸蘸秧根, 然后定植。种子施肥。包括拌种、浸种和盖种肥。
回顾一下本节课的知识点,简述一下合理施肥的基本方法有哪些。
钙对植物生长发育的影响主要表现在( )A. 促进植物细胞分裂和生长B. 促进植物根系发育C. 提高植物的光合作用效率D. 增强植物的抗逆能力
在同一作物上施用不同类型的肥料,以达到最佳施肥效果的方法称为( )A. 平衡施肥B. 配比施肥C. 循环施肥D. 多样化施肥
过量施肥会导致土壤中某些元素含量过高,从而引起土壤盐渍化。()
缺肥症状首先出现在植物的新叶上。()
缺肥症状首先出现在植物的新叶上,这是因为 是植物进行光合作用和生长的重要部位,缺肥时新叶的生长会受到影响。
滴灌施肥是一种 施肥方法,它通过滴灌系统将肥料直接输送到植物的根部,提高了肥料的利用效率。
中职专业课通用版植物生产与环境2.3 植物的营养器官一等奖课件ppt: 这是一份中职专业课通用版植物生产与环境<a href="/zyk/tb_c4035107_t3/?tag_id=26" target="_blank">2.3 植物的营养器官一等奖课件ppt</a>,共30页。PPT课件主要包含了一教学目标,二教学重难点,三导入新课,四新知讲授,叶的形态,复叶类型,叶脉类型,叶序类型,叶的结构,棉叶中脉横切面等内容,欢迎下载使用。
通用版植物生产与环境2.3 植物的营养器官完整版ppt课件: 这是一份通用版植物生产与环境<a href="/zyk/tb_c4035107_t3/?tag_id=26" target="_blank">2.3 植物的营养器官完整版ppt课件</a>,共25页。PPT课件主要包含了一教学目标,二教学重难点,三导入新课,四新知讲授,分枝与分蘖,分枝类型,小麦分蘖示意图,双子叶植物茎的结构,棉花幼茎横切面,棉花老茎横切面等内容,欢迎下载使用。
中职专业课通用版植物生产与环境3.3 植物营养与科学施肥优秀课件ppt: 这是一份中职专业课通用版植物生产与环境<a href="/zyk/tb_c4035113_t3/?tag_id=26" target="_blank">3.3 植物营养与科学施肥优秀课件ppt</a>,共26页。PPT课件主要包含了一教学目标,二教学重难点,三导入新课,四新知讲授,绿肥及其利用,杂肥及其施用,常规微生物肥料,功能性微生物菌剂,水溶肥料,缓控释肥料等内容,欢迎下载使用。