专题19 特殊句式100题-备战2025高考英语语法填空专项分类训练（高考真题+名校模拟真题）

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2023年高考模拟真题
1．While (sleep), peple are in particular danger f an emergent fire, and there must be a detectr utside each sleeping area.
2．If (lk) fr smething fantastic t wear, then yu will be sure t be attracted by this hdie(连帽卫衣)which can cver all f yur fashin needs.
3．When (build) his riginal Apple prttype(原型)cmputer, Jbs encuntered a shrtage f funds.
4．Once (attach) t the rail, the car will becme electrically pwered frm the system, and cntrl f the vehicle will pass t a central cmputer.
5．In the middle f the square (stand) a stne with a statue f a her n tp f it.
6．Rather than (cause)prblems, he is ging t help us.
7．When (absrb) in his wrld f music, he felt as if he culd “see” the beauty f the wrld arund him.
8．Be sure t pay attentin t prtecting the envirnment while (travel).
9．While (wait) fr the bus, I met an ld friend.
10．When (ask) why he came here, the by kept silent.
11．Once (expse) t light, the film will be damaged and get useless.
12．Jack must have been playing ftball and Mary (d) her hmewrk.
13．Facebk is cnsidering t make its website page (lk) mre beautiful.
14．The bss had her assistant (buy) sme fd fr us.
15．When (cmpare) different cultures, we ften pay attentin nly t the differences withut nticing the many similarities.
16．Amng the guests (be) the persn yu are lking fr.
17．We expect there (be) a lt f discussins abut the prblem.
18．Then (cme) her turn t recite the text, and she did a gd jb.
19．Althugh (face) with all kinds f difficulties, he never wanted t give up.
20．Thugh still (practice) tday, the tea ceremny may nt be as ppular as it used t be.
21．Dn’t enter the ffice unless (tell) t.
22．Anyne, nce (test) psitive fr Ebla, the deadly disease, will receive free medical treatment frm the gvernment.
23． was her anger that her face turned red.
24．It was nt until dark he realized it was t late t return t the camp.
25．Suth f the river (lie) a small factry.
26．The minister stressed that under n circumstances (be) the disabled t be lked dwn upn.
27．When (sit) next t my grandparents, I felt very easy.
28．Up int the blue sky (fly) the bird when we passed by its nest.
29．Senir three students shuld be psitive and brave when (cme) acrss any prblem.
30．While (speed) up wrk n the prject, we must pay attentin t ensuring its quality.
31．Nt nce (d) he give up fr lack f experience and cnfidence.
32．The shw is mre disappinting than (expect).
33．When (cmpare) the famus actrs’ incme with that f thse utstanding dctrs and researchers, many peple believe it is nt justified.
34．Lucy’s father, lking very angry, stpped criticizing as if (expect) Lucy t aplgize t him fr cheating.
35．Yu are likely t end in failure if (turn) a deaf ear t the teachers’ practical suggestins.
36．If (give)mre time, I can get a higher maths mark as I can have a secnd check.
37．In frnt f the rm (stand) ur English teacher talking with ne student.
38．When deeply (absrb) in wrk, as he ften was, he wuld frget all abut eating r sleeping.
39．The disease was spreading faster than (expect),but they tk actin in time.
40．When (apprach) the finish line, I fund that ne f my cmpetitrs fell dwn and gt injured.
41．When (remember) smething new, try t cnnect it t ur emtins.
42．When (questin) by the media, they were t nervus t say anything .
43．It was after his death his musical wrks were fully recgnized.
44．Thugh (urge) t g t bed many times, the little by just turned a deaf ear and fixed his eyes n the cartns.
45．The glbal warming, if nt prperly (cntrl), might lead t mre natural disasters.
46．He stared at me as if (see) me fr the first time.
47．When (take) accrding t the directins, the drug has n side effect.
48．Lk! In frnt f the line f students (stand) their teacher, explaining the histry f the Lngji Rice Terraces.
49．It was after the failure f this attempt he turned t thers fr help.
50．Nt nly he a teacher, but he is als a pet.
51． is nt the film itself that makes peple mve (感动), but the heres f the war years wh fught bldily (浴血奋战) fr ur cuntry and the peple.
52． pssible, I want t stay with yu frever.
53．While (walk) alng the river bank, she was singing a pp sng with her classmates.
54．Yung peple tend t cnsider mre abut fashin, persnality and hw they lk when (chse) clthes.
55．He is a man f few wrds. He never speaks unless (speak) t.
56．When (refer) t the dictinary, make sure yu understand the English explanatin.
57．Tm raised his hands as if (say)smething.
58．Unless (infrm), we will nt attend the meeting held by that cmpany.
59．If carefully (d), the experiment will be successful.
60．Li Ming ften thinks f his hmetwn when (see) the picture.
61．The tw bys bent their heads as if (study) smething.
62．Once (shw), the TV play will be very ppular with yung peple.
63．I will nt g t the party unless (invite).
64．The wrkers shuld nt be blamed because they just carried ut the rder as (tell).
65．The decisin was nt as wise as (expect).
66．Althugh (leave) alne at hme, Jenny didn’t feel afraid at all.
67．The Japanese character fr “tea” is written exactly the same as it is in Chinese, thugh (prnunce) with a slight difference.
68．If (frtune) enugh, they may dig ut the prblem and get back t happy marriage again.
69．When (ffer) imprtant rle in new mvie, Andy gt chance t becme famus.
70．Many adventure activities shuld be strictly regulated if nt (ban).
71．The Jungle Bk lasts fr abut tw hurs but there (be) enugh tensin and humur t hld yur attentin during the whle film.
72．Once (disturb) by the nise f the baby, mther wn’t have a sund sleep the whle night.
73．If (maintain) ver the lng term, these habits can becme a serius health risk.
74．The ftball player is rlling n the grund as if (hurt) badly in the leg.
75．In the US, nly when smene sits in the driver’s seat driverless cars allwed n rads in certain states.
76．Thugh nt (knw) t use tls in the wild, the birds have prved skilful at tl use while kept in the cage.
77． （be）hnest, I was surprised he knew where I was—I mved s ften.
78．Thugh (defeat), he still felt happy.
79．They face a lt f challenges when (try)t get fd.
80．Children are nt permitted t enter the stadium unless (accmpany) by parents.
81．Sme medicine, if wrngly (take), can kill a persn.
82．But here (cme) a prblem; shuld we clne humans?
83．Seated in the first rw (be) sme advanced wrkers.
84．Thugh (face) great pressure, the speakers bravely vercame it.
85．I can’t remember what it was made the teacher give Mary the permissin t leave the class earlier.
86．Here (be) sme suggestins, which I hpe will be f benefit t yu.
87．At the ft f the muntain (lie) a small village.
88．Only then (d) they realize hw much damage had been caused.
89．In the backyard (be) tw happy dgs tumbling abut n the grassland.
90．The parents didn’t tlerate their kids’ rudeness at the party, nr (d) they allw themselves t be disbeyed.
91．N sner M Yan stepped n the stage than the audience brke int thunderus applause.
92．As (schedule), the crss-cuntry running race was held last Friday.
93．Beneath ur feet (lie) the earth ur life depends n fr fd and clthing.
94．By the windw (be) my best friend Jim, wh wre a red hat.
95．Many frms f cancer can be cured if (detect) early.
96．When (set)ut n a lng walk, always wear suitable shes.
97．As media channels have grwn in number and type, s advertisements.
98．He packed his necessities as if (have) a hliday.
99．As already (mentin), the legislatin des nt cnsider lw pay as an acceptable reasn fr turning dwn a jb.
100．Then (cme) my tweens and teens, and mean girls and cl kids.
参考答案：
2023年高考真题
答案：r。
解析：考查连词。句意：吃小笼包的时候，你必须要决定是先咬一个小口流出汤汁，还是把整个小笼包放进嘴里，让热汤在舌头上爆炸。 “是……还是……”，固定搭配，根据句意，故填r。
2023年高考模拟真题
1．sleeping
【详解】考查省略句。句意：人们在睡觉时特别容易发生紧急火灾，每个睡觉区域外都必须有一个探测器。分析句子，设空处构成状语从句的省略结构，while peple are sleeping，省略了peple are。故填sleeping。
2．lking
【详解】考查状语从句的省略。句意：如果你正在寻找一件非常漂亮的衣服，那么你一定会被这件可以满足你所有时尚需求的连帽衫所吸引。此处是if引导的状语从句的省略，当主句和从句主语是同一主语时，且从句含有be动词时，从句应省略主语和be动词，完整从句为If yu are lking fr smething fantastic t wear，省略主语和be动词，故填lking。
3．building
【详解】考查状语从句的省略和非谓语动词。句意：当乔布斯制造他最初的苹果原型电脑时，他遇到了资金短缺的问题。“when+非谓语动词”结构是状语从句的省略，即当状语从句和主句是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。所填动词的逻辑主语是Jbs，和build是主动关系，完整从句为When he was building his riginal Apple prttype(原型)cmputer，省略主语和be动词，用现在分词形式，故填building。
4．attached
【详解】考查状语从句的省略。句意：一旦连接到轨道上，汽车将由系统提供电力，且车辆的控制将传递给中央计算机。此处是nce引导的状语从句的省略，逻辑主语是the car和动词attach是被动关系，完整从句为nce it is attached t the rail，当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词时，从句可以省略主语和be动词。故填attached。
5．stands
【详解】考查倒装句型。句意：在广场的中央矗立着一块石头，上面有一个英雄的雕像。分析句子，地点状语In the middle f the square位于句首时，此处应用全倒装句型即将句子的谓语动词提到主语的前面。句子表述客观事实，故使用一般现在时，句子的主语为a stne为第三人称单数。故填stands。
6．cause
【详解】考查非谓语动词。句意：他不是要给我们制造麻烦，而是要帮助我们。连词rather than意为“而不是”，其后接动不定式，不定式可带t，也可不带t，但rather than位于句首时，只能接不带t的不定式，所以空处应填cause。故填cause。
7．absrbed
【详解】考查省略句。句意：当他沉浸在音乐的世界里时，他觉得自己仿佛能“看到”周围世界的美丽。此处为状语从句的省略，从句短语为be absrbed in，省略主语he与be动词，故填absrbed。
8．traveling
【详解】考查状语从句的省略。句意：旅行时一定要注意保护环境。分析句子可知，此处为while引导的状语从句的省略用法，当主从句主语保持一致时，可省略从句中的主语和be动词，travel和逻辑主语yu为主动关系，所以为现在分词形式，此处完整形式为while yu are traveling。故填traveling。
9．waiting
【详解】考查状语从句省略句。句意：在等公共汽车的时候，我遇到了一位老朋友。此处是While引导的时间状语从句省略句，从句主语是I与从句谓语动词短语wait fr是主动关系，从句谓语用be ding形式，从句主语与主句主语一致且从句含有be动词，常省略从句的主语和be动词，用现在分词waiting，故填waiting。
10．asked
【详解】考查状语从句的省略。句意：当被问到为什么来这里时，这个男孩保持沉默。根据句意及所给句子可知，此处是状语从句的省略；当时间状语从句的主语与主句主语一致，且从句含有be动词时，可以省略从句的主语及be动词，本句完整句子为When the by was asked why he came here, the by kept silent.省略the by was，保留过去分词。故填asked。
11．expsed
【详解】考查状语从句的省略。句意：胶片一旦暴露在光下，就会被损坏而变得无用。根据句意及所给句子可知，此处是状语从句的省略；当条件状语从句的主语与主句主语一致，且从句含有be动词时，可以省略从句的主语及be动词，本句完整句子为Once the film is expsed t light, the film will be damaged and get useless.省略the film is，保留过去分词。故填expsed。
12．ding
【详解】考查省略句。句意：杰克一定在踢足球，玛丽在做作业。在由and连接的句子中，为避免重复常省略一些重复的词或词组，若主语不同而谓语助动词，情态动词相同，则省略后面的助动词或情态动词。Jack must have been playing ftball and Mary must have been ding her hmewrk.本句省略must have been，保留现在分词ding。故填ding。
13．lk
【详解】考查非谓语动词。句意：脸书正在考虑让自己的网页看起来更漂亮。分析句子结构，空白处在句子中做宾语补足语，因空白处表示的是一个不确定的具体动作，应使用动词不定式，根据动词不定式的用法，当动词不定式在make等表示“使、让”含义的词后作宾语补足语的时候，省略动词不定式符号t，使用动词原形，故填lk。
14．buy
【详解】考查非谓语动词。句意：老板让她的助手给我们买了些吃的。此处 have后用作宾语补足语的不定式必须省略t。故填buy。
15．cmparing
【详解】考查状语从句的省略。句意：在比较不同文化时，我们常常只注意到差异，而没有注意到许多相似之处。根据句意和空格前的连词when以及所给动词cmpare可知，此处是考查状语从句的省略；时间状语从句的完整形式应该是When we are cmparing different cultures，该从句的主语和主句的主语一致，且从句中有be动词are，符合状语从句省略的条件，所以可以将从句的主语和be动词省略。故填cmparing。
16．is
【详解】考查完全倒装和主谓一致。句意：客人中有你要找的人。状语“Amng the guests”位于句首，句子应用完全倒装，所以句子主语为persn。根据“yu are lking fr”可知，此处描述现在的客观事实，所以应用一般现在时。句子主语为第三人称单数。故填is。
17．t be
【详解】考查非谓语动词。句意：我们期望能对这个问题展开更多的讨论。此处考查动词短语expect t d，意为“期待去做”，设空处应用there be的不定式结构，作expect的宾语，构成固定结构expect there t be，意为“期望有”。故填t be。
18．came
【详解】考查倒装句。句意：然后轮到她背课文了，她背得很好。副词then放句首，且句子的主语是名词短语 her turn，故句子可以用完全倒装结构，根据后一句中的“did”可知此处用一般过去时态。故填came。
19．faced
【详解】考查状语从句的省略。句意：尽管面临种种困难，他从未想过放弃。当时间、条件、让步状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词；本句还原后为Althugh he was faced with all kinds f difficulties，省略了he was 。故填faced。
20．practiced
【详解】考查非谓语动词。句意：虽然今天仍在实行，但茶道可能不像以前那样受欢迎。分析句子结构可知，此处应该填非谓语动词形式作状语，thugh引导让步状语从句时，主语与主句主语一致，且谓语动词含有be动词时，可以省略主语和be动词，所以判断practice与句子主语the tea ceremny为被动关系，应该使用过去分词。故填practiced。
21．tld
【详解】考查状语从句的省略。句意：除非被告知，否则不要进入办公室。分析句子可知，这里考查状语从句的省略，补充完整从句为unless yu are tld t，当条件状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语和be动词。故填tld。
22．tested
【详解】考查状语从句省略。句意：任何人一旦对埃博拉这种致命疾病检测呈阳性，都将接受政府的免费医疗。分析句子可知，这里考查状语从句省略，补充完整从句为nce he is tested psitive fr Ebla，当状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句主语和be动词。故填tested。
23．Such
【详解】考查部分倒装。句意：她气得脸都红了。such 意为“如此……以至于”，当such放在句首时，句子使用部分倒装。所以此处应用such。句首首字母应大写。故填Such。
24．that
【详解】考查强调句。句意：直到天黑，他才意识到回到营地太晚了。分析句子可知，这里考查It was nt 表“是直到……才……”，这个句型实际上是一个强调句型 (即 it is/was + 被强调的部分 + that 引导的从句)，这里强调的部分是nt until dark。故填that。
25．lies
【详解】考查时态和主谓一致。句意：河的南面坐落着一家小工厂。句子描述现在的一般情况，应用一般现在时，分析句子结构可知，本句使用完全倒装结构，a small factry是单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填lies。
26．were
【详解】考查时态和主谓一致。句意：部长强调，在任何情况下不要轻视残疾人。分析句子可知，that引导宾语从句，under n circumstances表示否定，置句首，句子使用部分倒装，主语是the disabled，表示一类人，用作复数，由主句stressed可知，用一般过去时，故填were。
27．sitting
【详解】考查非谓语动词。句意：当我坐在爷爷奶奶旁边时，我感到很轻松。分析句子结构可知，此处是状语从句的省略，when引导的完整状语从句应是“when I was sitting next t my grandparents”，当状语从句的主语和主句主语相同，且谓语动词是be动词时，从句中的主语和谓语可省略。故填sitting。
28．flew
【详解】考查动词和倒装句。句意：当我们经过鸟巢的时候，这个鸟飞上蓝色的天空。表示方位的副词Upn及介词短语置于句首，名词作句子的主语时，句子的主谓用全部倒装。谓语动词提到主语前面，同时句子表示过去事实，故使用一般过去时。故填flew。
29．cming
【详解】考查状语从句的省略用法。句意：高三学生在遇到任何问题时都应该积极勇敢。分析句子可知，此处为when引导时间状语从句的省略用法，当主从句主语一致时，可省略从句中的主语和be动词，此处为省略从句主语Senir three students和be动词are。Senir three students和动词短语cme acrss为主动关系，所以为现在分词形式。故填cming。
30．speeding
【详解】考查状语从句的省略。句意：在加快工程进度的同时，我们必须注意保证工程质量。本句中While引导一个时间状语从句，应用现在进行时，表示动作的持续性。当从句主语和主句主语一致，且从句谓语中有be动词时，可以省略从句主语和be动词，所以这里应用现在分词的一般式。故填speeding。
31．did
【详解】考查时态。句意：他一次也没有因为缺乏经验和信心而放弃。当否定词置于句首时，句子要用部分倒装。即“否定词+ 助动词+ 主语+ 谓语”，根据句首“Nt nce”可知，本句要用部分倒装，同时因为动作发生在过去，所以时态用一般过去时。因此空处用助动词did，故填did。
32．expected
【详解】考查过去分词。句意：这场演出比预期的更令人失望。句子结构分析可知，此句为The shw is mre disappinting than (it’s) expected，it代指主句的主语The shw，the shw与动词expect之间为被动关系，主句与从句主语一致，从句谓语动词为be动词时，从句主语和be动词可省略，设空处填expect的过去分词。故填expected。
33．cmparing
【详解】考查状语从句的省略。句意：当把著名演员的收入与那些杰出的医生和研究人员的收入进行比较时，许多人认为这是不合理的。分析句子可知，此处when引导时间状语从句，主从句主语一致，省略从句的主语和be动词形式，此处cmpare与主语peple是主动关系，用现在分词，故填cmparing。
34．expecting
【详解】考查状语从句的省略。句意：露西的父亲看起来很生气，停止了批评, 好像在期待露西为欺骗向他道歉。此处是状语从句的省略，即当从句和主句为同一主语时，且从句含有be动词时，从句可以省略主语和be动词，主语是Lucy’s father，和动词expect是主动关系，完整从句为as if he was expecting Lucy t aplgize t him fr cheating，省略主语和be动词，应用expecting，故填expecting。
35．turning
【详解】考查状语从句的省略。句意：如果对老师提出的实用的建议充耳不闻，你很可能以失败告终。当条件状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词。本句完整句子为Yu are likely t end in failure if yu are turning a deaf ear t the teachers’ practical suggestins.省略主语yu are，保留现在分词。故填turning。
36．given
【详解】考查省略和非谓语动词。句意：如果给我更多的时间，我可以得到一个更高的数学分数，因为我可以再检查一次。分析句子可知，此处是if条件状语从句的省略，逻辑主语I与动词give之间为被动关系，应用过去分词；其完整结构为If I am given mre time，当主从句主语一致时，可将从句主语和be动词省略。故填given。
37．stands
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：我们的英语老师站在在教室前面和一个学生谈话。分析句子可知，句子是倒装句，表示方位介词短语“In frnt f the rm”置句首，句子使用部分倒装，stand作谓语，根据句意用一般现在时，主语ur English teacher是第三人称单数，故填stands。
38．absrbed
【详解】考查状语从句的省略。句意：当他全神贯注地工作时，就像他经常做的那样，他会忘记吃饭和睡觉。当时间状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词，本句完整句子为When he was deeply absrbed in wrk, as he ften was, he wuld frget all abut eating r sleeping.省略he was，保留absrbed。故填absrbed。
39．expected
【详解】考查状语从句中的省略。句意：疾病的传播速度比预期的要快，但他们及时采取了行动。此处是than引导的比较状语从句的省略，句子主语和动词expect之间是被动关系，省略了相同的主语The disease和be动词was。故答案为expected。
40．appraching
【详解】考查省略句。句意：当接近终点线时，我发现我的一个竞争对手摔倒了，受伤了。在when引导的状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be，相当于省略了I was。故填appraching。
41．remembering
【详解】考查状语从句省略句。句意：当记新东西时，试着将其和我们的情绪连接在一起。分析句子结构，“try t cnnect it t ur emtins”是完整的主句，为祈使句，其逻辑主语为“你”。When引导的是时间状语从句，从句主语是yu与从句谓语动词remember是主动关系，正在进行的动作，从句谓语用be ding形式，从句主语与主句主语一致且从句含有be动词，常省略从句的主语和be动词，所以这里应用现在分词的一般式。故填remembering。
42．questined
【详解】考查省略句。句意：面对媒体的提问，他们紧张得说不出话来。在when引导的状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be动词 ，此处questin与主语they构成被动关系。故填questined。
43．that
【详解】考查强调句。句意：直到他去世后，他的音乐作品才得到充分认可。强调句的基本句型是：it is/was+被强调部分+that/wh+句子其他成分，此处对时间状语“after his death”进行强调。故填that。
44．urged
【详解】考查状语从句的省略。句意：尽管多次催促他上床睡觉，这个小男孩仍然充耳不闻，只是盯着那些动画片看。“Thugh______( urge) t g t bed many times,”为thugh引导的状语从句的省略，当从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词，主语the little by和动词urge是被动关系，从句完整句子为Thugh he was urged t g t bed many times，省略主语和be动词。故填urged。
45．cntrlled
【详解】考查省略句。句意：全球变暖，如果控制不当，可能会导致更多的自然灾害。if引导的状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be，且主语与cntrl构成被动关系。故填cntrlled。
46．seeing
【详解】考查状语从句的省略。句意：他盯着我，好像第一次见到我。在as if引导的状语从句中，从句主语和主句主语一致，可以省略从句的主语和be。动词see意为“看见”，和主语构成主动关系，所以应用现在分词形式。故填seeing。
47．taken
【详解】考查状语从句的省略形式。句意：当按照说明来服用时，这个药物没有副作用。结合语境可知，When这里引导的是时间状语从句，且从句的主语与主句的主语一致，take与其逻辑主语the drug之间是被动关系(被动语态由“be+过去分词”构成)，所以此处应是状语从句的省略形式，省略了the drug和is，其完整形式为“When the drug is taken accrding t the directins”。故填taken。
48．stands
【详解】考查全部倒装结构。句意：看！排在学生队伍前面的是他们的老师，他正在讲解龙脊基梯田的历史。分析句子结构可知，此处是介词短语位于句首引起的全部倒装句式，主语是their teacher,所以谓语要用第三人称单数形式,且此处陈述一般情况，谓语动词用用一般现在时。故填stands。
49．that
【详解】考查强调句。句意：正是这次尝试失败后，他才向别人求助。此处是强调句型it be+强调内容+that/wh+句子剩余部分，当强调内容为人时，应用that/wh；当强调内容为物，应用that，此处强调内容是after the failure f this attempt，应用that，故填that。
50．is
【详解】考查时态和倒装句。句意：他不仅是一位老师，而且还是一位诗人。nt (als)...(不仅……而且……)为固定搭配，nt nly置于句首时，其后的部分要采用部分倒装。结合句意和but he后的is可知本空填系动词is，故填is。
51．It
【详解】考查强调句型。句意：让人感动的不是电影本身，而是战争年代为祖国和人民浴血奋战的英雄们。分析句子可知，此处是强调句型“It is+被强调部分+that/wh+其他”，首字母应大写，故填It。
52．If
【详解】考查状语从句的省略。句意：如果可能的话，我想永远和你在一起。分析句子可知，句中涉及固定句型“if pssible”，意为“如果可能的话”，为状语从句“if it is pssible”的省略形式，句首单词首字母大写，故空格处应用“If”。故填If。
53．walking
【详解】考查状语从句的省略。句意：她一边沿着河岸散步，一边和同学们唱着流行歌曲。此处是while引导的状语从句的省略，当主句和从句主语是同一主语，且从句含有be动词时，从句可以省略主语和be动词，主语she和动词walk是主动关系，从句表示过去某一时刻正在沿着河岸散步，应用过去进行时，完整从句为While she was walking alng the river bank，省略主语和be动词，故填walking。
54．chsing
【详解】考查状语从句的省略。句意：年轻人在选择衣服时往往会更多地考虑时尚、个性和自己的形象。when引导的时间状语从句的主语和主句的主语一致，且从句含有be动词时，可以省略从句的主语和be动词，从句表示“正在挑选”应用现在进行时，完整的从句是when they are chsing clthes，省略了they are。故填chsing。
55．spken
【详解】考查非谓语动词以及状语从句的省略。句意：他是个沉默寡言的人。除非和他说话，否则他从不说话。分析句子可知，设空处是句子的条件状语，和逻辑主语he是被动关系，应使用过去分词speaken；从另一方面解析，此处应当是条件状语从句的谓语部分，完整的条件状语从句是：unless he is speaken t，根据状语从句省略原则可以省略从句中的主语和助动词be，故填spken。
56．referring
【详解】考查状语从句的省略。句意：查字典的时候，一定要明白英文释义。分析句子可知，此处为状语从句的省略用法，当主从句主语一致时，可省略从句的主语和be动词形式，该处为省略从句的主语yu和be动词are，主句为省略主语yu的祈使句。故填referring。
57．t say
【详解】考查省略句。句意：汤姆举起他的手仿佛要说些什么事。根据句意及句子结构可知，本句为省略句，还原后为as if he is t say。省略了he is 。故填t say。
58．infrmed
【详解】考查状语从句的省略。句意：除非通知我们，否则我们不会参加那家公司举行的会议。此处为条件状语从句的省略，由句意知从句主语“我们”与infrm之间为被动关系，所以将从句还原后应为Unless we are infrmed，在状语从句中，如果主从句主语一致，且从句的谓语动词中含有be的某种形式时，可省略从句主语和be动词，所以省略后从句为Unless infrmed。故填infrmed。
59．dne
【详解】考查状语从句的省略。句意：如果做得仔细，实验就会成功。分析句子结构可知，此处使用了状语从句的省略，d与逻辑主语experiment之间为被动关系，要使用过去分词，完整表达应为If it is carefully dne, the experiment will be successful.在条件状语从句中，主句主语与从句主语一致，且从句中含有be动词，可省略从句中的主语和be动词，故填dne。
60．seeing
【详解】考查状语从句的省略。句意：李明在看到这张照片时，经常会想起他的家乡。分析句子，when引导时间状语从句，从句主语和主语一致，且从句中谓语含be动词，可省略了从句主语和be，see和主语为主动关系，从句表示正在看照片，应用现在进行时，省略主语和be动词，故用动词的现在分词。故填seeing。
61． studying
【详解】考查状语从句的省略。句意：那两个男孩子低着头，好像要研究什么。分析句子结构和意思可知，这里考查as if引导的方式状语从句的省略，主从句主语一致，且从句含有be动词时，从句可以省略主语和be动词，主语The tw bys，和study是主动关系，且此处表示过去某一时间正在做，应用过去进行时，从句谓语应该是were studying，省略从句的主语和be动词。故填studying。
62．shwn
【详解】考查非谓语动词。句意：一旦播出，这部电视剧就会受到年轻人的欢迎。分析句子结构和意思可知，动词shw和句子主语the TV play是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词，表示被动，作状语，此处是状语从句的省略，nce引导条件状语从句，与主句主语一致，nce shwn=nce it is shwn，省略主语和be动词形式。故填shwn。
63．invited
【详解】考查状语从句的省略。句意：除非被邀请，否则我不会去参加聚会。unless引导省略的让步状语从句，即unless I am invited，其中invite与主语I之间是被动关系，使用过去分词形式invited，省略主语和be动词形式。故填invited。
64．tld
【详解】考查非谓语动词。句意：工人们不应该受到指责，因为他们只是按照被告知的命令执行的。tell与逻辑主语they之间是被动关系，所以空处应用过去分词形式tld构成as引导的状语从句的省略，即当主句和从句为同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词，此处as引导方式状语从句，省略了they are，as tld作方式状语，符合题意。故填tld。
65．expected
【详解】考查状语从句的省略。句意：这个决定不像预期的那么明智。分析句子可知，was是谓语动词，此处是as引导的状语从句的省略，即当主句和从句为同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词，此处主语the decisin和动词expect被动关系，应用用过去分词形式。故填expected。
66．left
【详解】考查省略。句意：虽然珍妮一个人留在家里，但她一点也不害怕。althugh引导的状语从句中，若谓语部分含有be动词，而主语又跟主句主语相同或从句主语为it时，则从句中主语和be动词常一起省略。即Althugh left alne at hme =Althugh she was left alne at hme。根据句意，故填left。
67．prnunced
【详解】考查状语从句的省略。句意：日语中的“茶”字和汉语中的“茶”的写法完全一样,尽管发音略有不同。此处为让步状语从句的省略，thugh引导的状语从句的主语与主句主语The Japanese character fr “tea”一致，且主语The Japanese character fr “tea” 与动词prnunce之间是被动关系，因此，此从句为：thugh it is prnunced with a slight difference；从句主语与主句主语一致，且谓语动词是be动词时，从句主语与be动词可以省略。故填prnunced。
68．frtunate
【详解】考查形容词和省略。句意：如果够幸运的话，他们可能会找到问题所在，然后重获幸福的婚姻。分析句子可知，主从句主语一致，从句含有be动词形式，If后省略了they are, 设空处应用形容词作表语，完整的句子结构应是If they are frtune enugh, they may dig ut the prblem and get back t happy marriage again.故填frtunate。
69．ffered
【详解】考查省略句。句意：当安迪被邀请在新电影中扮演重要角色时，她得到了成名的机会。分析句子结构，when引导的时间状语从句的主语和主句的主语一致，可以省略从句的主语和be动词，完整的从句是When she was ffered an imprtant rle in new mvie，空处需使用过去分词，故填ffered。
70．banned
【详解】考查状语从句中的省略。句意：许多冒险活动即使没有被禁止，也应该受到严格监管。分析句子结构可知，条件状语从句中，主语与主句主语一致时，从句中的主语和be动词可以省略，ban与句子主语Many adventure activities之间为被动关系，故使用过去分词形式，其完整的表达应为“they are nt banned”。故填banned。
71．is
【详解】考查时态。句意：《奇幻森林》片长约两个小时，但整部电影有足够的紧张和幽默来吸引你的注意力。陈述客观事实，谓语动词用一般现在时，此处考查there be结构，主语为tensin and humur，为单数，故填is。
72．disturbed
【详解】考查状语从句的省略。句意：一旦被婴儿的噪音打扰，妈妈就会整夜睡不好觉。在when, while, if, as if, thugh (或althugh), as, until, nce, whether, unless, where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。结合句意，分析子可知，“Once (disturb) by the nise f the baby”是时间状语从句，原句为“Once mther is disturbed by the nise f the baby”，符合状语从句省略条件，省略mther is后，应保留过去分词disturbed。故填disturbed。
73．maintained
【详解】考查状语从句的省略。句意：如果长期保持，这些习惯会成为严重的健康风险。分析句子可知，此处为状语从句的省略用法，在状语从句中，当主从句主语一致且从句有be时，可省略从句中的主语和be动词。该从句中因动词maintain和主语these habits为被动关系。完整的从句为If these habits are maintained ver the lng term，此处省略are和these habits。故填maintained。
74．hurt
【详解】考查状语从句中的省略。句意：足球运动员在地上打滚，好像腿受了重伤。分析句子结构，as if引导方式状语从句，结合语意，从句主语为the ftball player，和主句主语是一个主语，hurt与主语the ftball player之间是被动关系，应用被动语态be hurt，状语从句中，从句主语与主句主语一致，且从句中含有be动词形式，则从句中的“主语+be动词”可以省略，所以空处应用动词的过去分词形式hurt。故填hurt。
75．are
【详解】考查倒装句和主谓一致。句意：在美国某些州，只有当有人坐在驾驶座上时，无人驾驶汽车才允许上路。Only接状语从句位于句首时，主句要用部分倒装，即把助动词，be动词或者情态动词提前。故该句主句正常语序应是“driverless cars______ allwed n rads in certain states.”主语“driverless cars”和谓语动词“allwed”之间是被动关系，要用被动语态be dne，主语是复数，句子是一般现在时，故填are。
76．knwn
【详解】考查状语从句中的省略。句意：虽然在野外还不知道它们会使用工具，但在笼子里的时候，这些鸟已经证明了它们熟练地使用工具。分析可知，此处为状语从句中的省略，在状语从句中从句的主语和主句的主语相同且有be动词时，需要省略主语和be动词，即完整形式为Thugh nt the birds are knwn t use tls in the wild。故填knwn。
77．T be
【详解】考查固定短语。句意：老实说，我很惊讶他竟然知道我住在哪里，因为我经常搬家。t be hnest意为“老实说，实话说”，故填T be。
78．defeated
【详解】考查状语从句省略。句意：尽管失败了，他仍然感到高兴。分析句子可知，这里考查状语从句的省略，从句中的主语和主句中的主语一致，并且含有be动词时，可把从句中的主语和be动词同时省略，只需考虑所给动词和主语的逻辑关系，而本句中defeat与he是被动关系，用过去分词。故填defeated。
79．trying
【详解】考查省略句。句意：他们在获取食物时面临着很多挑战。此处是状语从句的省略，因主语they和前面的主语一致，故省略they和be动词。故填trying。
80．accmpanied
【详解】考查状语从句的省略。句意：除非有父母的陪同，孩子们被允许进入体育馆。unless引导条件状语从句，主从句主语一致，从句含有be动词形式，可省略从句主语和be动词形式，children与accmpany是被动关系，从句为unless they are accmpanied by parents，省略后为accmpanied by parents，故填accmpanied。
81．taken
【详解】考查状语从句的省略。句意：一些药，如果服用不当，可能会致命。根据句子分析可知，本句为状语从句的省略，还原为：if sme medicine is wrngly taken，省略了主语和be动词。故填taken。
82．cmes
【详解】考查时态。句意：但问题来了——我们该克隆人类么?分析句意可知，本句探讨的是此时此刻的问题，应该使用一般现在时；here置于句首，句子使用全部倒装，主语在谓语动词之后，且主语a prblem“一个问题”为单数名词，故谓语动词cme“来”用第三人称单数。故填cmes。
83．are
【详解】考查倒装结构及主谓一致。句意：坐在第一排的是一些先进工作者。句意陈述目前的情况，应用一般现在时；表语位于句首时，句子完全倒装，谓语动词与后面的主语保持主谓一致，本句主语是sme advanced wrkers，be动词使用are。故填are。
84．facing
【详解】考查状语从句的省略。句意：虽然演汫者们面对巨大的压力，但是他们都勇敢地克服了。此处为状语从句的省略，当让步状语从句的主语与主句主语一致且从句含有be动词时，可将从句主语及be动间一起省略，此处的完整句子为Thugh the speakers were facing great pressure, the speakers bravely vercame it.故填facing。
85．that
【详解】考查强调句的特殊疑问句。句意：我记不起来是什么原因使老师允许玛丽提前下课。根据句意和句中的what it was可知，该题是考查强调句的特殊疑问句：疑问词+ is (was) it + that +句子的其他成分,特殊疑问词即是被强调的成分，因为该强调句作动词remember的宾语，所以用的陈述语序。故填that。
86．are
【详解】考查倒装句和主谓一致。句意：这里有一些建议，我希望能对你有益处。here位于句首，句子为全部倒装，结合后文hpe可知为一般现在时，主语为sme suggestins，谓语用复数。故填are。
87．lies
【详解】考查动词时态。句意：山脚下有一个小村庄。地点状语at the ft f the muntain置于句首，句子要用完全倒装句式。主语是a small village，谓语动词要用第三人称单数形式，描述事实，用一般现在时。故填 lies。
88．did
【详解】考查时态和倒装。句意：直到那个时候他们才意识到造成了多大损失。“nly+状语”这一结构置于句首时，句子要用部分倒装句式。根据从句had been caused可知，主句用一般过去时，把助动词did提到主句主语之前就构成了部分倒装句式。根据句意，故填did。
89．were
【详解】考查全部倒装及主谓一致。句意： 后院有两只在草坪上快乐打滚的狗狗。方位介词短语in the backyard位于句首，后面使用全部倒装结构，主语是空后的tw happy dgs，be动词使用复数形式，句子陈述过去发生的事情，应用一般过去时。故填were。
90．did
【详解】考查倒装句型。句意：父母不能容忍他们的孩子在聚会上表现得没礼貌，也不允许自己的命令不被服从。否定词nr位于句首，后面使用部分倒装结构，由上句可知，时态应当为过去时。故填did。
91．had
【详解】本题考查倒装句以及时态。句意：莫言一登上舞台，观众就发出了雷鸣般的掌声。N 表示“一……就……”，主句用过去完成时。n sner位于句首时，其后用部分倒装，将助动词had置于主语之前。故填had。
92．scheduled
【详解】考查过去分词以及状语从句的省略。句意：按照计划，越野跑比赛于上周五举行。分析句子可知，设空处是方式状语从句的省略，完整从句应是：As it was scheduled，此处it代指the crss-cuntry running race，可以省略从句中的it was，故填scheduled。
93．lies
【详解】考查动词。句意：我们的脚下是我们赖以生存的衣食之地。分析句子，句首为beneath ur feet意为“在……脚下”是地点状语，当其置于句首时，句子要完全倒装。句子表述的是客观事实，故使用一般现在时，同时句子的主语为the earth，是第三人称单数。故填lies。
94．was
【详解】考查时态和完全倒装。句意：靠窗的是我最好的朋友吉姆，他戴着一顶红帽子。空处为主句谓语动词，结合从句谓语动词wre判断为一般过去时；“By the windw”置于句首时，句子应主谓倒装，故主句主语是my best friend Jim，结合主谓一致，故填was。
95．detected
【详解】考查状语从句的省略。句意：如果早期发现，许多形式的癌症都可以治愈。分许句子结构，本题考查状语从句的省略。完整的句子为“Many frms f cancer can be cured if they are detected early.”。如果状语从句的主语和主句的主语一致，可以省略状语从句的主语以及be动词。故填detected。
96．setting
【详解】考查状语从句的省略。句意：出发进行长途步行时，一定要穿合适的鞋子。when引导时间状语从句时，如果主从句主语一致且从句谓语有be时，可省略从句的主语和be。完整的从句为when yu are setting ut n a lng walk，省略了yu和are。故填setting。
97．have
【详解】考查倒装。句意：随着媒体渠道在数量和类型上的增长，广告也在增长。当s位于句首时，表示“也”，可将其后与前面重复的谓语部分置于主语之前，构成部分倒装。结合上文As media channels have grwn in number and type可知为现在完成时，应用助动词have。故填have。
98．t have
【详解】考查状语从句的省略。句意：他打包了必需品，好像要去度假。此处是as if引导的方式状语从句的省略，从句使用虚拟语气，且表示将来的情况，故完整形式是as if he were t have a hliday，当状语从句主语和主句主语一致，且从句含有be动词时，可将从句的主语和be动词省略。故填t have。
99．mentined
【详解】考查省略句。句意：如前所述，该立法不认为低工资是拒绝工作的可接受理由。在as引导的状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be。句中相当于省略了legislatin was，保留过去分词mentined。故填mentined。
100．came
【详解】考查时态。句意：然后是我的十几岁的孩子，刻薄的女孩和酷的孩子。时间副词then位于句首，句子应用完全倒装，因此空格处是谓语，事情发生在过去，故用一般过去时，空格处是过去式came，故填came。