|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    山东省枣庄市市中区辅仁高级中学2024-2025学年高三上学期数学一轮复习阶段测试(2)
    立即下载
    加入资料篮
    山东省枣庄市市中区辅仁高级中学2024-2025学年高三上学期数学一轮复习阶段测试(2)01
    山东省枣庄市市中区辅仁高级中学2024-2025学年高三上学期数学一轮复习阶段测试(2)02
    山东省枣庄市市中区辅仁高级中学2024-2025学年高三上学期数学一轮复习阶段测试(2)03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    山东省枣庄市市中区辅仁高级中学2024-2025学年高三上学期数学一轮复习阶段测试(2)

    展开
    这是一份山东省枣庄市市中区辅仁高级中学2024-2025学年高三上学期数学一轮复习阶段测试(2),共10页。试卷主要包含了已知集合,,则,下列各组函数是同一函数的是,定义在R上的偶函数满足,下列命题为假命题的是,下列结论正确的是等内容,欢迎下载使用。

    单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.已知集合,,则( )
    A.B.C.D.
    2.已知存在量词命题,,则命题的否定是( )
    A., B., C., D.,
    3.下列各组函数是同一函数的是( )
    ①f(x)=x2-2x-1与g(x)=s2-2s-1 ; ②f(x)=-x3与g(x)=x-x
    ③f(x)=xx与g(x)=1x0 ; ④f(x)=x与g(x)=x2
    A.①②B.①③C.①④D.③④
    4.奇函数在-∞,0上为增函数,且,则不等式的解集是( )
    A.B.C.D.
    5.定义在R上的偶函数满足:对任意,且,都有,则
    A. B. C.D.
    6.已知是周期为2的奇函数,当时,,则的值为( )
    A.B.C.D.
    7.若两个正实数满足,且存在这样的使不等式有解,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    8.已知函数,,若对于任意实数与至少有一个为正数,
    则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在毎小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
    9.下列命题为假命题的是( )
    A.若,则B.若,则
    C.若,,则D.若,,则
    10.下列结论正确的是( )
    A.若集合满足,则 B.是的必要不充分条件
    C.若,则有最大值,且最大值为-2 D.若实数满足,则
    11.关于x的不等式ax2+bx+c<0的解集为{x|x<-2或x>3},则下列正确的是( )
    A.a<0 B.关于x的不等式bx+c>0的解集为{x|x<-6}
    C.a+b+c>0 D.关于x的不等式cx2-bx+a>0的解集为{x|x<-或x>}
    三、填空题(本大题共3小题,每小题 5 分,共15分.)
    12.设函数 ,则函数 的定义域为
    13.若函数(且)满足:对任意,,当时,,则a的取值范围为 .
    14.已知函数,当时, .若函数的最大值为,则实数的值为 .
    四、解答题(本大题共5小题, 共 77 分, 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
    15.已知关于的不等式的解集为.
    (1)当时,求集合;
    (2)当且时,求实数的取值范围.
    16.某厂家举行大型的促销活动,经测算某产品当促销费用为万元时,销售量万件满足(其中,为正常数). 现假定生产量与销售量相等,已知生产该产品万件还需投入成本万元(不含促销费用),产品的销售价格定为万元/万件.
    (1)将该产品的利润万元表示为促销费用万元的函数;
    (2)促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大.
    17.设,函数.
    (1)解不等式;
    (2)求在区间上的最小值.
    18.已知函数的定义域为,且对任意的正实数都有,且当时,,.
    (1)求;
    (2)求证:为上的增函数;
    (3)解不等式.
    19.已知函数,其中,且,且.
    (1)若,试判断的奇偶性;
    (2)若,,,证明的图像是轴对称图形,并求出对称轴.
    参考答案:
    1.解析:,,因此,.故选:D.
    点睛:本题考查交集的运算,同时也考查了对数不等式和函数定义域的求解,考查计算能力,属于基础题.
    2.解析:因为命题,,则命题的否定为:,故选:.
    3.解析:对于①,函数f(x)=-2x-1 与 g(s)=-2s-1的定义域都是,
    对应关系相同,虽然自变量不同,但仍然是同一函数,所以正确;
    对于②,函数f(x)=与 g(x)=x定义域是,
    当f(x)=,对于关系不同,故不是同一函数;
    对于③,函数f(x)= 与 g(x)=定义域均为,
    化简f(x)=,g(x)=,故函数为同一函数;
    对于④,函数f(x)=x 与 g(x)=的定义域均为,
    但g(x)=,故不是同一函数, 同一函数为①③。 故选:B
    点睛:本题考查了函数的三要素,考查了基本知识的掌握情况,属于基础题.
    4.分析:由函数为奇函数,可得,即和同号,所以
    或,再结合函数的大致图象即可求解.
    解析:在定义域上为奇函数,,,
    或,
    由题可知的大致图象如图:
    ∴该不等式的解集为, 故选:D.
    5.解析:因为定义在上的偶函数满足:对任意,且都有,
    故函数在递增,可知 。 故选:B
    6.分析:根据周期性和奇偶性可得和,由和已知条件可得答案.
    解析:因为是周期为2的函数,所以是周期为2的函数,即,
    由是奇函数,所以,即,
    所以,
    当时,,
    所以, 故选:D.
    点睛:关键点点睛: 是周期为2的函数,所以是周期为2的函数,
    是奇函数,所以.
    7.分析:由,得,则化简后利用基本不等式可求出其最小值为4,从而得,解不等式可求得答案.
    解析:由,,可得,所以

    当且仅当,即时等号成立.
    所以,解得或,
    所以实数的取值范围是. 故选:C.
    8.分析:由已知可得当时,恒成立,分类讨论参数,与时,结合二次函数的性质即可求解.
    解析:,与正负一致,
    由题意知,当时,恒成立,又,
    所以只需当时,恒成立,分类讨论参数:
    (1)当时,成立;
    当时,二次函数的对称轴为,
    (2)当时,不符合题意;
    (3)当时,,成立;
    (4)当时,,,解得;
    综上可知,实数的取值范围是 。 故选:B
    9.分析:对选项A:取即可判断;对选项B:当时,即可判断;
    对选项C、D,由不等式的性质即可判断.
    解析:对选项A:取,满足,但,故选项A错误;
    对选项B:当时,,故选项B错误;
    对选项C:当,时,由不等式的性质有,故选项C错误;
    对选项D:当时,由不等式的性质有,又,则,故选项D正确; 故选:ABC.
    10.分析:A项根据集合间的运算即可求解;B项根题意从而可以确定之间的关系;
    C项利用换元法结合基本不等式,从而求解;D项利用不等式的性质从而求解.
    解析:对于A:因为,所以项错误;
    对于B:令,,由可得,
    从而由可得到,但由得不到,所以得是的充分不必要条件,故B项错误;
    对于C:令,当,即时取等号,故,当时取等号,故C项正确;
    对于D:因为,所有,所以,即,故,故D项正确. 故选:CD.
    11.解析:因关于x的不等式ax2+bx+c<0的解集为{x|x<-2或x>3},则a<0,且-2,3是方程ax2+bx+c=0的二根,
    于是得,解得b=-a,c=-6a,
    对于A,因a<0,则A正确;
    对于B,不等式bx+c>0化为:-ax-6a >0,解得x>-6,B不正确;
    对于C,a+b+c=a-a-6a=-6a>0,C正确;
    对于D,不等式cx2-bx+a>0化为:-6ax2+ax+a>0,即6x2-x-1>0,解得或,D正确. 故选:ACD
    12.分析:根据被开方数是非负数,解指数不等式即可求得定义域,再求的定义域,解对数不等式即可.
    解析:∵函数,即,解得,
    ∴y=f(x)的定义域为-∞,1,
    ∴函数,满足lg2x≤1,解得,
    ∴y=f(lg2x)的定义域是.。 故答案为:.
    点睛:本题考查函数定义域的求解,涉及指数不等式和对数不等式的求解,属综合基础题.
    13.分析:确定函数为单调减函数,利用复合函数的单调性:知道且真数恒大于0,求得的取值范围.
    解析:令在对称轴左边递减,当x1对任意的,当x1 又因为在真数位置上所以须有
    综上得。 故答案为
    点睛:本题考查了复合函数的单调性.复合函数的单调性的遵循原则是单调性相同复合函数为增函数,单调性相反复合函数为减函数.
    14.分析:由题意直接代入即可得当时,的值;按照、分类,结合函数的单调性可得当时,的最大值为,进而可得,再由二次函数的性质可得当时,函数的最大值为,比较即可得实数的值.
    解析:当时,,
    所以;
    当时,,函数单调递增,
    当时,,函数单调递减,
    所以当时,的最大值为; 所以,即,
    当时,函数的图象为开口朝下,对称轴为直线的抛物线的一部分,
    所以当时,函数的最大值为;
    所以,所以. 故答案为:,0.
    点睛:本题考查了分段函数函数值的求解,考查了分段函数最值、二次函数性质的应用及分类讨论思想,属于中档题.
    15.分析:(1)利用穿根法,即可得到的解集;
    (2)由,得,又由,得12a-314-4a≥0,解不等式组即可得到本题答案.
    解析:(1)当时,,
    所以或;
    (2)因为,所以,得或,
    又因为,所以不成立,
    即12a-314-4a≥0,即12a-34a-14≤0 解得:116≤a≤6
    综上可得,实数的取值范围.
    点睛:本题主要考查高次不等式的求法,以及根据元素与集合的关系确定参数的取值范围.
    16.分析:(1)根据利润=定价销售量-成本列出函数式;(2)利用基本不等式与函数的单调性进行求解.
    解题思路:解决函数应用题的关键在于审清题意,从题意中提炼出有关数学量和关系式,将应用题转化为数学问题进行求解.
    解析:(1)由题意知,该产品售价为万元,
    , 代入化简得
    ,()
    (2)
    当且仅当时,上式取等号 。
    当时, 促销费用投入1万元时,厂家的利润最大;
    当时,,故在 上单调递增,所以在x=a时,函数有最大值.促销费用投入a万元时,厂家的利润最大 。
    综上所述,当时, 促销费用投入1万元时,厂家的利润最大;当时,促销费用投入a万元时,厂家的利润最大 .
    17.分析:(1)化简不等式,结合一元二次不等式的解法,求得不等式的解集.
    (2)根据的对称轴进行分类讨论,结合函数的单调性,求得.
    解析:(1),即,
    化简整理得,解得. 所以不等式的解集为.
    (2)函数图象的对称轴方程是.
    ①当,即时,在区间上单调递增,所以;
    ②当,即时,在区间上单调递减,在上单调递增,
    所以;
    ③当,即时,在区间上单调递减,所以.
    综上,.
    点睛:求解二次函数在区间上的最值问题,要牢牢把握住开口方向和对称轴.
    18.分析:(1)利用赋值法,先令求出;令,可求得;再令,,可求得;
    (2)设,根据单调性定义结合当时,证明即可;
    (3)将转化为,再根据(2)的结论,列不等式组求解即可.
    解析:(1)因为,,
    令,则,解得,
    令,则,
    令,,则,所以.
    (2)设,
    因为当时,,则,
    令,则,即,
    所以,根据单调性定义,为上的增函数.
    (3)因为在上为增函数,
    又,
    所以,解得,即原不等式的解集为.
    19.分析:(1)由得出,于是得出,利用偶函数的定义得出,利用奇函数的定义得出,于是得出当时,函数为非奇非偶函数;
    (2)先得出,并设函数图象的对称轴为直线,利用定义,列等式求出的值,即可而出函数图象的对称轴方程.
    解析:(1)由已知,,于是,则,
    若是偶函数,则,即,
    所以对任意实数恒成立,所以.
    若是奇函数,则,即,
    所以对任意实数恒成立,所以.
    综上,当时,是偶函数;
    当时,奇函数,当时,既不是奇函数也不是偶函数;
    (2),若函数的图像是轴对称图形,且对称轴是直线,即对任意实数,恒成立,即:2m-x+16∙2-(m-x)=2m+x+16∙2-(m+x)
    化简得:2x-2-x16∙2-m-2m=0
    因为上式对任意成立,所以,,.
    所以,函数的图像是轴对称图形,其对称轴是直线.
    点睛:本题考查函数奇偶性的定义,考查函数对称性的求解法,解题的关键要从函数奇偶性的定义以及对称性定义列式求解,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
    相关试卷

    广西柳州高级中学2024-2025学年高三上学期阶段性测试(二)数学试题: 这是一份广西柳州高级中学2024-2025学年高三上学期阶段性测试(二)数学试题,共15页。试卷主要包含了已知命题,命题,则,已知,65cm,已知函数,若,则的最大值为等内容,欢迎下载使用。

    江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2024-2025学年高三上学期阶段测试(一)数学试题(解析版): 这是一份江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2024-2025学年高三上学期阶段测试(一)数学试题(解析版),共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2024-2025学年高三上学期阶段测试(一)数学试题(原卷版): 这是一份江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2024-2025学年高三上学期阶段测试(一)数学试题(原卷版),共4页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map