2025年中考语文一轮复习专题08 综合性学习（课件）

这是一份2025年中考语文一轮复习专题08 综合性学习（课件），共53页。PPT课件主要包含了专题综合性学习，考点1，信息的提取与概括，一拟写标题，考点2，材料探究，考点3，仿写续写，考点4，拟写对联等内容，欢迎下载使用。

(2023·广东)阅读下面的文字，完成下面小题。 2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域，提高精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。材料是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过15字。
示例：第56颗北斗导航卫星在西昌发射
1．找出重要的语段或语句，主要看导语，兼顾新闻主题和新闻背 景材料。2．按照“何时”“何地”“何人”“何事”“何故”“如何”六 要素，从新闻中提取关键词。3．采用何人(单位或组织)＋何事的形式，用一句话概括标题。4．语言简洁，不超过规定字数。
(二)一句话概括新闻 (2023·营口)简要概括下面消息的主要内容。(不超过20个字) 本报西安5月23日电　(记者原韬雄)22日，由中国公共关系协会和汉中市人民政府共同主办的2023“一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉中举行，活动以“深化互信，凝聚共识”为主题，揭晓“信”字为2023“一带一路”年度汉字。 据了解，经过相关领域权威专家学者和媒体评选推荐，“信”字最终在9个候选汉字中脱颖而出，成为2023“一带一路”年度汉字。“信”字本义为言语真实，引申指诚实、信用。“一带一路”是一条互尊互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建“一带一路”更需要诚实守信、相互信任，增强信心。(选自《人民日报》2023年5月24日，有删改)
示例：“信”字成为2023“一带一路”年度汉字。
1．形式上：一般情况下以单句为主。2．内容上：一般要求交代清楚四点，即何人、何时、何地、何 事。严格并完整地反映新闻事实，以尽可能少的语言，表达 尽可能丰富的新闻内容——时间、地点、人物(对象)、事件 (过程、结果)、原因(目的)、方法(措施、手段、途径)。3．抓关键句、特征句：抓住新闻中概括性、判断性较强的句子， 这样的句子一般分布在新闻的导语中。若这种句子比较多， 就找其中最具有判断性、概括性的句子。
(三)提取或概括材料主要信息 (2023·新疆生产建设兵团)请用简洁的语言概括以下内容。(20字以内) 时下，各类“吃播”节目备受关注。有的吃播在探店时将各式菜品摆满桌面，每道菜却只吃一两口，直播完直接倒掉；有的吃播以荒诞、怪异的方式，将好好的食材做得无法下咽。这种为赚取流量、博人眼球而浪费食物的做法，对社会层面正确消费观、饮食观的形成与传播产生了不良影响。 遏制吃播浪费要注重发挥协同效应。探店主播超量点餐时，服务人员有责任提醒其适量点餐，餐饮行业可提供半份菜、小份菜；用户搜索“吃播”相关内容时，平台方应提示“拒绝浪费，合理饮食”；有关部门需加强对美食类直播内容的监督，对出现浪费行为的主播，按违规程度进行处罚。
示例：遏制吃播浪费要注重发挥协同效应。
1．提取中心句法。提取材料中的中心句进行总结浓缩。2．整合法。根据材料中的关键词语或句子进行概括。3．分层归并法。先划分层次，然后再把各层次的内容概括组合 起来。4．自写法。在真正理解材料的基础上，用自己的语言进行概括。【注】①按照字数要求；②尽量用原文中的词语；③组合材料时，尽量不用修饰语；④用自己的话概括时，尽量用短句。
研读以下三则材料，写出你探究发现的结果。【材料一】(中新网　2021年5月15日)7时18分，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。【材料二】(央视新闻　2020年12月17日)凌晨1时59分，嫦娥五号返回器携月球样品在预定区域安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。【材料三】“十三五”期间，我国研制成功“奋斗者”号大深度载人潜水器、“深海一号”潜水器母船、“海翼号”滑翔机及500米口径球面射电望远镜等一大批科技装备。同时，我国正在全方位融入全球创新网络，积极参与国际热核聚变实验堆等多个国际大科学计划和大科学工程，并做出了重要贡献。
近年来，我国在“探月工程”“火星探索”“深度载人潜水”“国际热核聚变实验堆”等科学领域取得了长足发展。
1．审题。认真体会题干要求，明确探究的方向、主题。2．筛选。将长材料读短，找准材料的关键词，概括材料涉及的话题 和观点，确定比较的方向。3．分析。在筛选的基础上，将各材料的话题观点进行比较，找出材 料与材料之间的相同点或不同点或相关性。4．表述。在比较的基础上联系现实和生活规律，发现材料揭示的现 象、规律、哲理等，并将其用精确的语言表述出来。
(2023·新疆生产建设兵团)近年来，全国各地的教师不辞辛苦，来到新疆，将汗水挥洒在边疆的土地上，满腔热忱地投入到教育援疆事业中。以下是援疆教师答谢会上的一段主持词。请你在空白处仿写一句话。 信心可以跨越万里山河，光热能够照亮孩子梦想。不是每一朵花，都可以开放在冰山之上，雪莲做到了；________________，________________，____________；不是每一位教师，都可以援疆支教，你们做到了。亲爱的老师，感谢你们为边疆的孩子点亮一盏灯，感谢你们为遥远的大地架起一座桥，感谢你们把更多希望带到远方！
示例：不是每一棵树　都可以生长在沙漠之上　胡杨做到了
做好仿写续写题：首先，读懂例句中所蕴含的隐含信息，了解句中所包含的语法知识、修辞知识以及内容上的特定要求；其次，根据例句的特点进行仿写。 仿写的话题(中心)要统一。一般它有两种表现形式：显性话题(题干中规定了陈述对象)和隐性话题(给定的文段隐含了中心主旨)。在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，根据上下文的语境，读懂文意，把握主旨，并在此基础上精心组织语言。具体可以从以下几个方面入手：1．句式要统一(形似)。 首先，要理清例句是哪种类型的单句，如主动句或被动句、陈述句或疑问句等；其次，要理清例句有无共用的词语或格式；最后，要理清例句局部的结构特点，如主语是并列短语还是偏正短语，宾语是并列短语还是偏正短语，等等。句式统一，是仿写的关键。
2．修辞手法要相同(形似)。 仿句与例句所用的修辞手法要完全相同。如例句是比喻句，仿句也要是比喻句；例句是用比喻套排比，仿句也要用比喻套排比。3．字数要相等或大致相等(形似)。 仿句的字数与例句的字数应尽量相等(对联、标语等必须相等)，不能相差太大，这样仿句与例句的结构才能协调一致。4．内容(感情)要协调一致，并前后呼应(神似)。 “协调一致”主要包含两层意思：一是仿句的内容与例句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接；二是仿句与例句的语体色彩、感情色彩和风格要协调一致。如果例句的内容是歌颂、赞扬性的，那么仿句的内容也必须是歌颂、赞扬性的，否则内容上就不协调、不一致。“前后呼应”指如果例句前面的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句在语意上也要体现这种相互联系、相互对应的关系。
(2023·包头)根据上联，写出下联。 昔日，武汉长江大桥建成通车，数千年来长江天堑有舟无桥的历史，随着“一桥飞架南北”结束了。如今，丝绸之路焕发新的生机，“一带一路”为各国发展提供新动力，跨越山海沙漠，传递人类文明。为此，有人撰写了一副对联来歌颂这伟大盛世。上联：天堑变通途，大好江山歌盛世下联：____________，____________
示例：丝路焕新生　多样文明谱华章
1．“对偶”原则，即所拟写对联的上下联要字数相等、词性相同、 结构相应。2．“相关”原则，即所拟写对联的上下联必须围绕同一话题，内容 上或互补，或对立，或承接。3．“避免重复”原则，即所拟写对联上下联的同一位置避免出现同 一词语，也避免同一字出现在上下联的不同位置。4．“仄起平收”原则，即所拟写对联的上联末字押仄声韵，下联末 字押平声韵。
(2023·荆州)“办一个节，兴一座城。”在荆州成功举办首届楚文化节之后，同学们对再次举办楚文化节充满期待，班委会决定开展第二届楚文化节策划活动，请你参与。(1)爱一座城，要宣传造势。策划组决定开展“一句话叫响荆州”征集活动，请你拟写一句话，凸显荆州特色，宣传荆州形象。(2)办一个节，要刺激味蕾。第二届楚文化节将举办“荆州传统美食秀”，请你推荐一种家乡美食，争取入选。(3)兴一座城，要文化引领。古老的荆州人文荟萃，名家辈出。策划组决定从荆州历史名人中海选一位荆州城市代言人，请你提名并简述理由。
(1)示例：有凤来仪，荆州等你。(2)(示例)笔架鱼肚：它是长江 鱼的腹中之鳔，因其形似文人桌案上的笔架而得名。鸡汤作引，古法烘焙的鱼肚投入其中，小火慢煨，两种食材相得益彰，激发出极致的鲜香。竹箸捕捉一片雪白，滑入唇齿间，胶质满满，嫩滑鲜甜，撩拨着你的味蕾，轻闭双眼，所思皆是美好！(3)示例：我想选择的荆州城市代言人是屈原。他“舍我其谁”的爱国情怀和不屈不挠的顽强意志令每一个荆州人乃至所有的中国人无比崇敬；他的《离骚》《天问》等经典篇目引发人们的精神共鸣、心灵共振；屈原路、天问阁、橘颂街这些随处可见的楚文化元素都是荆州人在用另一种方式怀念屈原，足以见得屈原是最佳的代言人。
活动参与主要是指策划与设计开展某项活动所采取的方法和形式，为某个问题提出解决的方案、建议等。设计活动或提出建议一要结合活动(问题)的主题，围绕着主题展开；二要结合参与对象(问题)的条件和特点，设计适合参与对象参加的活动，提出解决问题的方案、建议；三要顾及活动(方案、建议)的可操作性。设计活动可按以下步骤： 第一，明确活动主题。这是设计合理的活动方案的核心，活动的主题一般会在题干中明确提出。 第二，确定活动目的。这是设计合理方案的前提，根据主题来确定。 第三，列举活动准备。确定好活动的内容、形式、人员分工、活动安排等各项事宜。 第四，设计活动步骤。它是主题活动方案的主体。在设计活动步骤时要做到条理清楚，实效高，可操作性强。
(2023·长春节选)学校筹备主题为“锻炼体魄　强国有我”的体育节，为此，学生会成立志愿者小组。下面是学生会征集的部分标语，请选出与体育节主题不相符的一项(　　)A．科技强国　奋斗有我B．逐梦赛场　自信自强C．运动展风采　拼搏向未来D．赓续拼搏精神　激扬青春活力
由“科技强国”可知，这个标语的主题与“科技”有关，与“体育”无关。
1．紧扣主题，针对活动的内容拟写标语。2．语言要通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。可采用有鼓动性的陈 述句或感叹句。3．活用法。对词语进行巧妙的加工，使其简练生动，并且音节响亮，易读易 记，给人留下深刻印象。4．谐音法。利用汉字的谐音改编成俚语、俗语等。5．修辞法。使用比喻、对偶、顶真、设问等修辞手法。6．最后一般不用标点符号，有时可使用句号或感叹号。
(二)广告词 日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动，邀请你参与。活动期间，你班拟举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛，请你设计一句公益广告词。
示例：培养维权意识，提高生活质量。(或：倡维权新风，建和谐社会。)
1．紧扣主题，针对性强，让人一眼就知为何事物而写。2．句式整齐，语言简洁明确，思想健康向上。3．融入创意，可运用修辞手法，吸引人眼球的同时体现主题内涵。
(三)宣传语 假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。 2020年11月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还要迎接“全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、市民文明素质的又一次大考，为了让“全国文明城市”这块金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入到志愿者队伍中来。 为了让“市民争当志愿者”活动能顺利推广，请你为活动写一句宣传语，要求至少使用一种修辞手法，不超过20字。
同做志愿者，共创文明城(或志愿者的微笑是城市最美的风景)
宣传语就是用简洁的语言写出具有宣传带动作用的话语。 拟定宣传语时，要看清题干要求，注意题干的限制条件(是否需要用名言、诗句、歌词等，是否有字数限制，是否有修辞要求等)。具体要注意以下几点：1．内容具体，紧扣主题。宣传语要求人们该做什么，不该做什么，希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。
2．语言简洁，通俗易懂。宣传语首先要醒目、易记，因此字数一般较少；其次，宣传语的受众群体是大众百姓，因此，用语要平实、简易、通俗，贴近生活，朗朗上口。3．巧用修辞，妙达情意。善于运用修辞手法，就能写出新颖独特的宣传语。一般来说，常用于宣传语中的修辞手法有对偶、比喻、拟人、排比、反复等，有时也可以用夸张、设问、反问等。4．健康积极，亲切友善。好的宣传语内容一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的，从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识。
(四)开场白和结束语 班级开展“步履不停，运动快乐”主题演讲活动，请你为主持人设计一段开场白。
(示例)尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！生命在于运动，生命不息，运动不止。运动可以强身健体，可以愉悦精神，可以磨炼意志，可以提高学习效率。“步履不停，运动快乐”，本次演讲活动现在开始。
1．设计开场白：(1)提出问题，设置悬念。可以提出与活动主题相关的问题以引起观众的好奇心，吸引其注意力。(2)语出惊人。可以描绘一个异乎寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者播报一个骇人听闻的消息，迅速吸引听众。(3)使用幽默的语言。幽默如果运用得当，在吸引听众注意力方面能取得良好的效果。(4)运用排比，增强语势和美感。排比的巧妙运用有助于增强开场白的气势，优美的语言也可以吸引观众的注意力。 【答题思路】称谓、问候语＋开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)＋导入语。
2．撰写结束语：(1)要抓住活动情境及主题思想。(2)要抓住结束语的特点。指出活动圆满结束并取得了成功，对活动内容作简要概括，对获奖者表示祝贺，对活动的领导者、承办者、支持者及大家的努力表示感谢，简要指出活动的目的和意义，也可以提出希望、展望未来等。(3)结束语要对整个活动内容进行总结。最后要发出呼吁，结尾一般使用祈使句。 【答题思路】总结活动内容、目的和意义＋感谢语＋表达愿望、展望未来的结束语(祈使句)。
(五)劝说类 (2023·泰州节选)班级开展“吾辈当自强”主题活动，你参与其中。活动之中，同桌小文编排的诗朗诵《黄河颂》未能获得一等奖，他有些失望。你这样劝说他：________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：小文，一时的失败并不能代表永远失败，未来的道路还很远，参加活动获奖的机会还有很多。你应当从失败中汲取经验和力量，争取下一次取得成功。我为你加油！
1．目的明确。首先，明确劝说的对象，注意对象的年龄、身份、职业、文化程度、性格等。其次，明确劝说的目的，找到劝说的切入点，让对方接受自己的劝说。2．尊重对方。首先，称呼要得体，态度要诚恳。其次，用语要礼貌，语气要委婉。3．讲究技巧。正面劝说，直击要点；侧面劝导，举例说理；巧用激将，因势利导；有礼有物，有序有节。 【答题思路】称呼＋表明自己的观点(委婉)＋解决办法＋鼓励或象征性的征询。
(六)颁奖词 阅读下面的人物事迹，拟写一篇颁奖词。张桂梅：素心托高洁 63岁，云南丽江华坪女子高级中学校长。2000年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。2007年，张桂梅成为党的十七大代表，她向公众讲述了自己的梦想，引起了社会广泛关注。2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校以来，已有2 000多名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
示例：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
1．大笔写意，点明人物的事迹。指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或细枝末节，人物事迹点到为止。2．纵深开掘，彰显人物的精神。对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。
3．综合表达，事、理、情有机融合。颁奖词在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用，将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。4．言简意赅，自然流畅。颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。
(2023·天津改编)今年春天，满城的花海将天津推上热搜，大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情，某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动，请按照要求完成下面小题。
2023年上半年，天津市三个小长假旅游接待人数持续上升。
请探究以上材料的内容，简要写出你的结论。
1．注重整体把握。首先应认真阅读图表的标题，明确是围绕什么内容统计的数据。然后注意表头、坐标轴、图例等文字，明确比较的角度；关注不同类型图表的侧重点，如饼状图重比例，线型图重趋势，柱状图重体量，等等。通过整体阅读，搜索有效信息。2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某些问题，因此分析图表时要关注不同对象、角度的数据变化，比高低，找变化，循趋势，作结论。
3．注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，如图表名称、注解等，这往往有提示作用。再如柱状图的柱体高度、饼状图的各部分比例、坐标图的曲线变化等。4．简要归纳概括。图表类题型一般都有明确的要求，有的不能出现数字，有的对字数有限制等。解答时，尽量采用最简洁的语言。
(二)图标、漫画 (2023·聊城)按要求答题。 2023年5月，中国聊城·江北水城龙舟公开赛在东昌湖(金凤广场)水域举行。右图是此次龙舟公开赛的徽标，请你介绍徽标的主要内容。
示例：徽标中间是一个“水”字图案，代表着“江北水城”的水文化；顶部是光岳楼图案，象征着聊城深厚的历史文化；左右两旁两条龙舟造型的祥龙腾跃而起，寓意黄河文化和大运河文化在聊城交汇，两河文化的交融孕育出一个如明珠般璀璨的城市——江北水城；最外围是“江北水城龙舟公开赛”的中英文文字。
1．介绍画面内容(1)观要素。观察人、景、物等构图要素，初步了解图标、漫画的表层含义。(2)抓细节。关注标题、字母、文字、表情、动作等细节，细节完整才能表述完整。(3)联生活。联系生活，合理想象，深入理解画面内容。(4)梳条理。用说明性语言表述内容，可以采用以下顺序由主到次依次说明：空间顺序、总分结构、先图画后文字等。注意：只针对画面内容进行描述，切记不可加入自己的主观看法，只需把图标、漫画内容客观地描述出来，不宜进行想象虚构。不要遗漏标题，有标题的要把标题写进去。
2．揭示漫画寓意(1)明对象。细致地观察画面内容，找出其讽刺或颂扬的对象。(2)联现实。观察漫画要由“实”及“虚”，由表及里，联系画面内容，联系现实生活，明确其指向。(3)抓细节。漫画中的文字信息，人物的表情，图片中夸张、变形之处往往是揭示漫画寓意的地方，一定要透过现象看本质。(4)重表达。用简洁准确的语言概括寓意，一般可选用“反映”“揭露”“批评”“揭示”“赞扬”等词语。
一、(2023·潍坊)为学习新时代榜样，学校组织开展“点亮人生灯塔”主题实践活动，请你参加并完成下列任务。1．【灯塔在线调查】为了解青少年的榜样学习状况，同学们搜集到了下面的调查数据图，请用两句话写出你的分析结论。(不超过30字)
【解析】示例：①绝大多数青少年是拥有榜样的；②青少年大多关注榜样的梦想与追求、成就、经历。
(数据来源：中国青少年研究中心，2022年)
2．【寻找人生灯塔】在学校“心中的灯塔”讨论中，你需要拟写完成下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯，内容完整，句式基本一致。 历史川流不息，精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友，一人一马，递送邮件，孤独坚守三十年，唱响了“党的领导指引我，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲，退而不休，植绿不止，将山秃水枯的大亮山变成绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言；____________________________________________________________________________________________________________________________________。这些时代楷模，都是指引我们青少年成长的人生灯塔。
“燃灯校长”张桂梅，主动申请到贫困山区华坪县任教，筹建云南丽江华坪免费女子高中，帮助2 000多名大山里的女孩考上大学，擘画“我想改变一代人”的蓝图
【材料一】辽宁鞍钢集团的郭明义，少年时就以雷锋为榜样。退伍转业40年来，他在不同岗位上都取得突出成绩。他还热衷志愿服务，成立“郭明义爱心团队”1 400余支，志愿者总数超过240万。他“有一分热发一分光”，被称为“当代雷锋”。【材料二】丈夫癌症去世后，张桂梅主动申请到贫困山区华坪县任教。十年时间，克服重重困难，筹建起云南丽江华坪免费女子高中。至今，已帮助2 000多名大山里的女孩考上大学。“我想改变一代人。”她身患十多种疾病，却甘愿做一名“燃灯校长”。
3．【点亮灯塔之光】小语同学参加学校开展的“点亮灯塔之光”演讲活动，演讲稿结尾有三处语病，请你帮他找出并修改。①雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空。②我们虽然过去了大半个世纪，依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。③雷锋精神，人人可学。④无论你多么平凡，也不管你的善行多么微小，只要坚持不懈，就能谱写不普通。⑤让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗！(1)第____句，修改：_______________________________________________ _________________________________________________________________。(2)第____句，修改：________________________________________________________________________________________________________________。(3)第____句，修改：_______________________________________________。
虽然过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中
让我们践行雷锋精神，为中国现代化建设添砖加瓦
无论你多么平凡，也不管你的善行多么微小，只要
坚持不懈，就能谱写不普通的诗篇
获得人生的启迪，汲取奋进的力量
二、(2023·东营)为落实《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)。“全国法制宣传日”来临时，某校开展以“正确理解教育惩戒，建设良好教育生态”为主题的“法律伴我成长”综合性学习活动。请阅读下面材料，完成题目。 【材料一】惩戒是一种古今中外都有例可循的教育手段。但一份“你还敢用教育戒尺吗”的调查报告显示，有92.5%的被问卷教师选择了“不敢用”。由于缺乏惩戒的科学方法和合适尺度，教师在对违纪学生惩戒时，给他们带来了一定程度的伤害，教师也因此受到处分。 【材料二】当下，多数教师对违纪学生“不会管”“不敢管”“不想管”，这让不少“熊”孩子肆无忌惮，很多家长对此很不安。许多有识之士疾呼：“跪着的老师怎能教出站直的学生？”
【材料三】《规则》已于2021年3月1日起正式实施。教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。《规则》专门对6类适于惩戒的学生违纪行为和禁止教师实施的7类不当教育行为，做了明确和细化。划定这些“红线”，有利于规范学生、教师行为，也有利于学生、家长和社会监督。 【材料四】“教师的惩戒权及惩戒的作用”认可度调查结果图
1．“惩戒”中的“戒”甲骨文写作 。《说文解字》：戒，警也。“垘城郭，戒门闾，修楗闭……”(《吕氏春秋·孟冬》)和“岂不日戒……”(《诗经·采薇》)中的“戒”即用其本义：__________。“观往事，以自戒”(《荀子·成相》)中“戒”和“教育惩戒”中的“戒”则是__________的意思。
2．研读【材料四】，写出你的发现。
绝大部分人认可教师的惩戒权及惩戒的作用，认为教师应当赋予惩戒权。
3.综合上面材料，①为学校设计一条宣传标语(20字以内)，②给家长提出一条合理化建议。
①示例一：教育与惩戒相济，管理与自律并举。示例二：科学实施教育惩戒，尺度与温度都不可少。②请家长相信学校和老师，协同互助、理解尊重，让管与教、严与慈更好地融为一体。
三、(2023·烟台)学校开展“走近母亲河　弘扬黄河文化”综合性学习活动。【活动一：览黄河风光】1．班长小文为“诗览黄河”古诗词交流会拟写了一段开场白，请补充完整。 诗人们常把黄河写入诗篇，创设意境。李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，写出了黄河波澜壮阔的气势；刘禹锡“九曲黄河万里沙，______________”，写出了黄河曲折辽远的景象；王维“______________，______________”(用《使至塞上》中的诗句填空)，写出了黄河雄壮深邃的意境。
【活动二：知历史变迁】2．为了解黄河的历史变迁，小文搜集到下列材料，请仔细阅读，完成各题。材料一：古老的河道愈加杂乱无章，这似乎又给黄河以变换手法继续粗野的口实。在典籍记载或有水文资料的全部两千五百年间，撒泼打滚的黄河放sì地胡作非为，上演出无数场三年两决口、百年一改道的闹剧。任性的破坏直接酿成黄泛区接踵而至的生灵涂炭。“黄患”灾民，经常在被迫无奈之下背井离乡地逃难。(节选自赵玫的《若重若轻的牵挂》)材料二：目前山东正积极打造沿黄河文化体验廊道，“黄河大集”成为重要载体。“黄河大集”(　　)红色文化、民俗文化、生态文化，(　　)重点景区、遗址遗迹、古城古镇古村等节点，(　　)“山东手造、山东智造”优质产品。“黄河大集”之兴展现了老百姓物质生活富足和消费品位的提升。(节选自《人民日报海外版》)
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。放sì(　　)　　载(　　)体(2)材料二括号处填写词语最恰当的一项是(　　)A．整合　贯通　汇集　　　B．融合　贯通　集合C．整合　连通　集合　　　D．融合　连通　汇集(3)为概括黄河的历史变迁，小文根据材料拟写了上联，请补写下联。上联：忆往昔河道多变致生灵涂炭下联：__________________________
看今朝文化大集让百姓富足
【活动三：扬文化精神】3．小文搜集了关于黄河文化内涵的文字和两段歌词。请根据提示，完成探究 任务。 黄河文化内涵：黄河文化是中华文明的标志性符号，是一种国家文化， 蕴含着中华民族深厚的“天下兴亡、匹夫有责”“命运与共”的家国情怀、“同根同族同源”的民族观念和“协和万邦”“亲仁善邻”的价值理念。黄河文化还蕴含着我国从古至今治国理政的最高智慧，饱含以民为本、人民至上的理念。 (摘自《河南日报》)歌词一：啊！黄河/你是伟大坚强/像一个巨人/出现在亚洲平原之上/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障(节选自《黄河颂》)歌词二：洋装虽然穿在身/我心依然是中国心/我的祖先早已把我的一切/烙上中国印/长江长城黄山黄河/在我心中重千斤/无论何时/无论何地/心中一样亲(节选自《我的中国心》)根据对“黄河文化内涵”的理解，歌词一、二中“黄河”的文化内涵分别是__________________________、____________________________。
“命运与共”的家国情怀
“同根同族同源”的民族观念
四、(2023·滨州)阅读下面的材料，完成后面小题。 【材料一】山东是文化大省、旅游大省。这里可赏山水画卷，泰山雄伟磅礴，崂山神秘飘渺，趵突泉腾空翻涌，微山湖烟波浩渺。这里可品齐鲁风情，大运河贯通南北，海岸线蜿蜒曲折，沿着黄河遇见海，在东营看蓝黄交汇，在青岛扬帆冲浪，在烟台、威海的海洋牧场尽情海钓。这里可读街巷烟火，在台儿庄古城、青州古城、东昌古城、魏氏庄园赏民风古韵。欢迎您到处走一走、看一看，感受“好客山东·好品山东”的独特魅力。 【材料二】2023年3月以来，淄博烧烤火了，吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”。最是一城好风景，半缘烟火半缘君。烧烤出圈，美在“淄”味，更美在淄博人。他们的热情比火炉更炽热，鲁C车主刘先生自觉礼让外地车辆，暖心大姨主动为排队游客分发灌汤包，商家店主张老板自发提供免费住所……每个淄博人都想游客所想、尽自己所能，一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度。(节选自淄博市政府官网，有删改)