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小学美术人教版(2024)一年级上册(2024)第3课 龙的故事课文ppt课件
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这是一份小学美术人教版(2024)一年级上册(2024)第3课 龙的故事课文ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了新课导入,新课讲解,拓展延伸,龙的艺术,龙的历史,龙袍清代,赛龙舟,肢体部位,龙的形象,龙的种类等内容,欢迎下载使用。
我们中华子孙为什么都称龙的传人?
中国人称“龙的传人”,来源于古代的图腾和传说。
龙是中国人最喜欢的形象,你在哪见过呢?
赵州桥石栏板上的双龙(隋代)
云龙纹葵花镜 (唐代)
玉猪龙 [新石器时代辽宁省楼物馆藏]
河北博物院藏战国·透雕夔龙黄玉佩
红山玉龙[新石器时代】中国国家博物馆藏
青钢爬龙柱形器 [商代]三星堆博物馆藏
请说一说,不同时期的龙有什么特点?
从抽象到具体,逐渐演变。
想象性的单足神怪动物,是龙的萌芽期。山海经中这样描述:“壮如牛,苍身而无角;一足,出入水则必有风雨;其光如日月,其声如雷,其名曰夔。”
一般把没有生出角的小龙或成长中的龙称为虬龙。故古文献中注释:“有角曰虬,无角曰龙。”
蛟 龙 一般泛指能发洪水的有磷的龙。相传蛟龙得水即能兴云作雾,腾踔太空。
应 龙 有翼的龙称为应龙。《述异记》中记述:“龙五百年为角龙,千年为应龙”。应龙称得上是龙中之精了,故长出了翼。
是龙属的蛇状神怪之物,是一种没有角的早期龙,《广雅》集里就有“无角曰螭龙”的记述
蟠螭 (pánchī)
鱼 化 龙 是一种龙头鱼身的龙,亦是一种“龙鱼互变”的形式,这种形式我国古代早已有之。
我们中华子孙为什么都称龙的传人?
中国人称“龙的传人”,来源于古代的图腾和传说。
龙是中国人最喜欢的形象,你在哪见过呢?
赵州桥石栏板上的双龙(隋代)
云龙纹葵花镜 (唐代)
玉猪龙 [新石器时代辽宁省楼物馆藏]
河北博物院藏战国·透雕夔龙黄玉佩
红山玉龙[新石器时代】中国国家博物馆藏
青钢爬龙柱形器 [商代]三星堆博物馆藏
请说一说,不同时期的龙有什么特点?
从抽象到具体,逐渐演变。
想象性的单足神怪动物,是龙的萌芽期。山海经中这样描述:“壮如牛,苍身而无角;一足,出入水则必有风雨;其光如日月,其声如雷,其名曰夔。”
一般把没有生出角的小龙或成长中的龙称为虬龙。故古文献中注释:“有角曰虬,无角曰龙。”
蛟 龙 一般泛指能发洪水的有磷的龙。相传蛟龙得水即能兴云作雾,腾踔太空。
应 龙 有翼的龙称为应龙。《述异记》中记述:“龙五百年为角龙,千年为应龙”。应龙称得上是龙中之精了,故长出了翼。
是龙属的蛇状神怪之物,是一种没有角的早期龙,《广雅》集里就有“无角曰螭龙”的记述
蟠螭 (pánchī)
鱼 化 龙 是一种龙头鱼身的龙,亦是一种“龙鱼互变”的形式,这种形式我国古代早已有之。