安徽省池州市青阳县校联考2024-2025学年九年级上学期开学语文试题

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一、语文积累与运用(26 分)
默写。（8 分）
（1）古诗文是中华民族的瑰宝，优秀的古诗文不仅情理趣兼备，而且能启迪人的心智。赏“ ， ”，触摸陆游在《卜算子·咏梅》中至死不渝的爱国之心；诵“ ， ”，明白《大道之行也》中古人在任用人才，营造社会风气方面的理念仍值得我们借鉴。
（2）“云”是中国古典诗歌中常见的意象。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ ，
”两名烘托出诗人暗淡惨的心境李白的《送友人》中“ ，
”两句运用比喻修辞，表达诗人与友人难舍难分。
请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（10 分）
保尔来到中央委员会的“公社战士疗养院”。花园里有玫瑰花坛，波光liàn滟的喷水池，爬满葡萄藤的楼房。疗养员穿着白色疗养服或者游泳衣。一个年轻的女医生登记了他的姓名，把他领到拐角处的一栋楼房里。房间很宽敞，床单洁白曜眼，一尘不染，寂静异常。保尔洗了澡，换了衣服，感到神清气爽，径直朝海滨跑去。
极目远tià，深蓝色的大海宛如光滑的大理石一般，庄严、宁静而又烟波浩渺，远远消失在一片淡蓝色的轻烟之中；融化了的朝阳照在海面上，反射出一片火焰似的金光。透过晨雾，隐约可见远处群山连绵，重峦叠嶂。保尔深深地吸着沁人心脾的清新的海风，双眼久久凝视着这辽阔而静谧的碧蓝色世界。
懒洋洋的波浪亲昵地爬到脚下，舔着岸边金色的沙滩。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）
liàn（）滟远tià（）静谧．（）亲昵．（）
（2）文中有错别字的词语是“ ”，正确的写法是“ ”。（2 分）
（3）以下短语结构类型与其他三项不同的是（）（2 分）
A．一尘不染B．烟波浩渺C．群山连绵D．重峦叠嶂
（4）保尔是伟大的英雄，也是有血有肉的平凡人。请参照下列表格，结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。（2 分）
形象特征
事件分析
顽强坚定
①
英勇无畏
②
浪漫温情
保尔与冬妮娅纯洁的恋情，让我们看到了他的浪漫温情。
挣扎绝望
保尔产生自杀念头后又放弃，让我们看到了他的挣扎绝望。
希望中学举办以“保护野生动物”为主题的综合性学习活动，请你参加。
倡议书
为保护野生动物，维持生态平衡，校团委倡议：
1．[甲]主动学习并大力宣传“野生动物保护法”，让更多人了解并遵守这个法律。
2．关爱动物，保护森林，让荒密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。
3．[乙]建立保护野生动物就是保护人类自己的理念，不断提高对生态保护的认识。
4． 。
保护野生动物，人人有责！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，共创人与自然和谐发展的美好家园！
倡议人：希望中学校团委2024 年 3 月 10 日
（1）下面是校团委拟写的一份倡议书．请你补充、修改。（8 分）
①甲处画横线的句子中有一处标点符号使用错误，请你修改。（2 分）
②乙处画横线的句子有语病，请你修改。（2 分）
③请你为该倡议书补写一条倡议。（2 分）
（2）活动结束后，同学们在留言本上以对联形式写下了自己的活动收获，请你参照上联拟写下联。（2 分）
上联：多一分保护多一分关爱
下联：
二、阅读（49 分）
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】寒梅（20）分林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂—
—原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉， 或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平而柔韧。
⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的
生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。
⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！
⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句，清向：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华奉献点精神，这是何等的人生境界！
⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着面珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！
⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、性淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。
⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（2 分） A．第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。
第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是虚写，写出了寒梅盛开的声音。
第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。
文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。
文中从多方面呈现了寒梅不同的特点，请结合④~⑥段，在表格中填入相应内容。（4 分）
① ；② ；
③ ；④ 。
请赏析下面两段文字。（6 分）
（1）转瞬，悠．悠．飘来一阵淡淡的馨香，丝．丝．缕．缕．地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长
（从词语运用的角度）
方面
枝、丫
含苞的梅花
绽放的梅花
④
特点
①
②
③
轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞
（2）但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷．纷．扬．扬．， 飘．飘．洒．洒．，很快铺就了一地密集的落红。（从修辞方法的角度）
请联系上下文，说说第⑦段的作用。（2 分）
请结合全文，分析寒梅让我的心灵经历了怎样的“人生洗礼”。（6 分）
（二）（15 分）
材料一：虽然锻炼对大脑和认知功能的益处已是众所周知，但其背后的机制一直有待阐明。为了确定锻炼是否能让血浆中有益脑功能健康的因子水平上升，美国研究人员从不运动的小鼠和使用跑步机 28 天的小鼠体内分别采集了血浆，并将这些血浆注射到不运动的年轻小鼠体内。研究发现，注射了跑步小鼠血浆的小鼠,其海马细胞增殖和存活率显著提升，这与在运动小鼠体内观察到的由跑步产生的直接效应类似。注射了跑步小鼠血浆的小鼠，其环境和空间的学习以及记忆力也有所增强。通过对这些血浆进行蛋白质组学分析，发现锻炼能提高那些或对大脑具有保护作用的抗炎因子，比如簇集蛋白水平，静脉注射簇集蛋白在急性大脑炎症小鼠模型和阿尔茨海默病小鼠模型中均表现出抗炎作用。研究人员还发现，在进行 6 个月的身体锻炼干预后，20 名轻度认知损害患者血浆中的簇集蛋白水平也有所上升。
材料二：运动可以促进大脑的神经形成，每一次肌肉收缩和放松，都会释放IGF-1（促生长因子）蛋白质衍生出脑源性神经生长因子，大脑神经细胞开始生长、结合并以新方式彼此联系。大量的国内外研究发现，体育运动既能健身，又能健脑。瑞典斯德哥尔摩大学 2010 年研究发现，运动会加速干细胞的分化，促进大脑发育。中枢神经系统里的干细胞能源源不断地分化出新的神经元，更新受损或死亡的脑细胞。大脑海马区掌管人类短期记忆，只需两个月的抛球练习，海马区就会长大。
认知灵活性是重要的执行功能。它反映出我们改变想法的能力以及源源不断地产生创造性思维和答案的能力。研究表明，人在跑步机上完成一次 35 分钟、心跳达到最大心率 60%或 70%的体育锻炼后，认知灵活性大大提高。
研究还表明，几乎所有的运动都会使人的创造力提高。长期坚持体育锻炼的人，其创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。户外进行有氧运动 20 分钟，要比在室内跑步机上锻炼相同时间更能有效激发创造力。
体育运动能够提升人的注意力。有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而提高多巴胺和去甲肾上腺素的基础水平。多巴胺和去甲肾上腺素是调节注意力的主角，运动能增加这些神经递质，而且立竿见影。
材料三：脑组织由灰质和白质组成。灰质的体积与各种各样的技能以及认知能力有关。大脑
中不同区域的灰质负责控制肌肉运动、感官体验、思考、感觉、记忆和言语等重要功能。灰质的体积是衡量大脑健康状况的核心指标。大脑中的灰质体积在成年后期开始减少，而且往往在认知功能障碍症状出现之前就开始减少。
研究人员分阶段对试验参与者进行测试。先让参与者使用自行车锻炼，然后测量参与者的峰值摄氧量和其他标准来评估心肺适应能力。研究人员还对参与者进行了MRI脑扫描并对数据进行分析。
研究发现，心肺锻炼可以增加一些脑区的灰质体积。这些脑区与认和衰退有关。也有一些脑区与阿尔茨海默病有关，研究结果显示，身体活动和身体健康可以防止与衰老相关的认知衰退。9．从以上材料看，下列理解和判断不正确的一项是（）（2 分）
A．研究发现，锻炼运动能让血浆中有益脑功能健康的因子水平上升 B．运动可以促进大脑的神经形成，因此所有的运动都会使人的创造力提高。
让人心跳加速的体育运动不仅对身体有好处，而且能增加大脑的灰质体积，减缓大脑的认知退化。
有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而能使注意力更集中。
材料二画横线的句子使用了哪种说明方法？有何作用？（3 分）
结合材料二和材料三，说说运动能提高人们认知能力的原因有哪些？（4 分）
结合以上材料，说说在日常生活中我们如何更好地利用体育锻炼来“益于大脑”。（6 分）
阅读下面的文言文，完成题目。
（三）（14 分）
[甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！
（选自《礼记·学记》）
[乙]《书》曰：“好问则裕。”《礼》云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”盖须切磋相起
①明也。见有闭门读书，师心自是②，稠人广坐③，谬误差失者多矣。
（选自颜之推《颜氏家训》）
[注]①起：启发，开导。②师心自是：以已意为师，自以为是。③稠人广坐：大庭广众之下。稠人，众人。
13．解释下列加点的词。（4 分）
（1）不知其旨．也
（2）学．学半

（3）好问则裕．
（4）谬．误差失者多矣

用现代汉语翻译下列句子。(4 分）
虽有至道，弗学，不知其善也。
《礼》云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
甲文开头运用 的手法，引出教与学的关系；乙文开头运用 的手法，引出了学习“须切磋相起”。（2 分）
甲、乙两文都谈论了学习，请你谈谈从两文中获得的启示。（4 分）
三、写作
请阅读下面的文字，按要求作文。（42 分)
一次考试让我们收获了细心，一次登山让我们收获了坚持，一次比赛让我们收获了友谊…… 人生的每一次经历，都会是一次收获，经历着、收获着，慢慢地，我们走过的路上，就留下了许许多多的感动。
请以“我收获了 ”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：
请自主选择词语，把题目补充完整；
文中不要透露你个人的身份信息；
抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；
不少于 600 字。