高三数学一轮复习五层训练(新高考地区)第26练数列的概念及简单表示(原卷版+解析)
展开一、课本变式练
1.(人A选择性必修二P8习题4.1T2变式)数列中,,,则( )
A.8B.16C.12D.24
2.(人A选择性必修二P8习题4.1T3变式)观察下列数的特点,,,,,,,,,…,其中为( )
A.B.C.D.
3. (人A选择性必修二P8习题4.1T4变式)已知,,则________.
4. (人A选择性必修二P8习题4.1T5变式)古希腊著名科学家毕达哥拉斯把1,3,6,10,15,21,….这些数量的(石子),排成一个个如图一样的等边三角形,从第二行起每一行都比前一行多1个石子,像这样的数称为三角形数.那么把三角形数从小到大排列,第10个三角形数是_________.
二、考点分类练
(一)根据递推数列通项确定数列指定项
5. (2022届湖南省长沙市长郡中学高三下学期月考)设数列满足,且,则( )
A.1B.2C.4D.9
6. (2022届江西省南昌市高三第一次模拟)数列中,,,则( )
A.8B.16C.12D.24
(二)由数列前若干项确定数列通项或指定项
7.(2022届甘肃省民乐县高三第二次诊断)已知数列,则是这个数列的( )
A.第12项B.第13项C.第24项D.第25项
8. (2022届河南省联考高三上学期核心模拟卷)观察下列数的特点,,,,,,,,,…,其中为( )
A.B.C.D.
(三)数列的单调性
9. (2022届北京大学附属中学高三三模)已知数列满足,其中,则数列( )
A.有最大项,有最小项B.有最大项,无最小项
C.无最大项,有最小项D.无最大项,无最小项
10.已知数列是递增数列,且满足,且的取值范围是___________.
(四)周期数列
11. (2022届海南省琼海市高三三模)已知数列中,,,,则( )
A.4B.2C.-2D.-4
12. (2022届上海市静安区高考二模)数列满足,,若对于大于2的正整数,,则__________.
(五)求递推数列的通项
13. 已知数列满足,且,则数列__________
14. 数列满足:,,则的通项公式为_____________.
(六)与的关系及应用
15. 已知数列的前项和为.若,,则( )
A.B.C.D.
16. (2022届陕西省西安交通大学附属中学高三下学期全真模拟)设数列的前项和为,,则_____.
三、最新模拟练
17. (2022届青海省西宁市高三二模)已知为数列的前项和,,,则( )
A.2020B.2021C.2022D.2024
18. (2022届北京市第八十中学高三下学期考前热身数学练)数学源于生活,数学在生活中无处不在!学习数学就是要学会用数学的眼光看现实世界!1906年瑞典数学家科赫构造了能够描述雪花形状的图案,他的做法如下:从一个边长为2的正三角形开始,把每条边分成三等份,然后以各边的中间一段为底边,分别向外作正三角形,再去掉底边(如图①、②、③等).反复进行这一过程,就得到雪花曲线.
不妨记第个图中的图形的周长为,则( )
A.B.C.D.
19. (2022届浙江省金丽衢十二校高三下学期5月第二次联考)己知数列满足:,.记数列的前项和为,则( )
A.B.
C.D.
20.(多选)(2022届广东省高三模拟押题卷) 已知数列满足,为其前n项和,则( )
A.B.
C.D.
21. (多选)(2022届广东省汕头市高三三模)意大利人斐波那契于1202年从兔子繁殖问题中发现了这样的一列数:1,1,2,3,5,8,13,….即从第三项开始,每一项都是它前两项的和.后人为了纪念他,就把这列数称为斐波那契数列.下面关于斐波那契数列说法正确的是( )
A.B.是奇数
C.D.
22. (2022届浙江省杭州二中、温州中学,金华一中三校高三下学期5月仿真)如图1是第七届国际数学数育大会的会徽,它的主题图案是由图2所示的直角三角形演化而成的,设其中的第一个直角三角形是等腰三角形,且,它可以形成近似的等角螺线,记的长度组成数列,则__________.
四、高考真题练
23. (2022高考全国卷乙)嫦娥二号卫星在完成探月任务后,继续进行深空探测,成为我国第一颗环绕太阳飞行的人造行星,为研究嫦娥二号绕日周期与地球绕日周期的比值,用到数列:,,,…,依此类推,其中.则()
A. B. C. D.
24.(2016高考全国卷Ⅲ)定义“规范01数列”如下:共有项,其中项为项为1,且对任
意,中0的个数不少于1的个数.若,则不同的“规范01数列”共有( )
A.18个B.16个C.14个D.12个
25.(2018高考全国卷数Ⅰ)记为数列的前项和.若,则
26.(2015高考数学新课标2理科)设是数列的前项和,且,,则________.
五、综合提升练
27.(2022届安徽省六安市舒城中学高三下学期仿真模拟)已知各项均为正数的数列满足,,则数列( )
A.无最小项,无最大项B.无最小项,有最大项
C.有最小项,无最大项D.有最小项,有最大项
28.(2022届浙江省绍兴市柯桥区高三适应性考试)已知正项数列,对任意的正整数m、n都有,则下列结论可能成立的是( )
A.B.
C.D.
29.(多选)已知数列满足,,,数列的前n项和为,且,则下列说法正确的是( )
A.
B.
C.数列为单调递增的等差数列
D.满足不等式的正整数n的最小值为63
30.(2022届上海市松江二中、奉贤中学、金山中学三校高三下学期3月联考)已知正整数数列满足:,则____________
第26练 数列的概念及简单表示
一、课本变式练
1.(人A选择性必修二P8习题4.1T2变式)数列中,,,则( )
A.8B.16C.12D.24
【答案】B
【解析】因为数列中,,,所以令,则,即,
令,则,即
2.(人A选择性必修二P8习题4.1T3变式)观察下列数的特点,,,,,,,,,…,其中为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】观察下列数的特点,,,,,,,,,…,可知:,,,,得.故选.
3. (人A选择性必修二P8习题4.1T4变式)已知,,则________.
【答案】
【解析】由已知可得,,,.
4. (人A选择性必修二P8习题4.1T5变式)古希腊著名科学家毕达哥拉斯把1,3,6,10,15,21,….这些数量的(石子),排成一个个如图一样的等边三角形,从第二行起每一行都比前一行多1个石子,像这样的数称为三角形数.那么把三角形数从小到大排列,第10个三角形数是_________.
【答案】55
【解析】根据题意,三角形数的每一项都是数列的前n项的和,即
二、考点分类练
(一)根据递推数列通项确定数列指定项
5. (2022届湖南省长沙市长郡中学高三下学期月考)设数列满足,且,则( )
A.1B.2C.4D.9
【答案】D
【解析】因为,所以.故选D
6. (2022届江西省南昌市高三第一次模拟)数列中,,,则( )
A.8B.16C.12D.24
【答案】B
【解析】因为数列中,,,所以令,则,即,
令,则,即,故选B
(二)由数列前若干项确定数列通项或指定项
7.(2022届甘肃省民乐县高三第二次诊断)已知数列,则是这个数列的( )
A.第12项B.第13项C.第24项D.第25项
【答案】D
【解析】根据题意,由,得,故是这个数列的第25项.故选D.
8. (2022届河南省联考高三上学期核心模拟卷)观察下列数的特点,,,,,,,,,…,其中为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】观察下列数的特点,,,,,,,,,…,可知:,,,,得.故选.
(三)数列的单调性
9. (2022届北京大学附属中学高三三模)已知数列满足,其中,则数列( )
A.有最大项,有最小项B.有最大项,无最小项
C.无最大项,有最小项D.无最大项,无最小项
【答案】A
【解析】依题意,因为,其中,当时,,
当时,,,两式相除有,易得随着的增大而减小,故,且,故最小项为,最大项为
故选A
10.已知数列是递增数列,且满足,且的取值范围是___________.
【答案】
【解析】由,得,
因为是递增数列,所以也是递增数列,
所以是公比为的等比数列,且,即.
(四)周期数列
11. (2022届海南省琼海市高三三模)已知数列中,,,,则( )
A.4B.2C.-2D.-4
【答案】D
【解析】因为,,,所以,则,,,…,所以数列是以3为周期的数列,则.
故选D.
12. (2022届上海市静安区高考二模)数列满足,,若对于大于2的正整数,,则__________.
【答案】
【解析】由题意知:,
故是周期为3的周期数列,则.
(五)求递推数列的通项
13. 已知数列满足,且,则数列__________
【答案】
【解析】由两边取倒数可得,即,所以数列是等差数列,且首项为,公差为,所以,所以
14. 数列满足:,,则的通项公式为_____________.
【答案】
【解析】由得,,
则,
即,又,所以.
(六)与的关系及应用
15. 已知数列的前项和为.若,,则( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】当时,由①,可得:②,两式相减得:,
所以,,当时,,
故数列是从第二项开始的,公比是2的等比数列,所以,
所以,故选C
16. (2022届陕西省西安交通大学附属中学高三下学期全真模拟)设数列的前项和为,,则_____.
【答案】
【解析】当时,,当时,,所以,
也符合上式,所以.
三、最新模拟练
17. (2022届青海省西宁市高三二模)已知为数列的前项和,,,则( )
A.2020B.2021C.2022D.2024
【答案】C
【解析】当时, ,当时,由得,
两式相减可得,即,所以,可得,所以.
故选C.
18. (2022届北京市第八十中学高三下学期考前热身数学练)数学源于生活,数学在生活中无处不在!学习数学就是要学会用数学的眼光看现实世界!1906年瑞典数学家科赫构造了能够描述雪花形状的图案,他的做法如下:从一个边长为2的正三角形开始,把每条边分成三等份,然后以各边的中间一段为底边,分别向外作正三角形,再去掉底边(如图①、②、③等).反复进行这一过程,就得到雪花曲线.
不妨记第个图中的图形的周长为,则( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】由图知:第一个图有3条边,各边长为2,故周长;
第二个图有12条边,各边长为,故周长;
第三个图有48条边,各边长为,故周长;
……
所以边的条数是首项为3,公比为4的等比数列,则第n个图的边有条,
边长是首项为2,公比为的等比数列,则第n个图的边长为,
故.故选C
19. (2022届浙江省金丽衢十二校高三下学期5月第二次联考)己知数列满足:,.记数列的前项和为,则( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】,,…,依次类推,则;
由得:,
,
,
令,为的前项和,,
又,为递减数列,即为递减数列,,
(当且仅当时取等号),
,
,,,
,即,,
,,
,.故选B.
20.(多选)(2022届广东省高三模拟押题卷) 已知数列满足,为其前n项和,则( )
A.B.
C.D.
【答案】ABC
【解析】因为,,,
,,…,,
所以,,
,
累加得,
∴,,
因为,,所以,
故选ABC.
21. (多选)(2022届广东省汕头市高三三模)意大利人斐波那契于1202年从兔子繁殖问题中发现了这样的一列数:1,1,2,3,5,8,13,….即从第三项开始,每一项都是它前两项的和.后人为了纪念他,就把这列数称为斐波那契数列.下面关于斐波那契数列说法正确的是( )
A.B.是奇数
C.D.
【答案】AD
【解析】易知,数列满足递推关系.
选项A:;故A正确;
选项B:观察数列可知,数列每三项都是奇、奇、偶重复循环,,恰好能被3整除,且为偶数,所以也为偶数,故B错误;
选项C:若选项C正确,又,则,
同理,,依次类推,可得,显然错误,故C错误;
选项D:,又,故D正确
22. (2022届浙江省杭州二中、温州中学,金华一中三校高三下学期5月仿真)如图1是第七届国际数学数育大会的会徽,它的主题图案是由图2所示的直角三角形演化而成的,设其中的第一个直角三角形是等腰三角形,且,它可以形成近似的等角螺线,记的长度组成数列,则__________.
【答案】
【解析】由题意知:.
四、高考真题练
23. (2022高考全国卷乙)嫦娥二号卫星在完成探月任务后,继续进行深空探测,成为我国第一颗环绕太阳飞行的人造行星,为研究嫦娥二号绕日周期与地球绕日周期的比值,用到数列:,,,…,依此类推,其中.则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】解法一:因为,所以,,得到,
同理,可得,,又因为,故,;以此类推,可得,,故A错误;,故B错误;,得,故C错误;
,得,故D正确.故选D.
解法二:特例法,取,则,则,,,由此可排除ABC,故选D.
24.(2016高考全国卷Ⅲ)定义“规范01数列”如下:共有项,其中项为项为1,且对任
意,中0的个数不少于1的个数.若,则不同的“规范01数列”共有( )
A.18个B.16个C.14个D.12个
【答案】C
【解析】由题意,得必有,,则具体的排法列表如图所示,共14个,故选C.
25.(2018高考全国卷数Ⅰ)记为数列的前项和.若,则
【答案】
【解析】为数列的前项和.若,①当时,,解得,
当时,,②,由①﹣②可得,∴,
∴是以为首项,以2为公比的等比数列,∴.
26.(2015高考数学新课标2理科)设是数列的前项和,且,,则________.
【答案】
【解析】由已知得,两边同时除以,得,故数列是以为首项,为公差的等差数列,则,所以.
五、综合提升练
27.(2022届安徽省六安市舒城中学高三下学期仿真模拟)已知各项均为正数的数列满足,,则数列( )
A.无最小项,无最大项B.无最小项,有最大项
C.有最小项,无最大项D.有最小项,有最大项
【答案】D
【解析】数列各项均为正,
,由得,一般地由数学归纳法知当时,由得(否则若,则,,,矛盾),
所以数列中,时,,是最小项.
又,,所以,,
记,则,两边求导得,即,
时,,是减函数,
所以时,是递减数列,因此有上界,时,,
即,
设,,时,,是增函数,
经过计算,得,而,所以时满足的满足,即,
从而,而这6个数中一定有最大值,此最大值也是数列的最大项.
故选D.
28.(2022届浙江省绍兴市柯桥区高三适应性考试)已知正项数列,对任意的正整数m、n都有,则下列结论可能成立的是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】对于A,可取,此时,所以,与为正项数列矛盾,舍去;
对于C,可取,此时,所以,与为正项数列矛盾,舍去;
对于B,可取,则,
所以,即,
故累加后可得,整理得到,
时,也符合该式,从而.
此时
,
故成立,
若成立,取,则,
但此时,,不成立,故B错误.
对于D,
可令,则,
当且仅当时等号成立,满足题干条件,
此时,,解得:,故D选项可能成立,故选D
29.(多选)已知数列满足,,,数列的前n项和为,且,则下列说法正确的是( )
A.
B.
C.数列为单调递增的等差数列
D.满足不等式的正整数n的最小值为63
【答案】ABD
【解析】因为,所以,所以,
则,解得,
,所以,,所以A选项正确,B选项正确;
因为,所以,
所以,又,
所以,
所以为单调递增的等差数列,
则数列不是单调递增的等差数列,所以C选项不正确;
,
则,
,
解得,又,
所以正整数n的最小值为63,所以D选项正确.故选ABD.
30.(2022届上海市松江二中、奉贤中学、金山中学三校高三下学期3月联考)已知正整数数列满足:,则____________
【答案】630
【解析】由可得:
我们可以看到的下标:
它们满足的递推关系:①,
对归纳:时已经成立,设已有,则由条件,
,,,,归纳易得:
,,②
于是,当时,,
因此,即①式成立,
根据①式,,
令,所以,,所以,
因此,,
而,,
则,,故由②式可得,
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
1
0
1
0
0
0
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2
4
1
5
10
4
11
3
12
2
13
1
14
新高考数学一轮复习讲与练第14讲 数列的概念与简单表示法(讲)(2份打包,原卷版+解析版): 这是一份新高考数学一轮复习讲与练第14讲 数列的概念与简单表示法(讲)(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习讲与练第14讲数列的概念与简单表示法讲原卷版doc、新高考数学一轮复习讲与练第14讲数列的概念与简单表示法讲解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
新高考数学一轮复习讲与练第14讲 数列的概念与简单表示法(练)(2份打包,原卷版+解析版): 这是一份新高考数学一轮复习讲与练第14讲 数列的概念与简单表示法(练)(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习讲与练第14讲数列的概念与简单表示法练原卷版doc、新高考数学一轮复习讲与练第14讲数列的概念与简单表示法练解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)第1课时数列的概念及简单表示(原卷版+解析): 这是一份高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)第1课时数列的概念及简单表示(原卷版+解析),共29页。