部编版语文九年级开学测试卷10（试卷+答案+解析）

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（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、综合性学习（共19分）
（本题19分）学校举办“科技创新与传统文化”综合性学习活动。根据情境完成任务。
嫦娥奔月、鸿雁传书、鲲鹏展翅、蛟龙入海……这些曾经流传在中华大地上的呢喃，是华夏儿女对日月星宿和wèi蓝深海的向往。如今，在中国科学家的执着探索下，神话变成了现实。
我国月球探测工程“嫦娥”和“玉兔”号月球车，命名源自我们熟知的“嫦娥奔月”传说，体现了古人对月球① ；我国打造的全球低轨卫星通信系统“鸿雁星座”，命名源于古人的信使“鸿雁”，寄托了“鸿雁传书，永不失lián”的愿景；我国自主研发的大型运输机“鲲鹏”，命名源自庄子《北冥有鱼》，展现了我国运输业不断飞升的气势；我国首艘深海载人潜水器“蛟龙”号，取名自古代神话中的神兽“蛟龙”，承载着乘风破浪、以利万物的寓意。
过去的神话已成为今天的现实，未来的神话将由今天的现实变成。科技的创新发展，让传统文化在“大国重器”中焕发新生，尽显中国人的“宇宙级”浪漫。
1．(4分)根据拼音写汉字，为加点字注音。
（1）星宿( ) （2）wèi( )蓝 （3）失lián( ) （4）承载( )
2．(2分)在空白处①补充合适的偏正短语。
3．(2分)对文段画线句的其中一句进行修改，使句式工整、通顺流畅。
4．(6分)同学由“大国重器”的名称由来联想到相关诗文名句，请协助整理。
5．(3分)同学们围绕活动主题提出问题，其中更有价值的是（ ）（多选）
A．“鲲鹏”与“蛟龙”的神话故事具体是什么？
B．“大国重器”的命名体现了怎样的文化内涵？
C．“大国重器”一共有多少种？可以如何分类？
D．“大国重器”的发展对传统文化的传播有哪些作用？
6．(2分)活动接近尾声，请你准备一段主持词，进行总结发言。（至少使用一组递进关系的关联词，80字左右）
二、文言文阅读（共16分）
（本题16分）【甲】
盘石寺逢旧
温庭筠
梵寺上方宿，满堂皆旧游。
月溪逢远客，烟浪有归舟。
江馆白蘋夜，水关红叶秋。
西风吹暮雨，汀草更堪愁。
【乙】
盘石山①记
李敬
温庭筠为方山尉，作《盘石寺逢旧》，予尝谓其诗中有画。及予壮岁，从事四方。老而且倦，游子思家，梦寐中顾不能忘我盘石。
今日悠闲田里携童策杖访二三方外②之友于盘石寺中。支松窗，坐白云，烧芋栗而食，以咏以言，渐忘寒暑。斯时也，又怅然于庭筠之诗。
于是乎拂衣而起，登山之巅。环揖群峰，带绕江流。西风动而槲叶争鸣，夕阳开而枫林乱色。徐步洞壑，烟霏月晶。斯时也，予恶知其身之在诗中耶，画中耶！
（节选自李敬《退庵文集》卷7，有删改）
【注释】①盘石山：位于六合区竹镇镇东南十五里处。②方外：世俗之外。
7．(3分)下列对诗文内容理解不正确的一项是（ ）
A．诗文都写到盘石山寺。B．诗文都写了旧友重逢。
C．诗文都写了秋天枫叶。D．诗文都表达思乡之情。
8．(4分)给文中画浪线句子加标点，正确的一项是（ ）
A．今日悠闲田里，携童策杖，访二三方外之友于盘石寺中。
B．今日悠闲，田里携童策杖，访二三方外之友于盘石寺中。
C．今日悠闲田里，携童策杖访二三方外之友，于盘石寺中。
D．今日悠闲，田里携童，策杖访二三方外之友于盘石寺中。
9．(4分)翻译文中画线句子。
斯时也，予恶知其身之在诗中耶，画中耶！
10．(5分)旧友重逢，本应满心欢喜，为何诗文中却流露出愁怅之情呢？
三、现代文阅读（共27分）
（本题13分）材料一
材料二
整理房间可以使物品摆放整齐，让家里变得干净清爽。但有研究表明，房间越乱的人，有两种能力越突出。首先是创造力，房间越零乱的人越能勇敢地打破生活中的各种常规，从而能产生许多新颖的想法和见解。人们发现许多伟大的艺术家的家里或者工作室都杂乱不堪。例如进化论的提出者达尔文，他专注于创造和思考，工作室一团糟，而且还不允许人们乱碰。其次是求知欲，房间凌乱并不直接等同于环境脏乱差，这样的房间会成为追求知识、发展能力的摇篮，可以让人更加放松，自由地思考和活动，有时候人们会将一个成熟的科学家说成一个孩子就是这个道理。
材料三
人生变好，从整理开始。整理，不仅是对物品的归类，更是对内心世界的梳理。凌乱的房间可以促进大脑发育，提高人的探索能力。但当个体长期处于无序环境中，自我约束能力会下降，无法做出理智决策。因此，适当清理不必要的物品，才能明了内心真正的需求。除了整理物品，我们还需要整理心情，舍弃抱怨。人生一世，没有谁能事事如意，心平气和解决问题才是本事。
材料四
某高中学姐分享学习经验时说：“居住环境对个人状态影响很大。状态不好的时候，把东西理顺了，把房间整理了，会逐渐形成一种秩序感，逐渐抓回对自己的掌控感。之前尝试过很多办法，像是逛街、向他人倾诉、品尝美食，最后发现整理房间是最有效的方式，整个人的状态就会很快调整回来。”
（以上根据《人民日报》公众号等资料汇编）
11．(3分)云堇对以上材料进行梳理后，做了简要记录，以下错误的一项是（ ）
A．年轻人不喜欢整理房间，主要是时间安排和整理方法存在问题。
B．成熟的科学家之所以被说成孩子，是因为他们像孩子一样喜欢生活在脏乱差的环境中。
C．人生质量的提升从个人整理开始，包括物质环境的整理和个人内心的整理。
D．整理居住环境可以作为一个积极的心理干预手段。
12．(3分)云堇想把材料三换成下面的材料，你觉得如何，为什么？
13．(3分)班级就“是否要整理凌乱的房间”开展辩论，你作为正方，提出观点并结合前三则材料给出理由。
14．(4分)陆博想添加一则材料来丰富“组合文本”的内容。请帮助他从下面两则材料中选择合适的内容并说明理由。
（本题14分）阅读下面文章，完成下面小题。
伟大的猴子
李汉荣
①深夜，几只猴子长臂牵着长臂，从树上倒吊到井下，目光专注地望着水中的月亮，它们要把它捞起来。
②这个故事和画面，从小时至今，几十年过去了，一直牢牢地留在记忆里。现在，我有时闭起眼睛，就看见那几只猴子，仍在倒吊着，而月亮，仍藏在水下。
③这个故事的原意，似乎是善意地嘲讽猴子的愚蠢：地上与天上不分，真相与幻影莫辨，徒劳地浪费时间和生命。
④这样说似乎也没错，但是，多年来，我一直觉得把这几只猴子视为愚蠢是过于简单了，难道到井里捞一条鱼，捞一把黄金才算聪明，甚至是绝顶智慧；而试图把水底的月亮打捞出来，就注定愚蠢、荒谬？
⑤那个故事没有说明猴子们为什么要捞月，假如把月亮捞起来，又将如何——这当然永远没有结局。
⑥我想，那几只猴子并非仅仅为了果腹才去捞月的，猴子们在树上出没，它们的生活来源主要在树上，水里的那个月亮，肯定不是食物，这点猴子是知道的。那么，它们为何不嫌麻烦、冒着有可能集体沉没的危险，倒吊着自己，忍受着晕眩，去捞那水底之月呢？
⑦这个过程充满了悬念、迷狂，过程的尽头是月亮，它藏在水下，悬于高天。不能升天摘下它，那就入水捞起它——一群猴子就这样与命运认真地做起了游戏。
⑧天上的月亮只有一个，而水中的月亮却多到无数，海中之月，湖中之月，河中之月，溪中之月，泉中之月，碗中之月，甚至，一颗露水、一滴清水里，都藏着一个月亮。这就是说，世间有无数等待打捞的月亮。
⑨当然，也许那几只猴子捞月未成，变得聪明起来，实惠起来，从此除了吃喝繁衍，再也不做捞月的游戏了；但是，我情愿它们沉浸于这个伟大的游戏之中，吃喝之外，陶醉于捞月；繁衍之外，喜悦于追逐幻想。
如今，也许所有的猴子都已进化得绝顶聪明，都成了标准的猴子，吃喝繁衍之外，它们不再对任何月亮感兴趣，无论天上月，还是水中月。它们只看重身上的利爪、嘴边的吃食、体内的情欲。
⑩所以我时常听见山林里的传闻和动物园猴山的故事：为了争夺猎物，它们发动了一场场战争。猴的部落里，弥漫着仇恨和血腥；善良的猴，根本无法活下去，所以，猴子一出生，就要接受仇恨教育和战争训练。
⑪我因此对活在我记忆里的那几只猴子充满了怀念和敬意——
⑫它们倒悬着自己，与生存的残酷法则保持了相反的方向，在血腥之外，在燥热的丛林之外，它们打捞清凉的月亮。
⑬即使它们两手空空，即使它们失败了，它们，也是伟大的猴子。
（选自李汉荣《万物有情》）
15．(3分)最先想起捞月亮的猴子，会发出怎样的提议呢？下列猜测最符合文意的是（ ）
A．天上的月亮摘不到，试一试水里的月亮呢？
B．水里的月亮圆又大，我们捞上来尝一尝吧！
C．颈椎不舒服，倒吊着在树下会不会好一些？
D．谁能将水里的月亮捞上来，就选他做猴王！
16．(3分)小石认为画线句用“认真”修饰“做游戏”不妥，你同意他的看法吗？请说明理由。
一群猴子就这样与命运认真地做起了游戏。
17．(4分)文中多处运用对比手法，请举一例并做赏析。
18．(4分)本文结尾和《伟大的悲剧》结尾有何异同？请写下你的探究结果。
①即使它们两手空空，即使它们失败了，它们，也是伟大的猴子。（李汉荣《伟大的猴子》）
②一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（茨威格《伟大的悲剧》）
四、名著鉴赏（共8分）
（本题8分）【材料一】
李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”
戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”
李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”
戴宗道：“兄弟，你便请问‘这位官人是谁’便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’。这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知，这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”
李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”
戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”
李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜。若是闲人，我却拜甚鸟。节级哥哥不要瞒我拜了，你却笑我。”
宋江便道：“我正是山东黑宋江。”
李逵拍手叫道：“我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！”扑翻身躯便拜。
宋江连忙答礼，说道：“壮士大哥请坐。”
宋江便问道：“恰才大哥为何在楼下发怒？”
李逵道：“我有一锭大银，解了十两小银使用了。却问这主人家那借十两银子，去赎那大银出来，便还他，自要些使用。叵耐这鸟主人不肯借与我。却待要和那厮放对，打得他家粉碎，却被大哥叫了我上来。”
【材料二】
有句话说：“一个人说话的语气比讲话的内容更重要。”确实，每个人都有自己习惯性的说话语气，说话语气可以折射出一个人的内心，别人可以从一个人的语气中，感受到他对人对事的态度。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。语言可以暖心，也可以伤心。同样的一句话，用不同的语气说出来，听的人也会有不同的感受。
在我们与人交谈时可以通过他的语气，来判断他对我们态度的好坏。敷衍的人，语气不会真诚：真诚的人，语气不会敷衍。好好说话，体现出来的是对他人的尊重与体贴。
有句话说：“言而当，知也；默而当，亦知也。”这句话的意思是说话得当，是一种智慧；沉默得当，也是一种智慧。
好好说话，是一生的必修课。
【材料三】
（以上内容根据《水浒传》、新华社等材料编写）
19．(2分)材料二中说：“言而当，知也；默而当，亦知也。”结合材料一中宋江的言行对该句进行阐述。
20．(3分)结合材料二，补全材料三中画线的空白处，并说明理由。
21．(3分)根据三则材料做一期关于“语言的力量”的推送文章，你会如何安排三则材料的先后顺序？说明理由。
五、作文（共50分）
22．（本题50分）根据情境，任选一个任务，完成作文。
端午节快到了，奶奶准备好了食材，想与妈妈一起包粽子。妈妈说：“包粽子太麻烦了，我去超市买几个回来就好了。”说完向超市走去……
任务一：请你以此情境为开头，进行续写。
任务二：对此现象，你有什么看法？写一篇议论性的文章。
要求：（1）题目自拟，不少于600字；（2）不得出现作者真实的校名、人名等信息。神话传说
意象
诗文名句
作者及出处
嫦娥奔月
月
春风又绿江南岸，（1） 。
王安石《泊船瓜洲》
鸿雁传书
雁
（2） ， 。
王湾《次北固山下》
鲲鹏展翅
鹏
（3） 。风休住，蓬舟吹取三山去！
李清照《渔家傲》
蛟龙入海
龙
山不在高，有仙则名。水不在深，（4） 。
刘禹锡（5）《 》
收纳与整理是一个理物、理人、理心的过程，是在人、物和空间之间重建一种和谐的秩序。——江苏凤凰教育出版社《劳动》七年级