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    [生物][期中]河南省焦作市文昌初级多校2023-2024学年八年级下学期期中试题(解析版)
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    [生物][期中]河南省焦作市文昌初级多校2023-2024学年八年级下学期期中试题(解析版)

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    这是一份[生物][期中]河南省焦作市文昌初级多校2023-2024学年八年级下学期期中试题(解析版),共21页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卷两部分等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分50分,考试时间50分钟。
    2答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
    3选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。在试题卷上作答无效。
    一、选择题(每题1分,共20分)
    1. 中国诗词大会作为央视一档全民参与的节目,自播出以来深受大家的喜爱,一起感受诗词之趣,古人之智。以下诗词中反映的生物与环境之间的关系不正确的是( )
    A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——环境影响生物
    B. 种豆南山下,草盛豆苗稀——生物影响环境
    C. 落红不是无情物,化作春泥更护花——生物影响环境
    D. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦——环境影响生物
    【答案】B
    【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。
    【详解】A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。意思是春天温度升高,桃花已经开始开放,鸭子开始下水游泳,体现了温度对生物的影响,是环境影响生物,正确。
    B. 种豆南山下,草盛豆苗稀,豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,属于环境中的生物因素对生物的影响,属于环境影响生物,错误。
    C. 落红不是无情物,化作春泥更护花,意思是在自然界中的细菌、真菌等微生物会把植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又被归还土壤,供植物重新利用,因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环,属于生物影响环境,正确。
    D. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,此绝句反应了环境因素温度对生物的影响,是环境影响生物,正确。
    故选B。
    2. 果蝇以腐烂的水果为食,是遗传学中常用的实验动物。果蝇的体细胞中有4对染色 体,那么果蝇的1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数目和每个子细胞内含有的 染色体数目分别是( )
    A. 3个 4对B. 8个 4对C. 8个 4条D. 6个 4条
    【答案】B
    【分析】细胞分裂使细胞数目增加
    【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。两次分裂后,形成四个新细胞,一个细胞连续分裂 3 次,将得到 8 个细胞;细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证 了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此,果蝇的体细胞中有4对染色 体,那么果蝇的1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数目和每个子细胞内含有的 染色体数目分别是8个、4对。
    故选B。
    3. 如图中①一⑥是人体的不同结构层次,下列叙述中正确的是( )
    A. [①]通过细胞分化形成[②]
    B. [②]通过细胞分裂形成[③]
    C. 整个人体都是由[①]卵细胞发育而成的
    D. 在上图的结构层次当中,人具有而植物没有的是[⑤]系统
    【答案】D
    【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
    【详解】A.①受精卵分裂形成很多细胞②,使细胞数目增多,A错误。
    B.②中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的③组织,B错误。
    C.细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个①受精卵发育来的,C错误。
    D.人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,可见人体具有而植物没有的是⑤系统,D正确。
    故选D。
    4. 如图是某同学观察到的叶片结构示意图。下列说法正确的是( )
    A. 1和5属于上皮组织,具有保护作用
    B. 1、2、3都能进行光合作用
    C. 2和4属于营养组织
    D. 通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
    【答案】C
    【分析】图中:1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔。
    【详解】A.1上表皮和5下表皮属于保护组组,具有保护作用,A错误。
    B.2栅栏组织中有叶绿体,能光合作用;而1上表皮细胞和3叶脉的组成细胞里都没有叶绿体,不能进行光合作用,B错误。
    C.叶肉属于营养组织(具有叶绿体,能进行光合作用,生产有机物),靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于2栅栏组织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于4海绵组织,C正确。
    D.通过6进出叶片的气体除了氧气和二氧化碳,还有蒸腾作用的水蒸气,D错误。
    故选C。
    5. 杜鹃(鸟)将卵产到别的小鸟巢中,别的小鸟为杜鹃(鸟)孵卵、育雏。下列叙述正确的是( )
    A. “借鸡孵蛋”,说明杜鹃(鸟)的学习能力很强
    B. 别的小鸟为杜鹃(鸟)孵卵、育雏的行为是先天性行为
    C. 杜鹃(鸟)和别的小鸟分工合作,说明它们具有社会行为
    D. 杜鹃(鸟)不孵卵、不育雏,因此杜鹃(鸟)没有繁殖行为
    【答案】B
    【分析】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
    【详解】A.杜鹃将卵产到别的小鸟巢中的“借鸡孵蛋”属于先天性行为,是对环境的适应,是长期自然选择的结果,不能说明杜鹃比小鸟的学习能力更强,A错误。
    B.别的小鸟为杜鹃孵卵并进行育雏的行为是由遗传物质决定的,属于先天性行为,B正确。
    C.小鸟和杜鹃不属于同种生物,它们之间不属于明确的分工,它们不具有社会行为,C错误。
    D.杜鹃虽然自己不孵卵和育雏,但是仍有求偶,交配,产卵等繁殖行为,D错误。
    故选B。
    6. 下列有关细胞的叙述不正确的是( )
    A. 动植物都是由细胞构成的
    B. 桔子果肉细胞中含有液泡、叶绿体、线粒体
    C. 小肠上皮细胞的细胞膜能控制物质进出
    D. 植物细胞都有细胞壁
    【答案】B
    【分析】除病毒外,所有的生物都是有细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
    【详解】A.除病毒外,所有的生物都是有细胞构成的,A正确。
    B.桔子果肉细胞中没有叶绿体,B错误。
    C.细胞膜具有控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞卜,有害的物质通过细胞膜排出,C正确。
    D.细胞壁是植物细胞最外边一层较薄的壁,具有保护和支持的作用,植物细胞都有细胞壁,D正确。
    故选B。
    7. 每年三月,河南新乡秋沟桃花如醉霞绯云般的争奇斗艳。如图是桃花结构示意图,下列叙述正确的是( )

    A. 这朵花的主要结构是⑧和⑨B. ⑦能发育成可食用的桃肉
    C. ④是花瓣,有保护作用D. ①能产生花粉,含有精子
    【答案】D
    【分析】①是花药,②是花丝,③是花瓣,④是萼片,⑤是柱头,⑥是花柱,⑦是胚珠,⑧是子房壁,⑨是雄蕊,⑩是雌蕊,⑪是子房。
    【详解】A.一朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊,⑨是雄蕊,⑩是雌蕊,A错误。
    B.桃子可食用的部分属于果皮,由⑧子房壁发育而成,⑦胚珠发育成种子,B错误。
    C.③是花瓣,保护雄蕊和雌蕊,C错误。
    D.①是花药,含有花粉,花粉中有精子,D正确。
    故选D。
    8. 如图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是( )

    A. 当血液流经A处的血管后,血液由动脉血变成静脉血
    B. 1和3、2和4之间有防止血液倒流的瓣膜
    C. 体循环路径是:3→4→8→13→7→1→2
    D. 若B为小肠,则血液流经B后,营养物质增加,氧气减少
    【答案】D
    【分析】图中:A是肺泡、B是组织细胞、1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、5是肺动脉、6是肺静脉、7是上下腔静脉、8是主动脉,据此回答。
    【详解】A.A表示肺泡,当血液流经肺泡处毛细血管后,肺泡中的氧气扩散到血液中,血液由颜色暗红的静脉血变为颜色鲜红的动脉血,A错误。
    B.1右心房、3左心房、2右心室、4左心室,其中1右心房和2右心室、3左心房和4左心室之间有防止血液倒流的瓣膜,即上下相通,左右不通,B错误。
    C.体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房,即图中4→8→B→7→1,C错误。
    D.B小肠是吸收营养物质的主要场所,血液流经小肠后,营养物质会显著增多,氧气会减少,D正确。
    故选D。
    9. 下列关于生命活动的叙述正确的是( )
    A. 人体生命活动主要由神经系统调节,中枢神经包括脑神经和脊神经
    B. 婴幼儿经常尿床,是因为婴幼儿大脑未发育完善,对排尿的控制能力较弱
    C. 植物人有心跳和呼吸,不能自主活动,未受到损伤的部位是小脑
    D. 某同学抓起一个烫手的馒头,会先感觉到烫然后迅速松手
    【答案】B
    【分析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经和脊神经。
    【详解】A.人体生命活动主要由神经系统调节,中枢神经系统包括脑和脊髓,A错误。
    B.婴幼儿经常尿床,因为婴幼儿大脑未发育完善,对排尿的控制能力较弱,B正确。
    C.脑干中有调节人体基本生命活动的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢等,植物人未受到损伤的部位是脑干,C错误。
    D.某同学抓起一个烫手馒头,感受器感受刺激,产生冲动并沿着传入神经传到脊髓里特定的神经中枢,由其产生的神经冲动通过传出神经传到效应器,引起上臂相应肌肉的收缩迅速松手,然后传到大脑皮层形成痛觉,D错误。
    故选B。
    10. 抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用,但是随着抗生素的滥用导致很多“超级细菌”的产生。下列说法正确的是( )
    A. 细菌产生的变异不利于适应环境B. 抗生素使细菌产生了耐药性变异
    C. 耐药细菌之间不存在生存斗争D. 抗生素选择了耐药细菌生存下来
    【答案】D
    【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。达尔文认为:因生存资源有限,生物的过度繁殖引起生存斗争(生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争)。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
    【详解】A.变异是随机的、不定向的细菌产生的变异有的利于抵抗药物,利于适应环境,有的不利于抵抗药物,不利于适应环境,A错误。
    B.细菌本身就存在抗药性的变异,并不是抗生素使细菌产生了抗药性变异,B错误。
    C.耐药细菌之间也会竞争营养、生存空间等,存在生存斗争,C错误。
    D.抗生素选择了发生耐药性变异的细菌生存下来,D正确。
    故选D。
    11. 菜园内,一只母鸡带领几只孵化不久的小鸡在觅食,看到有人靠近后,带领小鸡迅速跑开。上述实例中,没有体现的生物特征是( )
    A. 生物能够生长和繁殖B. 生物能排出体内产生的废物
    C. 生物的生活需要营养D. 生物能对外界刺激作出反应
    【答案】B
    【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】AC.一只母鸡带领几只孵化不久的小鸡在觅食,体现了生物能繁殖后代、生物的生活需要营养,AC不符合题意。
    B.题中没有体现生物能排出代谢废物的生物特征,B符合题意。
    D.看到有人靠近后,带领小鸡迅速跑开,体现了生物能对外界刺激作出反应,D不符合题意。
    故选B。
    12. 为促进学生德、智、体、美、劳五育并举,从2022年秋季开始,劳动技术课进入课堂,中学生进行参观、访问、并且亲自栽培植物,学到了与书本一样有用的实践知识。在实践中,下列措施与目的不一致的是( )
    A. 在傍晚或阴天移栽植物是为了增强幼苗的呼吸作用
    B. 农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸
    C. 在塑料大棚内增加适量的二氧化碳浓度是为了促进植物的光合作用
    D. 利用嫁接技术可以让一株月季开出不同品种的花
    【答案】A
    【分析】在移栽植物时,为了提高植物的成活率,应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用,可采取的措施有:①带土移栽;②去掉部分枝条和叶片;③在傍晚或阴天移栽。细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
    【详解】A.傍晚或阴天光照不强,植物蒸腾作用弱,水分散失的少,利于移栽植物的成活,A符合题意。
    B.植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤中的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉。因此,农田淹水以后必须及时排涝,是为了让植物的根得到足够的氧气,维持根的正常呼吸,B不符合题意。
    C.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转换成有机物和氧气的过程。二氧化碳是光合作用的必需原料之一,增加二氧化碳浓度可以提高光合作用的速率,从而增加有机物的积累量,有利于植物的生长和发育,C不符合题意。
    D.嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃、月季等很多植物都是利用嫁接来繁育优良品种的。可见,利用嫁接技术可以让一株月季开出不同品种的花,D不符合题意。
    故选A。
    13. 如图表示甲、乙两种植物二氧化碳的吸收速率随光照强度的变化趋势图,有关叙述错误的是( )
    A. 光照强度为0时,甲和乙呼吸作用强度相等
    B. a 点前,甲和乙植物都只进行呼吸作用
    C. 甲植物开始有机物积累所需光照强度大于乙
    D. 随着光照强度增大,最终甲植物有机物积累更快
    【答案】B
    【分析】二氧化碳吸收速率是指植物吸收二氧化碳的速率,即在一定时间内植物吸收多少二氧化碳的量。它可以反映植物的光合作用活动水平,是衡量植物生长状况的重要指标。
    【详解】A.光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相同,说明甲和乙呼吸作用强度相同,A正确。
    B.吸收率为负值表示向外界释放二氧化碳,a点前甲和乙的二氧化碳吸收速率都是负值,此时有两种情况:一是无光照,植物进行细胞呼吸释放二氧化碳;二是光照较弱,光合作用吸收的二氧化碳小于细胞呼吸释放的二氧化碳,表现为二氧化碳的吸收率为负值,因此a 点前,甲和乙植物有可能既进行呼吸作用,也进行光合作用,只不过呼吸作用强度大于光合作用,B错误。
    C.光照强度为a时,乙的光合作用和呼吸作用强度相等,a点后乙光合作用强度大于呼吸作用强度,开始积累有机物。光照强度为b时,甲的光合作用和呼吸作用强度相等,b点后甲光合作用强度大于呼吸作用强度,开始积累有机物。因为a点比b点光照强度小,所以甲开始积累有机物所需的光照强度大于乙,C正确。
    D.根据图可知,c点后乙的光合作用强度不再增加,甲的光合作用强度还再增加,故随光照强度增大,甲积累有机物更快,D正确。
    故选B。
    14. 下列关于大豆种子萌发过程的叙述,正确的是( )
    A. [④]胚芽最先突破[③]种皮B. [⑤]子叶发育成[⑥]叶
    C. 出土之前,种子中有机物总量减少D. [②]胚根发育成[⑧]根,其内的根瘤菌与大豆是寄生关系
    【答案】C
    【分析】图中①胚轴,②胚根,③种皮,④胚芽,⑤子叶,⑥叶,⑦茎,⑧根。
    【详解】A.②胚根最先突破③种皮发育成根,④胚芽将来发育成茎和叶,A错误。
    B.⑤子叶为种子萌发提供营养物质,④胚芽发育成叶,B错误。
    C.种子刚萌发,由于没有长出叶,不能进行光合作用制造有机物,因此需要不断消耗有机物,因此有机物是不断减少的,C正确。
    D.②胚根发育成⑧根,根瘤菌与大豆是共生关系,D错误。
    故选C。
    15. 向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中(在播种前)常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。由图可知,浸种的最适条件是( )
    A. 30℃浸种2hB. 35℃浸种4hC. 40℃浸种6hD. 35℃浸种2h
    【答案】B
    【分析】呼吸作用消耗氧气分解有机物释放能量,为细胞生命活动提供能量。种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
    【详解】由图可知,在35℃和浸种4h时,发芽率最高,因此浸种的最适条件是35℃和4h,这个条件既能保证种子的高发芽率,又能避免过高温度或过长时间浸种对种子造成的不利影响,B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    16. “蚯蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二整,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”对古文中动物的相关说法,正确的是( )
    A. 蚯蚓身体没有脊柱,属于软体动物
    B. 蚯蚓主要依靠肌肉和刚毛配合在土壤中运动
    C. 螃蟹附肢分节,营寄生生活
    D. 蛇和鳝都是爬行动物
    【答案】B
    【分析】环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
    【详解】A.蚯蚓属于环节动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物,A错误。
    B.蚯蚓属于环节动物,在土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带,靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸,B正确。
    C.螃蟹附肢分节,属于节肢动物,捕食猎物,不营寄生生活,C错误。
    D.蛇体表覆盖角质鳞片属于爬行动物,鳝属于鱼类,D错误。
    故选B。
    17. 下图中有关植物生殖方式的叙述中,错误的是( )
    A. ①是扦插,要去掉部分叶片,以减少水分散失
    B. ②是嫁接,成功的关键是A、B两者的形成层紧密结合
    C. 要保持母体的优良性状,可选取③这种繁殖方式
    D. ④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度
    【答案】C
    【分析】植物的生殖方式有两种:经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖;不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。图中①扦插、②嫁接、④组织培养,都是无性生殖,③种子繁殖是有性生殖。
    【详解】A.营养生殖是由高等植物体的营养器官--根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后,发育成一个新的个体。农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条和嫁接等方法。①是扦插,属于营养生殖,要去掉部分叶片,以减少水分散失,A正确。
    B.嫁接属于无性繁殖,成功的关键是接穗和砧木两者的形成层紧密结合,B正确。
    C.③用种子繁殖是有性生殖,具有母本和父本双方的体遗传性状,C错误。
    D.④是组织培养。植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,D正确。
    故选C。
    18. 经历新冠病毒的影响后,人们变得谈“毒”色变,殊不知病毒在人类的生产生活中同样具有重要作用,比如( )
    A. 疫苗是一种抵抗病毒的药物
    B. 疫苗是人工处理的减毒的或无毒的病毒制成的
    C. 核酸检测是在检测病毒的蛋白质外壳
    D. 我们可以选用抗生素来治疗病毒引起的疾病
    【答案】B
    【分析】(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。
    (2)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂,疫苗失去了致病性,但保留了病原菌的抗原性,人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力。
    【详解】A.疫苗的本质是通过将修饰改造过的病毒类物质注入体内,在确保不致病的情况下,模拟病毒对我们人体的入侵,而诱发我们身体产生这种对抗病毒的有效武器——抗体,而不是说疫苗就是抵抗病毒的药物,A错误。
    B.疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂,所以在谈关于病毒作用的此题中,疫苗是人工处理的减毒的或无毒的病毒制成的,B正确。
    C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,核酸检测是在检测病毒内部的遗传物质,C错误。
    D.有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。但对病毒引起的疾病,抗生素不起作用,D错误。
    故选B。
    19. 受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,下列叙述中,免疫类型与之不同的是( )
    A. 吞噬细胞能吞噬病菌
    B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝
    C. 皮肤能阻挡病原体侵入人体
    D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
    【答案】B
    【分析】(1)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。
    (2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
    【详解】ACD.“吞噬细胞能吞噬病菌”属于第二道防线、“皮肤能阻挡病原体侵入人体”属于第一道防线、“呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物”属于第一道防线,因此都属于非特异性免疫,ACD不符合题意。
    B.“接种乙肝疫苗能预防乙肝”,是因为体内产生了抵抗乙肝病毒的抗体,属于第三道防线,因此属于特异性免疫。“受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定的作用”,是因为唾液中有溶菌酶,属于第二道防线,是非特异性免疫。因此,免疫类型与之不同的是“接种乙肝疫苗能预防乙肝”,B不符合题意。
    故选B。
    20. 下列关于用药与急救描述正确的是( )
    A. 新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好、更安全
    B. 处方药可用于自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称OTC
    C. 野外不慎被蛇咬伤应立即将近心端扎紧,并每隔一段时间放松一下
    D. 高空坠物导致肋骨断裂而心跳、呼吸骤停的患者,应立即心肺复苏
    【答案】C
    【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
    【详解】A.无论是新药、进口药还是国产药,只是产地的差别,只有对症,才能起到治疗作用,A错误。
    B.非处方药,简称OTC,大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等,自我治疗的小伤小病,B错误。
    C.被蛇咬伤后,应在近心端离伤口的2~10 厘米处用布条等扎紧,并每隔一段时间放松一下,C正确。
    D.高空坠物导致肋骨断裂而心跳、呼吸骤停的患者,应立即拨打“120”求救,因肋骨断裂不能立即进行心肺复苏,D错误。
    故选C。
    二、综合题:本题共有5小题,每空1分,共30分。在[]内填写序号,在“_____”上填写文字内容。
    21. 科技人员为了提高种植大棚内西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生理活动;图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。图三所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜。请据图回答问题:
    (1)栽种西瓜时要疏密有致,其目的是为了提高图一中_________(填字母)过程的效率。在该过程中,能量转化的方式是__________。夜晚将大棚的窗户打开,使冷空气进入大棚,会降低图一中的_________过程(填字母),从而提高西瓜的品质和产量。
    (2)出苗后,尤其是叶展开后,一般采用小水勤浇的模式,西瓜吸收的水分主要用于图一中的_________过程(填字母)
    (3)据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物,判断依据是图二曲线中A点低于_________点(填字母),西瓜植株积累有机物最多的时刻是_________时左右。
    (4)图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度_________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,对应图二中的时间段是_________(用数字表示)。
    【答案】(1)①. B ②. 光能转变为化学能 ③. A
    (2)C (3)①. F ②. 18
    (4)①. 大于 ②. 6-18点
    【分析】图一可知,A呼吸作用,B光合作用,C蒸腾作用。图二可知,随着光合作用大于呼吸作用时,释放出的氧气增加。
    (1)呼吸作用是生物吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。分析可知,栽种西瓜时要疏密有致,其目的是为了提高图一中B光合作用过程的效率。在该过程中,能量转化的方式是光能转变为化学能。夜晚将大棚的窗户打开,使冷空气进入大棚,会降低图一中的A呼吸作用过程,减少有机物的分解,从而提高西瓜的品质和产量。
    (2)植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力来自植物的蒸腾作用。其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水,同时促进了生物圈的水循环。因此,出苗后,尤其是叶展开后,一般采用小水勤浇的模式,西瓜吸收的水分主要用于图一中的C蒸腾作用过程,该过程能够促进根从土壤中吸收水分。
    (3)根据图二曲线,A点氧气含量(最初氧气含量)低于F点(最终氧气含量),说明在一天中,植物通过光合作用产生的氧气多于通过呼吸作用消耗的氧气,即植物积累了有机物。在6-18时,由于光合作用一直大于呼吸作用,因此西瓜植株一直在积累有机物,积累有机物最多的时刻为18时左右。
    图中A点到E点光合作用强度一直大于呼吸作用强度,植物积累有机物,过了E点后,植物的呼吸作用强度大于光合作用的强度,植物分解有机物,E点积累的有机物最多。据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物,判断依据是图二曲线中A点低于F点,西瓜植株积累有机物最多的时刻是18时左右。
    (4)二氧化碳是光合作用的原料,光合作用吸收二氧化碳,因此,图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度大于呼吸作用强度,6—18点有光,植物光合作用旺盛,对应图二中的时段是6点—18点。
    22. 为创建绿色文明校园,激发学生“呵护树苗,美化环境”的生态意识,某中学学生举行了“树苗挂牌”主题活动。活动过程中,在神经系统支配下,同学们有序分工,圆满完成了任务,收获了知识。据图回答问题:
    (1)“眼睛是心灵的窗户”,同学们在辨认小树苗树种时,小树苗反射的光线经过图中[A]和[D]共同的折射作用,在_________________形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
    (2)同学们能够听懂老师讲解的辨认树苗种类相关知识,这与⑥中特定的语言中枢有关,其中完成“听懂”这一反射活动的感受器位于④_________________,该反射活动属于_________________反射。
    (3)挂牌过程中,如果手指不小心被尖锐的东西扎了一下,手会迅速缩回来,则完成缩手动作的反射弧是_________________(用序号和箭头表示),如果H处受损,还能否感觉到疼痛_________________(填“能”或“否”)。
    【答案】(1)视网膜##B##B视网膜
    (2)①. 耳蜗 ②. 条件##复杂
    (3)①. E→F→G→H→I ②. 能
    【分析】图中:A是晶状体、B是视网膜、C是视神经、D玻璃体、E是感受器、F传入神经,G是神经中枢,H传出神经、I是效应器,①是外耳道、②是鼓膜、③是听小骨、④耳蜗、⑤听神经,⑥大脑,⑦小脑、⑧脑干。
    (1)视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此,小树苗反射的光线经过图中A晶状体和D玻璃体共同的折射作用,在B视网膜形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
    (2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉;因此,完成“听懂”这一反射活动的感受器位于④耳蜗。根据获得途径,可以把反射分为条件反射和非条件反射;非条件反射是生来就有的先天性反射;条件反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的;“同学们能够听懂老师讲解的辨认树苗种类相关知识”是在大脑皮层参与下完成的,因此属于条件反射。
    (3)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,“缩手反射”的神经中枢在脊髓,反射途径是:E感受器→F传入神经→G神经中枢→H传出神经→I效应器。感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,通过传出神经传到效应器,完成缩手反射;同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成痛觉;因此,如果H处受损,缩手反射不能完成,但能感觉到疼痛。
    23. 人的棕眼和蓝眼由一对基因控制的,显性基因用D表示,隐性基因用d表示。如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱图,根据图一回答下列问题:
    (1)人的棕眼和蓝眼在遗传学上称为_________。
    (2)第二代4号与第二代5号的基因组成相同的概率是_________。
    (3)根据三孩政策,第二代3号和4号可再生两个孩子。那么他们生二胎时,孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的_________表示,他们生三孩时,三孩是蓝眼男孩的概率是_________。
    (4)正常情况下,绵羊的体细胞中染色体的数目是恒定的,而且是成对存在的,其主要由图中的[2]_________和[ ]_________组成。具有遗传效应的[3]代表的结构是__________。
    【答案】(1)相对性状
    (2)100% (3)①. 甲 ②. 12.5%##18
    (4)①. DNA ②. 4 蛋白质 ③. 基因
    【分析】(1)在遗传学上,把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。棕眼和蓝眼是人眼虹膜的颜色的不同表现形式,它们属于一对相对性状。
    (2)图一中第二代3、4的虹膜都是棕色,第三代6的虹膜是蓝色,表明蓝眼是隐性性状,棕眼是显性性状。“显性基因用D表示,隐性基因用d表示”,则棕色是基因型是DD或Dd,蓝色的基因组成是dd。从图中可知,第一代中2的基因型是dd,2遗传给5的基因一定是d,因此二代5号的基因组成为Dd。第二代3、4遗传给第三代6的蓝色虹膜(dd)的基因一定是d。因此,3、4的基因型是Dd,遗传图解如下图:
    因此,第二代4号与第二代5号的基因组成都是Dd,相同的概率是100%。
    (3)结合(2)遗传图解可知,棕眼的概率为75%,蓝眼的概率为25%。根据三孩政策,第二代3号和4号可再生两个孩子。那么他们生二胎时,孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的甲表示。人性别遗传图为:
    他们生三孩时,三孩是蓝眼男孩的概率是:25%×50%=12.5%。
    (4)绵羊作为多细胞生物,其体细胞中的染色体数目是恒定的,这是保证生物体遗传稳定性的重要基础。染色体主要由两部分组成:一是2DNA,它是遗传信息的载体,决定了生物体的各种性状;二是4蛋白质,它与DNA紧密结合,共同构成了染色体的基本结构。而除了DNA和蛋白质外,染色体上还有一些具有特定结构和功能的小分子,它们被称为基因。3基因是DNA分子上具有遗传效应的片段,能够控制生物体的某一性状。
    24. 下图示人体免疫的三道防线,请分析图片回答下列问题(填字母):
    (1)图中属于第一道防线是__________;图中属于第二道防线的是__________;图中属于第三道防线的是__________。
    (2)图中属于非特异性免疫的有__________。
    【答案】(1)D AB C
    (2)ABD
    【分析】(1)图A表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用;图B表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,它们属于第二道防线。图C表示的是抵抗抗原的侵入是人体的第三道防线;图D表示人的皮肤的保护作用,表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,属于人体的第一道防线。
    (2)第一道防线D、第二道防线AB是人人生来就有,不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此属于做非特异性免疫;第三道防线C,是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此属于特异性免疫。
    25. 痤疮是一种毛囊皮脂腺的慢性炎症性皮肤病,常见于颜面部,因多发于青春期,也被称为“青春痘”。青春期由于雄性激素水平增加,皮脂腺分泌的皮脂也随之增多,为痤疮丙酸杆菌的生长提供了原料。细菌分解物刺激周围的皮肤细胞增生角质,导致皮脂腺导管口堵塞,皮脂无法排出,进而在局部产生炎症,形成痤疮。
    (1)从人体的结构层次看,皮肤属于_________。
    (2)痤疮丙酸杆菌与皮肤细胞相比,其结构上最大的不同是_________。
    (3)有的同学因感觉不美观,常用手挤压痤疮部位,甚至导致出血。这样的做法不仅不能去除痤疮,而且还会伤及皮肤_________层中的毛细血管。严重时会造成皮肤局部感染,出现炎症,此时大量的_________穿过毛细血管壁聚集于此,与病菌展开殊死搏斗。
    (4)请结合生活经验,谈谈青春期如何预防“青春痘”?__(答出1条即可)
    【答案】(1)器官 (2)痤疮丙酸杆菌没有成形的细胞核
    (3)①. 真皮 ②. 白细胞
    (4)减少不恰当化妆品使用;保持面部清洁、用温水洗脸;保持良好的饮食习惯,少吃油腻食物等
    【分析】(1)皮肤覆盖在人体表面,由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成。可见,从人体的结构层次看,皮肤属于器官。
    (2)细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。动物细胞具有真正的细胞核,因此动物属于真核生物。痤疮丙酸杆菌是细菌,与皮肤细胞相比,其结构上最大的不同是痤疮丙酸杆菌没有成形的细胞核。
    (3)皮肤包括表皮和真皮两层,真皮内有丰富的血管,对皮肤有营养作用。因此,有的同学用手挤压痤疮部位,甚至导致出血,说明伤及了皮肤真皮层中的毛细血管。白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后,白细胞数量增多,能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常。可见,皮肤局部感染出现炎症后,大量的穿过白细胞毛细血管壁聚集于此,与病菌展开殊死搏斗。
    (4)减少不恰当化妆品的使用;保持面部清洁、用温水洗脸;保持良好的饮食习惯,少吃油腻食物等都是预防“青春痘”的具体方法。
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