人教版（2024）五年级上册整理和复习复习ppt课件

这是一份人教版（2024）五年级上册整理和复习复习ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了S＝ab，S＝ah，S＝ah÷2，S＝a＋bh÷2，转化的方法，复习组合图形面积，巩固练习，求面积等内容，欢迎下载使用。
同学们，这学期我们都学习了哪些平面图形的面积计算公式呀？
一、回忆平面图形面积计算公式的推导过程
1. 你还记得这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的吗？
我们运用割补法，把平行四边形转化成了长方形，推导出了平行四边形的面积计算公式；运用拼摆法，把三角形和梯形转化成了平行四边形，推导出了它们的面积计算公式。
一、回忆平面图形面积计算公式推导过程
2. 你还记得这些图形的面积计算公式是什么吗？
平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的推导都用到了什么方法？
观察下面两个梯形的变化，看看你又能发现点什么。
当梯形的上底与下底相等时，它就变成了平行四边形；当梯形的上底为0时，它就变成了三角形。
同学们，我们在学习了以上平面图形后还学习了组合图形，你会求组合图形的面积吗？请看下面这幅图。
请同学们计算出右图的面积，看谁的方法最多。
挖的方法：长方形减去梯形长方形面积＝12×10＝120（cm2）梯形的面积＝（6＋12）×（10－5）÷2 ＝18×5÷2 ＝45（cm2）组合图形的面积＝120－45＝75（cm2）
分的方法1：三角形加上梯形三角形的面积＝10×（12－6）÷2 ＝10×6÷2 ＝30（cm2）梯形的面积＝（6＋12）×5÷2 ＝18×5÷2 ＝45（cm2）组合图形的面积＝30＋45＝75（cm2）
分的方法2长方形加上梯形长方形的面积＝6×5＝30（cm2）梯形的面积＝（5＋10）×（12－6）÷2 ＝15×6÷2 ＝45（cm2）组合图形的面积＝30＋45＝75（cm2）
拼的方法:通过割补拼成一个梯形梯形的面积＝[12＋12＋（12－6）]×5÷2 ＝30×5÷2 ＝75（cm2）
通过解决这道题，请你回忆一下我们解决组合图形的面积都有哪几种方法。
我们解决组合图形的面积可以采取挖、分、拼的方法。