人教版（2024）四年级上册整理和复习课文内容课件ppt

这是一份人教版（2024）四年级上册整理和复习课文内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了亿粒米有多少千克等内容，欢迎下载使用。

（一）提出问题，大胆猜想
你能想象1亿有多大吗？
1亿张纸摞起来有多高？
1亿张纸铺在地上面积有多少平方米？
（二）确定选题，制订方案
制订方案：确定研究内容，制订研究步骤，明确人员分工。
可以选择的研究内容：1亿粒米有多重？1亿个学生在一起占用多大面积？口算1亿道口算题需要多长时间？ 1亿枚硬币摞在一起有多高？ 步行（或汽车、飞机行驶）1亿米需要多长时间？1亿双一次性筷子需砍伐多少棵大树？
1. 可以先量出1张纸的厚度，再乘1亿。2. 可以先量出10张纸的厚度，再乘1千万。3. 可以先量出100张纸的厚度，再乘1百万。
问题：没有1亿张纸怎么办？
想一想：这些方法之间有什么联系？你更喜欢哪种方法？
推算小数量→大数量
（三）动手实践，填写方案
填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内容和研究方法。
（四）交流结果，形成认识
汇报：集体交流研究结果。
A组：测量出100张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。B组：测量出500张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。C组：测量出1000张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。
A组：100张纸大约厚1厘米。 100000000÷100＝1000000 1×1000000＝1000000（厘米） 1000000厘米＝10000米
B组：500张纸大约厚5厘米。 100000000÷500＝200000 5×200000＝1000000（厘米） 1000000厘米＝10000米
C组：1000张纸大约厚9厘米。 100000000÷1000＝100000 9×100000＝900000（厘米） 900000厘米＝9000米
1.一枚1元硬币大约重6克，一万枚大约重（ ）千克，一亿枚大约重（ ）千克。
想：6个一万是6万，60000克=60千克；6个一亿是6亿，600000000克=600000千克。
2.读一读下面的信息，并根据信息填空。
1亿粒大米约重（ ）克，合（ ）千克，够1人吃（ ）年。
(1)100粒大米约2克重，100千克大米够1人吃1年。
(2)制造2000双一次性筷子要砍伐1棵树。
制造1亿双一次性筷子要砍伐（ ）棵树。
我国大约有14亿人，如果每人每天浪费1粒米，每天就要浪费14亿粒米。 按每人每天吃500克米计算，13亿粒米约够56000人吃一天，约够一个人吃153年。
每年造一次性筷子需砍伐树木2500棵！而且这些树木必须年龄在50~60年！但这些筷子的用处并不大，只是为了用餐。餐后它便没有用了！我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿双！正因为这样，鸟儿没有了家。
读一读下面的信息，并说一说有什么感受。
每秒钟浪费一滴水，那么一个月将要浪费2592000滴水。每年将流失3千万多滴水！正因为这样，鱼儿没有了家。