2023-2024学年安徽省宣城六中九年级（上）开学物理试卷（含解析）

这是一份2023-2024学年安徽省宣城六中九年级（上）开学物理试卷（含解析），共18页。
2023-2024学年安徽省宣城六中九年级（上）开学物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.  如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水对容器底的压强将______ 选填“变大”、“变小”或“不变”。
 2.  如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，受到浮力的大小______ 选填“变大”“变小”或“不变”。
 3.  如图所示，绳子吊着小球从点静止释放，小球会摆动到点再摆动到最高点点，小球摆到点时，小球处于______ 状态。选填“平衡”或“非平衡”
 4.  如图所示，用手握住重的瓶子，保持静止状态，若增大手对瓶子的握力，则瓶子所受到的静摩擦力将______ 选填“变大”“变小”或“不变”。
 5.  如图所示，完全相同的木块和叠放在水平桌面上，在的水平拉力作用下，和一起做匀速直线运动，若将和紧靠着放在水平桌面上，用水平力推使它们一起做匀速直线运动，则此时物体受到桌面的摩擦力为______ 。

 
6.  如图所示，小青同学通过斜面用平行于斜面的推力，将重为的物体在时间内匀速推到高的平台上，斜面长，物体所受斜面的摩擦力为______ 。
7.  如图所示重的物体用细线悬挂浸没在水中，上表面受到水的压力为，下表面受到水的压力为，则此时细线对物体的拉力为______ 。
 8.  如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度；容器顶部和底部的面积均为，顶部到底部的高度，容器中的液体密度为，则液体对容器顶部的压力为______ 取
 9.  如图所示，水平地面上放上质量为、边长为的实心正方体，通过不可伸长的细绳将正方体悬挂在轻质杠杆的左端，杠杆可绕支点转动，：：，现在杠杆的右端挂上质量为的物体，杠杆处于水平位置平衡，则此时对地面的压强为______ 。
10.  如图甲所示，重为的铁块吸附在竖直足够长的磁性平板上，铁块所受黑板的引力不变。在竖直方向上拉力的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中随变化图像如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为，在内，拉力做的功为______ 。
11.  以下是对一名中学生的估测，不合理的是(    )A. 双脚站立时对地面的压强约为
B. 仰泳漂浮时所受水的浮力约是
C. 爬一层楼所做的功约是
D. 人的正常体温约是12.  把小桌放在海绵上，其上放一砝码，它们静止时如图所示，下列说法正确的是(    )
 A. 砝码受到的重力和小桌对砝码的支持力是一对相互作用力
B. 砝码受到的重力和砝码对小桌的压力是一对平衡力
C. 小桌受到的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力
D. 小桌对海绵的压力和海绵对小桌的支持力是一对相互作用力13.  下列四局谚语、俗语中，对应的物理知识错误的是(    )A. “孤掌难鸣”--力是物体间的相互作用
B. “如坐针毡”--受力面积一定时，增大压力可以增大压强
C. “水往低处流”--重力的方向总是竖直向下的
D. “秤砣虽小压千斤”--杠杆平衡条件14.  蹦极是一项深受年轻人喜爱的极限运动，如图所示是某位爱好者蹦极时的简化示意图，该爱好者体重是。弹性绳一端固定在点，工作人员将弹性绳的另一端系住爱好者脚踝，爱好者从点自由下落，到点处弹性绳自然伸直，点时速度最大，点是蹦极爱好者能到达的最低点全程忽略空气阻力。以下说法中正确的是(    )A. 爱好者在点时其重力势能最大
B. 爱好者在点时速度最大，受到非平衡力的作用
C. 爱好者在点时处于平衡状态，所受弹力等于
D. 从到的过程中，爱好者的机械能一直减小
 15.  如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛、、三种液体，它们对容器底却的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强、、的大小关系是(    )A.  B.  C.  D. 16.  把一个小球放入盛满酒精的溢水杯中，小球沉入容器底部，从溢水杯中溢出酒精酒精的密度为；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，小球漂浮在水面，从溢水杯中溢出水的质量(    )A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法判断17.  巴南区某物流配送站内，工人利用如图所示的滑轮组，将重为的货物在内匀速竖直上升，不计绳重和摩擦，该过程中滑轮组的机械效率为。则下列说法正确的是(    )A. 动滑轮的重力为
B. 工人拉力的功率为
C. 若将重的物体提升相同高度，拉力所做的功为
D. 若用该滑轮组提升重的物体，滑轮组机械效率为
 18.  如图所示，质量相同的甲、乙两个小球在梯形顶端的同一高度由静止开始沿两个光滑的斜面滑下，忽略空气阻力。甲球先后经过点和点；乙球先后经过点和点。点和点离地高度相同。
甲球在点的机械能______ 选填“”“”或“”乙球在点的机械能。
甲球在点的速度______ 选填“”“”或“”乙球在点的速度。
19.  在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

如图甲所示，杠杆上的刻度均匀，在点挂个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在点挂______ 个相同的钩码。
如图乙所示，若不在点挂钩码，改用弹簧测力计在点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从位置转动位置时，其示数大小将______ 。
如图丙所示，已知每个钩码重，杠杆上每小格长度为，当弹簧测力计在点斜向上拉杠杆与水平方向成角，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数的大小为______ 。20.  一实验小组进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验探究，实验装置如图甲所示：

液体内部压强的大小是通过压强计形管左右两侧液面产生的______ 反映的。
若在使用压强计前，发现形管内水面已有高度差，通过方法______ 填序号可以进行调节。
从形管内向外倒出适量水
拆除软管重新安装
向形管内加适量水
实验结束后，实验小组用图乙所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好相平，他们测量了以下物理量：
A.右侧待测液体液面到容器底的深度
B.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度
C.左侧水面到容器底的深度
D.左侧水面到橡皮膜中心的深度
请你推导出待测液体密度的表达式为 ______ 选择题中合适的物理量和表示。21.  某汽车空载时的质量为，轮胎与地面的总接触面积为，假设车上只有司机一人，质量为，他驾驶汽车在水平地面上以的速度匀速行驶了，汽车在路面上行驶时所受阻力为重力的倍。。求：
司机准备启动汽车时，汽车对水平地面的压强。
汽车匀速行驶，牵引力所做的功。
汽车发动机的功率。22.  薄壁溢水杯盛满水的质量为，溢水杯底部到管口的深度为，与水平桌面接触面积为。现将质量为的橡皮泥揉成小球轻轻放入上述盛满水的溢水杯中，沉入水底，溢出了的水，如图所示，此时，通过计算回答：
橡皮泥所受浮力是多少牛？
溢水杯底部受到水的压强为多少帕？
溢水杯对桌面的压强为多少帕？23.  如图甲所示，将一个底面积为、重的薄壁型容器放到压力传感器上，在容器内放入一定量的水，将一个底面积为的物体放入水中，用一个滑轮连接物体，在绳子自由端拉力的作用下，物体由静止变为缓慢上升。图乙为拉力与物体下表面到容器底部距离的变化图像。不计滑轮重、绳重及摩擦，，求：
物体受到的重力；
物体完全浸没时受到的浮力；
物体的体积；
物体出水后，压力传感器受到的压力。


答案和解析 1.【答案】不变 【解析】解：装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水的深度不变，根据可知，水对容器底部的压强不变。
故答案为：不变。
因容器倒置后，液面深度不变，由液体压强公式可得液体对容器底部的压强变化情况。
本题考的是液体对容器底部的压强的比较，属于常考题目。2.【答案】变大 【解析】解：气泡上升过程，气泡受到液体的压强变小，气泡体积变大，由于气泡排开水的体积与气泡体积相等，所以气泡排开水的体积变大，根据可知气泡受到浮力的大小变大。
故答案为：变大。
气泡上升过程，气泡受到液体的压强变小，气泡体积变大，气泡排开水的体积与气泡体积相等，根据可知气泡受到浮力的变化。
本题主要考查液体压强的特点的应用，阿基米德原理的应用，其中理解气泡上升过程中，体积变大是解题的关键。3.【答案】非平衡 【解析】解：
不计空气阻力，小球摆到点时受到拉力和重力的作用，这两个力不在同一直线上，故此时小球所受的力是非平衡力，其处于非平衡状态。
故答案为：非平衡。
物体保持静止状态或匀速直线运动状态，即为平衡状态；分析小球到达点的受力情况，结合平衡力的条件得出结论。
物体保持静止状态或匀速直线运动状态处于平衡状态。4.【答案】不变 【解析】解：瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，二力平衡，不会随握力的增大而增大，因而保持不变。
故答案为：不变。
瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力；
本题考查二力平衡条件的应用与摩擦力的大小，属于基础题。5.【答案】 【解析】解：图甲中，、一起做匀速直线运动，与之间无相对运动且也无相对运动的趋势，所以受到的摩擦力为；因整体做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，整体受到的滑动摩擦力；
若将、紧靠着放在水平桌面上，用水平力推使它们一起匀速运动时，因压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以整体受到的滑动摩擦力大小仍然为；由二力平衡条件可知，此时的推力；和对桌面的压力相同，摩擦力的大小与压力大小成正比，所以木块所受桌面的摩擦力为。
故答案为：。
此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关；根据滑动摩擦力大小与压力的大小成正比分析木块所受桌面的摩擦力的大小。
摩擦力不能直接测量，都是根据平衡力的知识间接得出。6.【答案】 【解析】解：此过程所做有用功为：；
所做总功为：；
此过程所做额外功为：；
摩擦力。
故答案为：。
根据功的计算公式可求出拉力做的功，即总功，再根据求出有用功，进一步计算额外功，即克服摩擦力做的功，根据计算物体所受斜面的摩擦力。
本题考查做功公式的灵活运用，准确理解总功、有用功、额外功是解题的关键。7.【答案】 【解析】解：物体在液体中所受浮力是物体上下两个表面所受压力差产生的，其方向一直竖直向上，由题意可得：；
由于正方体物体浸没在水中处于静止状态，根据受力平衡，合力为零可知：
拉力为：。
故答案为：。
浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力，从浮力产生的原因来考虑，利用公式计算浮力的大小；
根据物体平衡合力为零即可求出拉力。
本题考查了浮力产生的原因，掌握计算浮力的大小是关键。8.【答案】 【解析】解：
容器顶部到液面的距离：
，
液体对容器顶部的压强：
，
，
液体对容器顶部的压力：
。
故答案为：。
先计算容器顶部到液面的距离，再利用液体压强的计算公式求出所受的压强，再利用公式求出液体对容器顶部的压力。
本题考查压强和压力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是计算容器顶部到液面的距离，这也是最容易出错的地方。9.【答案】 【解析】解：根据题意可知，在右端挂上质量为的物体，则有，
根据杠杆平衡原理可得，
细绳对杠杆左端点的拉力为：
；
由于物体间力的作用是相互的，所以细绳对杠杆左端点的拉力等于杠杆对细绳的拉力，即，
物体对地面的压力为：
，
正方体的棱长为：，则受力面积，
水平地面受到的压强为：
。
故答案为：。
杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件得出等式即可求出细绳对点的拉力；正方体对水平地面的压力等于自身的重力减去绳子的拉力，利用求出正方体对水平地面的压强。
本题考查了杠杆的平衡条件和压强公式的综合应用等，是一道力学综合题，有一定的难度。10.【答案】 【解析】解：由乙图可知，铁块在内做匀速直线运动，受力平衡，由甲图知铁块向上运动，摩擦力方向竖直向下，拉力，
移动的距离，
拉力做的功；
故答案为：。
由乙图可知，铁块在内做匀速直线运动，受力平衡，由甲图知物体向上运动，摩擦力方向竖直向下，拉力等于重力和摩擦力之和，根据计算铁块移动的距离，根据计算功。
本题考查了平衡力的知识和功的计算，能够正确的受力分析，是解答本题的关键。11.【答案】 【解析】解：、中学生的重力约，双脚站立时与地面的接触面积约为，对地面的压强为，故A错误；
B、中学生在水中仰泳漂浮时，所受的浮力和重力是一对平衡力，大小相等，，故B正确；
C、一层楼高约，爬一层楼所做的功约，故C正确；
D、人的正常体温约是，变化幅度很小，故D正确。
故选：。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，确定正确的选项。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。12.【答案】 【解析】解：砝码受到的重力和小桌对砝码的支持力是一对平衡力，故A错误；
B.砝码受到的重力和砝码对小桌的压力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C.海绵对小桌的支持力大小等于小桌和砝码的重力大小之和，小桌受到的重力和海绵对小桌的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D.小桌对海绵的压力和海绵对小桌的支持力，等大、反向、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D正确。
故选：。
一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力等大、反向、作用在同一直线上、作用在两个物体上，据此分析答题。
本题考查了平衡力、相互作用力的判断，知道二力平衡和相互作用力的条件、正确受力分析即可正确解题。13.【答案】 【解析】解：、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用。故A正确；
B、“如坐针毡”，在压力一定时，受力面积越小产生的压强越大。故B错误；
C、重力的方向是竖直向下的，所以“水往低处流”是因为水受到重力的作用。故C正确；
D、“秤砣虽小压千斤”是利用了杠杆的平衡条件。故D正确。
故选：。
力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
在压力一定时，受力面积越大压强越小；
重力的方向是竖直向下的；
杠杆平衡条件是：。
物理来源于生活，也服务于生活，在学习中要善于观察，勤于思考，在实践中理解知识，掌握知识，并能运用知识解决实际问题。14.【答案】 【解析】解：爱好者在点时候的高度不是最大，其重力势能不是最大，在点时，高度最大，重力势能最大，故A错误；
B.爱好者在点时速度最大，此时爱好者受到的弹力与重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，全程忽略空气阻力，爱好者在点受到平衡力作用，故B错误；
C.点是蹦极爱好者能到达的最低点，此时弹性绳伸长量最大，爱好者受到的弹力大于爱好者的重力，该爱好者体重是，所以所受弹力大于，故C错误；
D.不计空气阻力，人和弹性绳的机械能守恒，从到的过程中，爱好者的机械能转化为绳子的弹性势能，所以爱好者的机械能一直减小，故D正确。
故选：。
重力势能的大小与质量、高度有关；
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上；
点是蹦极爱好者能到达的最低点，此时弹性绳伸长量最大，爱好者受到的弹力大于爱好者的重力；
不计空气阻力，整个系统的机械能是守恒的。
本题以蹦极运动为载体，考查了机械能守恒、平衡状态的判定，难度不大。15.【答案】 【解析】解：由题意知，，开始、、对容器底部的压强相等，根据可知；
若分别从三个容器内抽出相同深度的液体，根据可知减小压强，则剩余液体的压强；故A正确，BCD错误。
故选：。
由题意知，，开始、、对容器底部的压强相等，根据可知三种液体的密度大小关系；
若分别从三个容器内抽出相同深度的液体，根据可知压强的减少量的关系，进而得出剩余压强的大小关系。
本题考查了液体压强大小的比较，关键确定密度的大小关系，判断出减小压强的大小。16.【答案】 【解析】解：把小球放在盛满酒精的溢水杯里，
因为小球下沉，
所以小球受到酒精的浮力：
；---------------
把小球放在盛满水的溢水杯里，
因为小球漂浮，
所以小球受到水的浮力：
；----------------
由得出：
，即：排开水的重大于排开酒精的重，
因为，
所以，
所以从杯中溢出水的质量大于。
故选：。
将小球放在酒精里下沉，小球受到的浮力等于它排开酒精的重力，这个力小于小球的重力；将小球放在水里漂浮，小球受到的浮力等于小球的重力，这个力等于小球排开的水的重力，据此分析回答。
本题考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，利用好小球下沉时和漂浮时和是本题的关键。17.【答案】 【解析】解：、由可得，
，
解得动滑轮的重力；，故A错误；
B、有用功，
由可得，，
工人拉力的功率：
，故B错误；
C、由图可知，重物由段绳子承担，绳子移动的距离，
将重的物体提升相同高度的拉力：
，
拉力所做的功，故C错误；
D、若用该滑轮组提升重的物体，所做的有用功，
此时滑轮组机械效率：，故D正确。
故选：。
利用求出动滑轮的重力；
由可求得有用功，根据求出总功，由可求得工人拉力的功率；
由求得若将重的物体提升相同高度的拉力，由可求得拉力所做的功；
由可求得有用功，根据求得滑轮组机械效率。
本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，难度中等。18.【答案】   【解析】解：斜面是光滑的，不计空气阻力，小球在滑下的过程中机械能是守恒的，开始滑下时，甲球和乙球的高度相同，速度相同，动能和重力势能相同，机械能相同；所以甲球在点的机械能等于乙球在点的机械能；
点和点的高度相同，小球的质量相同，重力势能相同，由于机械能守恒，所以甲球在点的动能等于乙球在点的动能，所以甲球在点的速度等于乙球在点的速度。
故答案为：；。
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；
不计空气阻力和摩擦，机械能是守恒的。
本题考查了动能和重力势能的转化、机械能的守恒，属于基础题。19.【答案】  变大   【解析】解：设杠杆的一个小格是，一个钩码重为，根据杠杆平衡条件有

，
应在点挂个相同的钩码。
如图乙所示，若不在点挂钩码，改用弹簧测力计在点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从位置转动位置时，动力臂变小，因阻力和阻力臂不变，由杠杆的平衡条件，其示数大小将变大。
如图丙所示，已知每个钩码重，杠杆上每小格长度为，当弹簧测力计在点斜向上拉杠杆与水平方向成角，根据杠杆的平衡条件有

，
即使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数的大小为。
故答案为：；变大；。
根据杠杆平衡条件求解。
当测力计从位置转动位置时，动力臂变小，由杠杆的平衡条件分析；
根据杠杆的平衡条件结合数学知识分析。
本题探究杠杆平衡条件的实验，考查杠杆平衡条件的运用。20.【答案】高度差    【解析】解：液体内部压强大小通过形管中液面高度差的大小来反映，这是转换法；
进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的，故选B；
实验时，橡皮膜两侧受到的压强容易观察，利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，分别测量出待测液体和水到橡皮膜中心的深度，根据橡皮膜左侧和右侧的压强相等，即，由液体压强公式得，解得待测液体密度的表达式为：。
故答案为：高度差；；。
液体内部压强大小通过形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；
形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；形管右端液面比较高，就说明形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让形管左端液面和大气相通，这样形管两端的液面就是相平的；
观察到橡皮膜相平，则左右液体产生的压强相同，根据，可求出液体的密度的表达式。
本题考查了压强计的检查与使用、液体压强的影响因素等问题，难度不大，掌握基础知识即可正确解题，解题时注意控制变量法的应用。21.【答案】解：汽车行驶过程中对水平地面的压力：
，
汽车行驶过程中对水平地面的压强：
；
阻力，
汽车匀速行驶，阻力等于牵引力，即：，
牵引力做的功：；
汽车发动机的功率。
答：汽车行驶过程中对水平地面的压强为；
牵引力做的功为；
汽车发动机的功率为。 【解析】汽车行驶过程中对水平地面的压力和自身的重力相等，根据求出其大小，利用求出汽车行驶过程中对水平地面的压强；
结合“汽车在路面上行驶时所受阻力为重力的倍”求得阻力，汽车匀速行驶，阻力等于牵引力，根据求出牵引力做的功；
利用求出汽车发动机的效率。
本题考查了重力公式和压强公式、做功公式、功率公式以及二力平衡条件的应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。22.【答案】解：
根据阿基米德原理和题意可知，浮力橡皮泥所受浮力；
小球沉入水底后，溢水杯中水仍是满的，则水的深度，
溢水杯底部受到水的压强；
薄壁溢水杯盛满水的重力，
小球的重力，
由题意知，溢水杯对桌面的压力，
溢水杯对桌面的压强。
答：橡皮泥所受浮力是；溢水杯底部受到水的压强为；溢水杯对桌面的压强为。 【解析】根据阿基米德原理计算浮力橡皮泥所受浮力；
根据液体压强公式计算溢水杯底部受到水的压强；
溢水杯对桌面的压力等于溢水杯的重力与小球的重力的和再减去排开水的重力，再利用计算溢水杯对桌面的压强。
本题考查了阿基米德原理的应用、液体压强的计算、固体压强的计算，属于中等难度的习题。23.【答案】解：根据图乙可知：物体完全出水后，绳子自由端的拉力为，不计滑轮重、绳重及摩擦，根据动滑轮的特点有：，物体的重力为。
物体浸没在水中时，物体上方的绳子的拉力为，此时绳子自由端的拉力为，根据动滑轮的特点有：；
物体浸没在水中时受到的浮力为：。
根据阿基米德原理，物体的体积为：。
根据图乙可知：物体离开水面时，水的深度为。容器内水的体积为：；
水的质量为：；
水的重力为：；
物体出水后，压力传感器受到的压力为：。
答：物体受到的重力为；
物体完全浸没时受到的浮力为；
物体的体积为；
物体出水后，压力传感器受到的压力为。 【解析】根据动滑轮的特点分析拉力和物体重力之间的关系。
根据图乙数据和动滑轮的特点计算物体浸没时物体上方的绳子拉力，根据力的平衡条件计算物体完全浸没在水中时受到的浮力。
根据阿基米德原理计算物体的体积。
根据图乙计算水的体积，利用密度公式计算水的质量，根据计算水的重力；压力传感器受到的压力等于容器的重力加上水的重力。
本题主要考查的是动滑轮的特性和物体的受力分析；会根据阿基米德原理计算物体排开液体的体积等。